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正文內(nèi)容

中考語文應(yīng)試技巧(參考版)

2024-08-12 14:48本頁面
  

【正文】 祝同學(xué)們 考出優(yōu)異的成績 。 ⑵ 議論文: 會用議論 , 有一 、 二個(gè)精彩的議論段 ,使文章具有較強(qiáng)的說服力 。我們往往不是天生就懂得珍惜,也有一個(gè)發(fā)展變化的過程,由此可以縱向立意: 學(xué)會 珍惜; 終于懂得 珍惜 … 從 聯(lián)系 著眼來確立文章的中心,就是 橫向立意 。珍惜友誼;生活;事業(yè);文物;文明; 逆向立意: 珍惜失敗、珍惜挫折、珍惜磨難 …… 逆向立意,反彈琵琶,容易寫出新意,讓人耳目 新。 不珍惜值得珍惜的,就應(yīng)該否定,如:不要總是失去了才懂得珍惜;別受邪教欺騙,珍惜寶貴生命 …… 三、順向立意與逆向立意 順向立意: 從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來確立文章的中心。 表面上我寫的是 ,其實(shí)我隱含著寫的 一、從實(shí)立意與從虛立意 可以從 “ 實(shí) ” 立意 ,如 珍惜 :大自然;環(huán)境;土地;水資源;糧食;動物;鳥類;植物;朋友 …… 也可以從“虛”立意, 如 珍惜 :榮譽(yù);幸福;感動;靈感;誠信;創(chuàng)新精神;美好的情感;純真的友誼;鍛煉的機(jī)會;自己的個(gè)性;自己的思想;時(shí)間;今天;現(xiàn)在;每一天 …… 許多題目都既可以從實(shí)立意,又可以從虛立意, 如 《 路 》 腳下的道路、成長的歷程, 《 窗 》房屋的窗戶、對外的開放, 《 橋 》 山澗的橋梁、感情的溝通; 《 腳印 》 地上的腳印、人生的足跡;春風(fēng) 》 吹面不寒的和風(fēng),輕言細(xì)語的教誨 …… 例如:以“珍惜”為話題 二、肯定立意與否定立意 肯定立意 , 就是從歌頌、贊美人、事、景、物的真、善、美的角度立意,從肯定、贊成某種思想、觀點(diǎn)、行為、潮流的正確性、正義性、積極性的角度立意。 如:書、傘,做好自己人生的船長、陽光 D、定立意 從實(shí)立意與從虛立意 肯定立意與否定立意 順向立意與逆向立意 縱向立意與橫向立意 注意:立意要能體現(xiàn)材料、話題的本質(zhì)意義;新穎、高遠(yuǎn)、深刻;自己有話可說。 如果暫時(shí)沒有想好題目,先用鉛筆寫上一個(gè),行文結(jié)束后再修改 如:故鄉(xiāng)的泥土 泥土的召喚 實(shí)在不行,就以話題為題目,絕對不能無題。 用 6分鐘時(shí)間完成以下內(nèi)容: 四定: 定立意 定文體 定題目 定素材 同時(shí)問自己:我這篇作文的亮點(diǎn)在哪兒 ? 4分鐘時(shí)間 , 快速構(gòu)思文章提綱 , 理清思路 用 30分鐘時(shí)間成文與修改 。有些作文涂改現(xiàn)象嚴(yán)重。 有些作文寫的不錯(cuò),就因?yàn)闆]有緊扣話題,與高分失之交臂 。 五 、 不扣話題 這一問題比較嚴(yán)重。 3) 缺少對事例的分析 ( 可借助關(guān)聯(lián)詞語 、 反問 、設(shè)問 )
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