【摘要】計算語言學(xué)的工具資源與應(yīng)用高照明臺大外文系中文計算語言學(xué)資源與工具?語料庫?分詞程式?語法剖析程式?詞彙知識庫?語音辨識與語音合成?機器翻譯語料庫?中文語料庫?中英雙語語料庫?標(biāo)記詞義的語料庫?語法結(jié)構(gòu)樹庫?標(biāo)記語意角色的語料庫基
2024-08-12 14:06
【摘要】計算語言學(xué)的論文閱讀趙海上海交通大學(xué)計算機科學(xué)與工程系學(xué)術(shù)研究系統(tǒng)?以公布為目的?評價的指標(biāo)是你的發(fā)表的影響力?基本運作規(guī)則:同行評議會議論文導(dǎo)向??ACL?EMNLP?NAACL論文的索引和引用計數(shù)系統(tǒng)?領(lǐng)域?計算
【摘要】應(yīng)用語言學(xué)的研究方法一、選擇課題?選擇研究課題可以從兩方面著手:?第一、從親身感受中去考慮有哪些言語現(xiàn)象值得研究。?第二、從前人的研究成果中去吸取養(yǎng)料,尋求合適的課題。二、建立假設(shè)?研究人員對要探討的社會因素與語言變異之間的聯(lián)系作出初步的判斷,這一步驟就叫做建立假設(shè)。?建立假設(shè)須特別注意以下問題:
2024-08-15 16:29
【摘要】應(yīng)用語言學(xué)的范圍應(yīng)用語言學(xué)是個開放性結(jié)構(gòu),它所包含的廣義社會語言學(xué)、語言規(guī)則、語言教學(xué)、語言本體和本體語言學(xué)同現(xiàn)代科技的關(guān)系這四大塊,還會與其相鄰、相近的領(lǐng)域發(fā)生關(guān)系。一、心理語言學(xué)它是語言學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科研究的一門邊緣性學(xué)科。它研究人們學(xué)習(xí)、使用語言的心理過程,主要用實驗
2024-08-15 08:49
【摘要】結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)與功能語言學(xué)的區(qū)別與發(fā)展網(wǎng)頁:大學(xué)生讀寫資源白平2021、11、21?現(xiàn)代語言學(xué)的開創(chuàng)者、瑞士語言學(xué)家費爾迪南?德?索緒爾(FerdinanddeSaus-sure)及其后的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)加上后來分化、發(fā)展而成的“轉(zhuǎn)換一生成語法”是結(jié)構(gòu)主義產(chǎn)生的直接思想來源和理論基礎(chǔ)。索緒爾的學(xué)
2025-01-08 10:46
【摘要】第一篇:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 必讀書目: (1)Brown,G.&Yule,.(話語分析,外研社¥)代訂購 (2)Chomsky,,TheHague.,膠印本¥ (...
2024-11-14 18:21
2024-08-15 09:11
【摘要】第一篇:應(yīng)用語言學(xué) 中學(xué)寫作教學(xué)研究綜合材料2009040111:32閱讀233評論1字號:大中小領(lǐng)雁工程省骨干語文教師培訓(xùn)記錄 (十二)中學(xué)寫作教學(xué)研究余永剛寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)余永剛,就叫他剛...
2024-11-14 19:48
【摘要】外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:050211)一、培養(yǎng)目標(biāo)(一)本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,遵紀守法,具有良好道德品質(zhì)和科研作風(fēng),具有合作精神和創(chuàng)新精神,能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的高層次人才。(二)本專業(yè)重點為高校、科研機構(gòu)和
2025-06-27 19:39
【摘要】1.FLTRP“當(dāng)代國外語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文庫”series?1)Inalphabeticalorder:?ACourseinLanguageTeachingPracticeandTheory(語言教學(xué)教程:實踐與理論)(ISBN:7-5600-2050-X/;作者:PennyUr著;定價:¥元;出版日期:2000-08-01)
2024-08-22 12:04
【摘要】應(yīng)用語言學(xué)研究方法概述——兼回應(yīng)學(xué)員提問應(yīng)用語言學(xué)n廣義:語言學(xué)在具體學(xué)科中的應(yīng)用;語言學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合q社會語言學(xué)q心理語言學(xué)q計算語言學(xué)q……n狹義:語言學(xué)與教育學(xué)的結(jié)合;語言教學(xué)與學(xué)習(xí)應(yīng)用語言學(xué)研究流程n1.引言q文獻綜述q研究問題n2.研究方法q研究工具q抽取樣本q統(tǒng)計方法
2025-07-22 01:37
【摘要】論語篇功能理論對英語寫作教學(xué)的啟示摘要:寫作是一種輸出性的語言應(yīng)用能力,是學(xué)習(xí)者英語水平和思維能力的綜合體現(xiàn)。因此,如何提高學(xué)生英語寫作水平是許多教師普遍關(guān)心的問題。本文借助系統(tǒng)功能語言學(xué)中的語篇功能理論,試圖把銜接理論、主位結(jié)構(gòu)及信息結(jié)構(gòu)應(yīng)用于寫作教學(xué),以探索培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的有效途徑。關(guān)鍵字:系統(tǒng)功能語言學(xué)銜接主位結(jié)構(gòu)信息結(jié)構(gòu)寫作一、引言聽、說、讀、寫是學(xué)習(xí)
2025-06-22 02:35
【摘要】《應(yīng)用語言學(xué)》教案第一章緒論第一節(jié)應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)和特點一、應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)研究語言應(yīng)用的種種問題的學(xué)問就是應(yīng)用語言學(xué)(appliedlinguisitics),應(yīng)用語言學(xué)作為學(xué)科是跟語言本體研究、理論語言學(xué)(普通語言學(xué))相對應(yīng)的。對應(yīng)用語言學(xué)的理解:狹義:專指語言教學(xué),特指外語教學(xué)和第二語言教學(xué)?!獞?yīng)用語言學(xué)發(fā)展最早和最充分的一個分支。廣義:應(yīng)用
2025-06-10 18:49
【摘要】外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)畢業(yè)論文Contents摘要 iAbstract iiiContents vAbbreviations viiIntroduction 1ApplicationofFETheorytoGWRTranslation 2RequirementsoftheC-EGWRTranslation 6Structu
2025-07-30 10:18
【摘要】06河北大學(xué)年語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)試卷分析一填空題(1*20)1、現(xiàn)代漢語共同語是以北京語音為標(biāo)準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的。2、在現(xiàn)代漢語方言中,聲調(diào)數(shù)目最多的是粵方言(一般有九個或十個南寧和玉林地區(qū))聲調(diào)數(shù)目最少的是北方方言,(最少達到3個,多為5個,大部分為4個。)七大方言
2025-01-11 21:27