排列及排列數(shù)(蘇教版)(參考版)

【摘要】排列及排列數(shù)問(wèn)題1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名同學(xué)分別參加物理和化學(xué)課外小組，有多少種不同的方法?物理化學(xué)甲乙丙乙甲丙丙甲乙相應(yīng)的排法甲乙甲丙乙甲乙丙丙甲丙乙問(wèn)題2

2024-11-14 22:56

排列及排列數(shù)的計(jì)算(參考版)

【摘要】課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教材分析?排列與組合都是研究從一些不同元素中任取元素，或排成一排或并成一組，，與順序無(wú)關(guān)是組合問(wèn)題，順序?qū)ε帕?、，從定義上來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，但在具體求解過(guò)程中學(xué)生往往感到困惑，分不清到底與順序有無(wú)關(guān)系.分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理既是推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公式的基礎(chǔ)，也是解決排列、組合問(wèn)題的主要依據(jù)，并且還常需要直接運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)

2025-06-28 23:11

排列與排列數(shù)公式(一)(參考版)

【摘要】排列與組合（高二代數(shù)）陳展明排列與排列數(shù)公式（一）播放時(shí)間：5月27日9:50－10:30例1北京、上海、廣州三個(gè)民航站之間的直達(dá)航線，需要準(zhǔn)備多少種不同的飛機(jī)票？排列起點(diǎn)站終點(diǎn)站北京上海北京北京上海上海廣州廣州廣州

2024-08-27 01:12

1211-排列與排列數(shù)公式(參考版)

【摘要】邊城高級(jí)中學(xué)張秀洲1、理解排列的概念,能正確寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的所有排列.2、會(huì)用排列數(shù)公式進(jìn)行求值和證明.自學(xué)教材P14—P20解決下列問(wèn)題一、會(huì)用排列數(shù)公式進(jìn)行求值和證明.二、《教材》P20練習(xí).問(wèn)題1：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，另1名同學(xué)參加下午的

2024-08-16 00:57

1021排列與排列數(shù)公式(參考版)

【摘要】1、掌握排列的概念;2、正確理解排列的意義；3、學(xué)會(huì)判斷某些問(wèn)題是否是排列問(wèn)題；4、理解排列數(shù)的定義;5、理解排列數(shù)公式的推導(dǎo)思想；6、掌握排列數(shù)、全排列和階乘公式；7、正確應(yīng)用排列數(shù)公式。復(fù)習(xí)提問(wèn)：，分步計(jì)數(shù)原理？解：不同的走法分為兩類：第一類由甲村走水路到乙村，再由乙村到丙村：只有1種走法。第二類

2024-08-16 00:59

高中數(shù)學(xué)選修2-3--12-排列與組合---121--排列與排列數(shù)(參考版)

【摘要】1．2排列與組合1．排列第1課時(shí)排列與排列數(shù)公式1．了解排列、排列數(shù)的定義；掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法．2．能用“樹(shù)形圖”寫(xiě)出一個(gè)排列問(wèn)題的所有的排列，并能運(yùn)用排列數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算．3．通過(guò)實(shí)例分析過(guò)程體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和發(fā)展，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣．1．排列(1)一般地，從

2024-08-27 00:20

排列與排列數(shù)第3、第4課時(shí)教學(xué)課件(參考版)

【摘要】問(wèn)題2什么叫做排列數(shù)？排列數(shù)的公式是怎樣的？問(wèn)題1什么叫做排列？從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）個(gè)元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列．從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù)，記作mnA．mnA=

2024-10-11 15:22

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列排列數(shù)公式課后知能檢測(cè)(參考版)

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)排列排列數(shù)公式課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1．A215＝________．【解析】A215＝15×14＝210.【答案】2102．下列關(guān)于排列的說(shuō)法正確的是________．①?gòu)膎個(gè)數(shù)中取出m個(gè)排成一列就是一個(gè)排列；②

2024-12-09 03:08

蘇教版選修2-312排列二(參考版)

【摘要】排列（二）什么叫排列？判斷一個(gè)問(wèn)題是否是排列問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？有a,b,c,d,e共5個(gè)火車站，都有往返車，問(wèn)車站間共需要準(zhǔn)備多少種火車票？“排列”和“排列數(shù)”有什么區(qū)別和聯(lián)系？從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù)

2024-11-22 08:56

排列的概念及簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題(參考版)

【摘要】第十章排列、組合和二項(xiàng)式定理排列的概念及簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題第十章排列、組合和二項(xiàng)式定理課前自主學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．理解排列的意義，并且能在理解題意的基礎(chǔ)上，識(shí)別出排列問(wèn)題；能用列舉法列出排列，并能用樹(shù)形圖寫(xiě)出一個(gè)排列中所有的排列．

2024-08-21 10:38

排列組合間接法排列專題講解(參考版)

【摘要】正難則反總體淘汰策略例0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個(gè)數(shù)字中取出三個(gè)數(shù)，使其和為不小于10的偶數(shù),不同的取法有多少種？解：這問(wèn)題中如果直接求不小于10的偶數(shù)很困難,可用總體淘汰法。這十個(gè)數(shù)字中有5個(gè)偶數(shù)5個(gè)奇數(shù),所取的三個(gè)數(shù)含有3個(gè)偶數(shù)的取法有____,只含有

2024-08-16 07:03

蘇教版選修2-312排列ppt(參考版)

【摘要】排列（一）什么是分類計(jì)數(shù)原理？什么是分步計(jì)數(shù)原理？應(yīng)用這兩個(gè)原理時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？問(wèn)題一：從甲、乙、丙三名同學(xué)中選出兩名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中一名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，一名同學(xué)參加下午的活動(dòng)。有多少種不同的選法？并列出所有不同的選法。問(wèn)題二：從a、b、c、d這4個(gè)字母中，每次取出3個(gè)

2024-11-22 08:56

crpaaa排列(參考版)

【摘要】【思考】問(wèn)題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的選法？解決這個(gè)問(wèn)題需分2個(gè)步驟第一步，確定參加上午活動(dòng)的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第二步，確定參加下午活動(dòng)的同學(xué)，只能從余下的2人中選，有2種方法。根據(jù)分步計(jì)數(shù)

2024-08-27 00:54

排列四(參考版)

【摘要】（四）浙江省玉環(huán)縣楚門(mén)中學(xué)呂聯(lián)華（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)：用三種方法解下列題：7個(gè)人排成一排照像，甲不站在中間也不站在兩端，問(wèn)可照多少?gòu)埐煌恼掌浚ǘ┲v解新課：在上一節(jié)課我們講排列問(wèn)題一般分有條件限制和無(wú)限制的排列問(wèn)題,下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有條件限制的排列問(wèn)題。例1：用0，1，2，3，4，5，6，這七個(gè)數(shù)字可組成多少

2024-11-13 13:22

100以內(nèi)數(shù)的排列順序(參考版)

【摘要】2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)100以內(nèi)數(shù)的排列順序教學(xué)內(nèi)容　　教科書(shū)第48、49頁(yè)內(nèi)容?！　〗虒W(xué)目標(biāo)　　知識(shí)目標(biāo)：了解100以內(nèi)數(shù)的順序，初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律，發(fā)展數(shù)感?！　∧芰δ繕?biāo)：能找出簡(jiǎn)單數(shù)列的排列規(guī)律，培養(yǎng)初步的推理能力以及積極思考、發(fā)展實(shí)踐、觀察分析能力。　　情感目標(biāo)：善于與人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)　　掌握1

2025-06-28 14:48

排列及排列數(shù)(蘇教版)-全文預(yù)覽

排列及排列數(shù)(蘇教版)-預(yù)覽頁(yè)

排列及排列數(shù)(蘇教版)-免費(fèi)閱讀

排列及排列數(shù)(蘇教版)(存儲(chǔ)版)

排列及排列數(shù)(蘇教版)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)