生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及物質(zhì)循環(huán)(參考版)
2024-11-14 22:20本頁面
【正文】 (3)實驗解釋：過磷酸鈣是池塘富營養(yǎng)化的主要原因 ， 過多地使用氮肥 、 磷肥等會使水體和土壤中氮 、 磷含量增多 ， 造成水體富營養(yǎng)化 ， 使藻類等過度繁殖 ， 導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)被破壞 。 (2)實驗現(xiàn)象： 甲燒杯和乙燒杯中綠藻未見增多，丙燒杯中綠藻大量增加 ,水樣變成濃綠色且液面污濁。 ③ 將以上三個燒杯置于向光處 、 室溫約為 20 ℃ 條件下培養(yǎng) 。 然后向甲燒杯中加入 300 mL蒸餾水 ， 向乙燒杯中加入 300 mL蒸餾水和 g尿素 ， 向丙燒杯中加入 300 mL蒸餾水 、 g尿素和 g過磷酸鈣 。 天然水體中往往缺少磷 ， 從而磷元素成為制約藻類過度繁殖的因素 。上述實驗的合理解釋你認為可能是什么？___________________________________________________________。 (5)池塘中藻類大量繁殖和生長稱為 “ 水體富營養(yǎng)化 ” 。 這可以說明什么問題 ？ ___________________________。 (2)前面處理中第一步處理的目的是什么？________________________________________________________。 根據(jù)上述處理過程回答如下問題 。 A燒杯中加入 g洗衣粉和 g尿素 ， B燒杯加入 g 尿素 ，C燒杯中不加其他物質(zhì) 。最后加水至 900 mL。再加清水，靜置 4小時 ,再倒去上清液，留下藻類。 10%計算 需最少能量 選最短食物鏈按 247。 所以 C和 D獲得的總能量為 109 kJ 20%－ 108 kJ＝ 1 109 kJ， 所以 A獲得的能量最多為1 109 kJ 20%＝ 108 kJ。 易錯警示 有關能量數(shù)值的計算易出現(xiàn)錯誤 【 例題 】 如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖 ， 若 E種群含有的總能量為 109 kJ， B生物種群所含有的能量為 108 kJ,從理論上分析 ， A生物種群獲得的總能量最多是 ( ) A． 108 kJ B． 108 kJ C． 108 kJ D． 108 kJ 【 解析 】 本題考查能量流動的計算 。 【 答案 】 (1)能量流動 、 物質(zhì)循環(huán)的基礎 (2)466 (3)% 細胞呼吸 熱能 單向流動 、逐級遞減 (4)水 無機鹽 分解者 有氧呼吸 無氧呼吸 (發(fā)酵 ) (5)能量流動 (6)無機環(huán)境 食物鏈 營養(yǎng)級 變式訓練 3． 下列關于碳循環(huán)的說法錯誤的是 ( ) A． 生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的 B． 溫室效應主要是由化石燃料的燃燒造成的 C． 光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳相等時 ， 大氣中的二氧化碳即可維持穩(wěn)定 D． 碳循環(huán)過程中伴隨著能量的流動 解析：選 C。 由 A到 B的能量傳遞效率＝ 63247。 我們知道流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自生產(chǎn)者所固定的太陽能 ， 能量在各營養(yǎng)級的傳遞過程中是單向流動 、 逐級遞減的 ， 其去路有三個方向：一是 各營養(yǎng)級的生物在分解有機物用于生命活動時 ,總有一部分能量以熱能的形式散失；二是大部分的能量未被下一個營養(yǎng)級所利用 ， 其排泄物等流入分解者中；三是只有小部分流入下一個營養(yǎng)級 。 【 解析 】 這是一道全面考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能知識的學科內(nèi)綜合題 。 (5)在生態(tài)系統(tǒng)中 ， 碳循環(huán)始終與 ______結合在一起進行 。 (4)圖中無機物箭頭指 ______、 ______和CO2等物質(zhì)的流動過程 。 (3)用圖中數(shù)值計算能量從 A到 B的傳遞效率是____________， 其余的能量最終通過生物的________散失 。cm－ 2 請回答： 例 4 (1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度 ， 簡要說明生產(chǎn)者的重要作用是 _________________。cm－ 2 直接焚燒會使大豆秸稈中氮素損失 ， 土壤肥力減弱 ,且污染大氣 能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關系 項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 過程 沿食物鏈 (網(wǎng) )單向流動 在無機環(huán)境與生物 群落間往復循環(huán) 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級 全球性 特點 單向流動、逐級遞 減 反復出現(xiàn)、循環(huán)流 動 項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 聯(lián)系 (1)能量的固定、轉移、釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解 (2)物質(zhì)是能量沿食物鏈 (網(wǎng) )流動的載體 (3)能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的動力總之，二者互為因果、相輔相成，不可分割 生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分 —— 非生物成分 、生產(chǎn)者 、 消費者和分解者 ， 正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán) ， 才緊密地聯(lián)系在一起 ， 形成一個統(tǒng)一的整體 ， 圖解如下： 特別提醒 任何一個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都保持著相對的平衡 ， 這是一個生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的重要保證 。 圖中完成 Ⅰ 過程的生物的同化作用方式為化能自養(yǎng)型 ， 異化作用方式為需氧型； Ⅱ 過程表示固氮作用 。這種做法是否正確？為什么？___________________________________________________________________
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1