【摘要】你的愛像月光，給我溫暖和希望，有你的地方是天堂。___________________。__________和____________。？_____________________________?！拔以改闶俏业呐畠骸毙∨簜惣{德老師一個殘疾小女孩和倫納德老師之間的故事
2024-08-16 18:05
【摘要】難忘的八個字執(zhí)教教師:仙女湖江口小學黎勤生小學語文S版第六冊讀課文思考:1、文中哪八個字使我難忘？2、用作弊的辦法對付耳語測試，怎么理解？3、為什么倫納德老師說的八個字會對小女孩產生那么大的影響？我發(fā)覺自己的長相越來越與
2024-08-12 14:37
【摘要】第一篇：難忘的八個字 《難忘的八個字》教學設計 教材解析 這篇課文講述了“我”因為身體有先天缺陷而非常自卑，倫納德老師的愛改變了“我”的人生態(tài)度。課文文質兼美，富有兒童情趣。文章主旨是倫納德夫人...
2024-11-16 23:30
【摘要】31、難忘的八個字“增長”的“增”讀作“zēng”，不要讀作“zhēng”。“畸形”的“畸”讀作“jī”，不要讀作“qí”?！敖Y巴”的“結”讀作“jiē”，不要讀作“jié”。①小女孩為什么對同學撒謊心里就好受點？
2024-12-17 11:43
【摘要】第一篇：17、難忘的八個字 《難忘的八個字》教學設計（第二課時） 懷化市實驗學校張婷教材分析： 《難忘的八個字》是三年級語文下冊第五單元中的第一篇課文。本單元突出了“愛”這一主題。體現了人世間互...
2024-11-16 01:23
【摘要】第一篇：難忘的八個字（定稿） 《難忘的八個字》教學設計 教學設計正文 這篇課文講的是在一次“耳語”測驗中，一位深受學生喜愛的老師倫納德夫人對“我”這個先天裂唇又左耳失聰，心靈受到創(chuàng)傷的孩子來說“...
2024-10-14 04:47
【摘要】第一篇：難忘的八個字教案 難忘的八個字 第二課時教學目標 1、認識本課的生字，學會11個生字，查字典，聯(lián)系生活實際理解不懂的詞語。 2、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。 3、多讀多...
2024-10-14 04:54
【摘要】《難忘的八個字》說課稿 一、說教學內容 小學三年級 語文《難忘的八個字》。 《難忘的八個字》是三年級下冊第五單元中的第一篇課文。本單元突出了“愛”這一主題。體現了人世間互相信任,互相關愛的濃濃...
2024-10-15 04:16
【摘要】《難忘的八個字》教案 《難忘的八個字》教案1教學目的： 1、了解先天殘疾的我在一次耳語測驗中，受傷的心靈得到溫暖的故事。 2、繼續(xù)學習聯(lián)系上下文理解句子的方法。 3、培養(yǎng)學...
2024-12-06 01:25
【摘要】第一篇：1難忘的八個字 1難忘的八個字 隨著年齡增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡...
2024-11-16 02:27
【摘要】難忘的八個字語文S版三年級語文下冊第五單元。，理解課文內容，體會倫納德老師對學生的愛。學習目標自由讀課文，大體了解課文內容。思考：你讀懂了課文什么內容？哪里沒讀懂？哪八個字？誰說的這個八個字？為什么難忘？
2024-12-17 18:28
【摘要】第一篇：難忘的八個字教學反思 我執(zhí)教的是《難忘的八個字》這篇課文。這篇課文講述了一個感人的故事：“我”不僅長的難看，而且因先天失聰，一直得不到關愛，感到自卑，失望，然而在一次耳語測試中，“我”聽見倫...
2024-10-14 05:02
【摘要】第一篇：《難忘的八個字》教學設計 《難忘的八個字》 教學目標： 1、會寫10個生字，會認10個生字，練習用部首查字法查字典理解詞語的意思。 2、理解課文內容，明白這“八個字”令人難忘的原因。 ...
2024-11-16 03:22
【摘要】第一篇：難忘的八個字1 《難忘的八個字》教學設計 【教學目的】： 1、了解先天殘疾的我在一次耳語測驗中，受傷的心靈得到溫暖的故事。 2、繼續(xù)學習聯(lián)系上下文理解句子的方法。 3、培養(yǎng)學生朗讀能...
2024-11-16 23:29
【摘要】第一篇：難忘的八個字教學設計 《難忘的八個字》課堂教學實錄 泰安市岱岳區(qū)實驗小學 王繼珍 教學設想： 這是一篇宏揚愛的文章，只有讓學生體會到愛的偉大，才能激發(fā)出他們用真心的愛去關注他人、幫助...
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