【摘要】話說(shuō),一人命途多舛,父早死,母改嫁,與祖母相依為命。后出仕為官。國(guó)亡。新王多次征召,但祖母年老多病,無(wú)人奉養(yǎng)。自古忠孝不能兩全,此人一時(shí)一籌莫展,不知如何是好?,F(xiàn)求助各位出謀劃策以度難關(guān)。陳情表讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下
2024-08-12 16:09
【摘要】忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;(以上蘇軾語(yǔ))讀《報(bào)任安書》不下淚者,其人必不為人。(后人續(xù))表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。
2024-11-22 14:36
【摘要】陳情表李密忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友。——蘇軾
2025-01-20 10:35
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》練習(xí)一、選擇題( )A、險(xiǎn)釁(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐(rù) 煢煢孑立(qióng)B、洗馬(xǐ) 逋慢(bū)拔擢(zhuó)終鮮兄弟(xiǎn)C、優(yōu)渥(wò)期功(qī)閔兇(mǐn
2025-07-04 00:32
【摘要】第一篇:陳情表教案 陳情表教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1,在通讀文意,解決基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,把握文章情感內(nèi)核,能夠從文本中分析情感,用聲音表現(xiàn)情感。 2,在分析情感的基礎(chǔ)上,分析作者抒情的藝術(shù),情與理...
2024-11-19 03:42
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》教案6教學(xué)目標(biāo): ?。保熳x全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式; ?。玻b賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言; 3.深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 教學(xué)重點(diǎn):重要的古漢語(yǔ)語(yǔ)詞知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn):理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情 教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)
2025-05-05 23:58
【摘要】第一篇:《陳情表》教案 《陳情表》教案 課程名稱:《陳情表》(李密)課時(shí)數(shù):第1課時(shí),共2課時(shí) 教材:人教版高中語(yǔ)文第四冊(cè)(高中二年級(jí))教學(xué)目標(biāo): 1、熟讀并背誦課文 2、理解與掌握課文中出...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇: 《陳情表》學(xué)案 設(shè)計(jì):劉靜審閱:王書霞 一、能力檢測(cè) 1、下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)() A、臣以險(xiǎn)釁(xìn) 夙遭閔(mǐn)兇 終鮮(xiǎn)兄弟 常在床蓐(rù)...
2024-11-19 03:58
【摘要】第一篇:陳情表反思 《陳情表》教學(xué)反思 李 平 2008-4-20 《陳情表》這篇文章,作為高二學(xué)段的一篇文言文,無(wú)論是從語(yǔ)法知識(shí)的把握還是內(nèi)容情感的理解,難度都不算大。選擇這篇文章來(lái)開公開...
2024-11-19 04:26
【摘要】陳情表說(shuō)課稿 陳情表說(shuō)課稿1各位老師,下午好。我是XX號(hào)考生,今天我說(shuō)課的題目是《陳情表》。 首先,我們來(lái)進(jìn)行教材分析。 說(shuō)教材: 《陳情表》是高中語(yǔ)文教材第四冊(cè)第五單元的...
2024-12-07 02:16
【摘要】第一篇:《陳情表》詞類活用 《陳情表》詞類活用 (一)名詞作狀語(yǔ) 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動(dòng)用法 ...
2024-11-04 14:41
【摘要】李密制作者:吳江(Email:)文學(xué)常識(shí)整體閱讀研讀賞析課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課文言知識(shí)中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來(lái),人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來(lái)看以孝而著稱的《陳情表》
2024-11-22 01:13
【摘要】陳情表李密臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零
【摘要】精品資源歡迎下載《陳情表》備課稿教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式;2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言;3、深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。教學(xué)重點(diǎn):?重要的古漢語(yǔ)語(yǔ)詞知識(shí)。?教學(xué)難點(diǎn):?理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教讀方法設(shè)計(jì):本文是一篇抒情性很強(qiáng)的傳世名作,宜采取
2025-04-20 12:53
【摘要】《陳情表》教案邊慧華楊麗莎專題分析:本文編排在“此情可待成追憶·如泣如訴”板塊,屬于“文本研習(xí)”要求,本板塊有兩篇,《陳情表》和后一篇的《項(xiàng)脊軒志》,課程目標(biāo)在兩篇文章中可以細(xì)化為:通過(guò)古代優(yōu)秀散文的學(xué)習(xí),學(xué)生能品味語(yǔ)言,感受豐富多樣的思想情感和藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力;通過(guò)誦讀,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出文本的思想感情和自己的閱讀感受?!俄?xiàng)脊軒志》中通過(guò)體會(huì)親情的真摯美好
2024-08-15 10:42