【摘要】學(xué)士學(xué)位論文系別:中文系學(xué)科專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)姓名:劉淼運(yùn)城學(xué)院2015年6 月畢業(yè)論文題目:初中生名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
2024-08-14 00:57
【摘要】浙江省中小學(xué)(幼兒園)經(jīng)典誦讀篇目(初中7~9年級(jí))說(shuō)明:原目錄中帶★的篇目為教科書(shū)篇目,這里未列入。相鼠《詩(shī)經(jīng)》相鼠有皮,人而無(wú)儀。人而無(wú)儀,不死何為?相鼠有齒,人而無(wú)止。人而無(wú)止,不死何俟?相鼠有體,人而無(wú)禮。人而無(wú)禮,胡不遄死?無(wú)衣《詩(shī)經(jīng)》豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!
2025-05-01 01:16
【摘要】初中生課外名著閱讀指導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)????新課標(biāo)對(duì)課外閱讀做出了量化標(biāo)準(zhǔn),新教材也出現(xiàn)了名著導(dǎo)讀設(shè)計(jì),各地區(qū)中考也加入了名著閱讀的考查,尤其伴隨著新課改的推進(jìn),名著閱讀得到了一定強(qiáng)化。然而當(dāng)前中學(xué)生名著閱讀的意識(shí)不強(qiáng),多數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視,閱讀習(xí)慣并未形成。在應(yīng)試教育的壓力下,課外閱讀如果不是為了“學(xué)習(xí)成績(jī)”,很難得到學(xué)生的熱烈響應(yīng)。面對(duì)種種困難
2024-08-14 00:58
【摘要】關(guān)于農(nóng)村初中生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告東臺(tái)市五烈鎮(zhèn)廉貽中學(xué)楊春龍一、調(diào)查的背景隨著新課程改革的進(jìn)一步推進(jìn),新課改下的課堂要求學(xué)生要具備創(chuàng)新的理念、合作的意識(shí)和探究的能力。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀?!笨梢?jiàn),課外閱讀是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中很重要的組成部分,是課堂教學(xué)有益的延伸和補(bǔ)充。它對(duì)開(kāi)闊學(xué)生視野、發(fā)展學(xué)生智力
2024-08-15 01:38
【摘要】1、《駱駝祥子》作品簡(jiǎn)介《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。[2]?祥子來(lái)自農(nóng)村,是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良,保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切,卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子,渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,憑著勤勞和堅(jiān)忍,他用三年的時(shí)間省
2025-07-02 09:52
【摘要】第一篇:初中生必讀名著 初中生必讀的名著篇目 1、七上:《繁星·春水》冰心;《伊索寓言精選》 2、七下:《童年》(俄)高爾基;《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾 3、八上:《駱駝祥子》老舍;《鋼鐵是怎樣煉...
2024-10-03 20:46
【摘要】初中生必讀名著概述(中考必備)一、《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇1、作者:施耐庵,元末明初小說(shuō)家。名耳,字子安。2、體裁:長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)3、之最:中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。5、內(nèi)容:描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是描寫(xiě)了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。6、閱讀感受:①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②
2025-07-02 10:05
【摘要】《初中生名著閱讀實(shí)踐的探索性研究》開(kāi)題論證報(bào)告夾江二中課題組課題《初中生名著閱讀實(shí)踐的探索性研究》是2011年我校根據(jù)當(dāng)前初中生名著閱讀現(xiàn)狀,結(jié)合我校實(shí)際情況提出的。本課題于2011年9月申報(bào),于2011年12月立項(xiàng),課題被市、縣教育主管部門(mén)確定為市級(jí)課題,課題編號(hào)為,現(xiàn)將本課題的有關(guān)情況報(bào)告如下:一、課題研究背景1、理論依據(jù)高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的
2025-06-29 08:45
【摘要】題目主要內(nèi)容主要人物形象典型情節(jié)藝術(shù)特色啟示或感受《西游記》——一個(gè)奇幻的神話(huà)世界作者:吳承恩(明)由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經(jīng),三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險(xiǎn),取得真經(jīng),修成正果①唐僧:誠(chéng)實(shí)善良,一心向佛,但膽小怕事,迂腐,鑒別能力差①大鬧天宮,②真假美猴王,③三調(diào)芭蕉扇,④三打白骨精,⑤
2025-06-24 22:42
【摘要】初中生親子關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查與分析中三(2)班楊文磊2號(hào)一、前言每次我在路上,我常常會(huì)看到有些父母在和子女吵架;每次在班級(jí)里,我常常聽(tīng)到同學(xué)和他們的父母鬧矛盾而賭氣;每次在家里,我常常都會(huì)感受到父母對(duì)我深深的愛(ài)。我一直疑惑著:為什么同樣是父母與子女,就有那么大的差別?為什么同樣是父母與子女,有的可以感情至深,有的卻是感覺(jué)冰冷哪?為什么
2025-06-29 04:00
【摘要】第一篇:初中生必讀名著簡(jiǎn)介 初中生必讀名著簡(jiǎn)介 《西游記》 1、名著背景 作者吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)居士,明朝著名小說(shuō)家?!段饔斡洝穼?xiě)于明朝,現(xiàn)在仍然是我國(guó)四部古典名著之一。 2、中心思想 ...
2024-10-08 22:09
【摘要】初中生法制教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析內(nèi)容摘要:本文主張?jiān)谝婪ㄖ螄?guó)的宏觀背景下,學(xué)校應(yīng)當(dāng)“依法治校”,并且把切實(shí)有效地開(kāi)展初中生的法制教育作為”依法治校”的重要組成部分;初中生法制教育必須追隨時(shí)代前行的腳步,要把初中生法制教育落到實(shí)處必須置之于新的文化背景和社會(huì)條件下進(jìn)行。作者分析了作為初中生這一特定人生階段的身理、心理特征以及近年來(lái)受主客觀因素的影響,我們
2025-07-02 10:49
【摘要】第一篇:初中生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 初中生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 尊敬的家長(zhǎng): 您好,為了深入的了解初中生家庭教育現(xiàn)狀,更好的為您提供教育服務(wù),希望您花上2-3分鐘的時(shí)間完成《初中生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)...
2024-10-29 01:55
【摘要】第一篇:農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的 了解初中學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,和影響他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各方面因素,在把握具體情況的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地采取一些相應(yīng)措施,促使教師真正改變教學(xué)理念,...
2024-10-20 23:00
【摘要】一、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力,運(yùn)用整體教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀課文應(yīng)作為一個(gè)整體來(lái)教?!比欢诔踔杏⒄Z(yǔ)閱讀課教學(xué)中,長(zhǎng)期沿用語(yǔ)法翻譯教學(xué)法。教師習(xí)慣于教幾個(gè)單詞.讀一段或幾段課文,然后進(jìn)行課文的翻譯和語(yǔ)法分析。這樣,一篇課文往往被分成幾個(gè)部分,用幾堂課的時(shí)間來(lái)完成,把一篇完整的課文搞得支離破碎。學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)興趣索然。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“興趣是最好的老師
2025-06-13 01:10