生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)及物質(zhì)循環(huán)-wenkub.com
2024-11-06 22:20 本頁面
【正文】 取樣制成臨時(shí)玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察和計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，丙燒杯水樣中綠藻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于甲、乙燒杯。 ② 從池塘采集水樣 ， 過濾出水樣中的綠藻 ，用蒸餾水沖洗后將綠藻分為 3等份 ， 再分別放入甲 、 乙 、 丙 3個(gè)燒杯中 。 【 解析 】 氮 、 磷是植物的主要營養(yǎng)元素 ，人類過多地使用氮肥 、 磷肥等會(huì)使水體和土壤中氮 、 磷的含量增多 ， 過多的氮 、 磷流入水體會(huì)造成水體的富營養(yǎng)化 ， 使藻類等過度繁殖 ， 進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 。 (4)上述實(shí)驗(yàn)不能證實(shí)氮和磷在藻類大量繁殖和生長(zhǎng)中誰更重要，如何完善上述實(shí)驗(yàn)過程來證實(shí)這一點(diǎn)？ ________________。 (1)如何通過實(shí)驗(yàn)大致計(jì)算出 3個(gè)水樣中綠藻的密度哪個(gè)大哪個(gè)小 ？ ______________________________________ ____________________。 將 900 mL藻液攪拌均勻 ， 分別倒入 3只 300 mL燒杯中繼續(xù)培養(yǎng) 。 20%計(jì)算 實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)突破 化肥與池塘富營養(yǎng)化的實(shí)驗(yàn)探究 【 例題 】 你面前有 A、 B、 C三個(gè)水樣 ，它們是通過如下處理獲得的： 從泛著綠色的池塘取水，靜置 4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類。 從圖中可以看出 ， E的能量傳遞有三條途徑 ， 但只有兩條途徑能傳遞到 A。 466 100%＝%， 依此類推 。 首先要分析圖中各符號(hào)所代表的含義 ， 圖中所示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) ， 箭頭所示為這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向 。 圖中 D是 _______，通過它們的 _______和 _______兩種分解方式 ， 將生物組織內(nèi)的碳放回空氣中 。a － 1。a － 1]。 答案： (1)化能自養(yǎng)型 需氧型 固氮 固氮的細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌 (2)硝態(tài)氮、氨態(tài)氮、有機(jī)氮、游離氮 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)副產(chǎn)品往往被大量輸出，因此必須經(jīng)常輸入大量的物質(zhì)，才能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行 (以下各項(xiàng)供參考 ) ① 大量使用化肥，導(dǎo)致污染； ② 不合理使用農(nóng)藥 ， 導(dǎo)致污染 ， 使害蟲抗藥性增強(qiáng)； ③ 塑料薄膜的使用造成白色污染 (3)合理利用光能 ， 提高單位面積的農(nóng)作物產(chǎn)量 ， 增加土壤肥力 (4)不正確 。 (4)有些農(nóng)民將大豆秸稈在農(nóng)田中焚燒以提高土壤肥力。 (2)氮元素在生物圈中循環(huán)的物質(zhì)形式有_______。首先通過綠色植物的光合作用，被合成為有機(jī)物進(jìn)入植物體內(nèi)，再通過食物鏈流入各級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)，最后再流入分解者，被分解成CO2釋放到大氣中，同時(shí)各種生物的呼吸作用也產(chǎn)生 CO2，直接回到大氣中。根據(jù)世界氣象組織的最新報(bào)告 ,今年的氣溫在有記錄以來的高溫年份榜上排名第 10；北冰洋海冰數(shù)量降至歷史新低。 (3)與 A過程本質(zhì)相同的有 ________過程 (用圖中字母填寫 )。 因此 ， 把生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán) ， 可簡(jiǎn)稱生物地化循環(huán) 。 (4)碳元素在生物群落中的傳遞 ， 主要靠食物鏈和食物網(wǎng) ， 傳遞形式為有機(jī)物 。 ② 碳在生物群落中存在形式是有機(jī)物 。 10%247。 2 0 % ＝ 5 0 0 g ，所以最少需要消耗植物 9 0 0 g 。 2 0 % ＝ 4 0 0 g 。 ② 要求最高營養(yǎng)級(jí)最少獲得多少能量時(shí) ， 應(yīng)按最長(zhǎng)食物鏈 ， 最低傳遞效率計(jì)算 。 4． 在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中 ， 長(zhǎng)期來看 ， 各營養(yǎng)級(jí)的能量輸入基本等于能量輸出 ， 即生物群落內(nèi)總能量基本穩(wěn)定 。 輸入：該生物群落中生產(chǎn)者固定的全部太陽能 。 生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)能量的計(jì)算 1． 計(jì)算某一個(gè)營養(yǎng)級(jí)一段時(shí)間的能量變化 輸入＝輸出＋未利用 。 【 解析 】 本題考查能量流動(dòng)的起點(diǎn) 、 傳遞及特點(diǎn)等 。 例 1 (2020 ② 各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用消耗相當(dāng)大的一部分能量 。 如果是以年為單位研究 ,第 “ 四 ” 部分的能量將保留給下一年 。 物質(zhì)在生物圈范圍內(nèi)是循環(huán)的 ， 農(nóng)田中不斷有糧食產(chǎn)出 ， 所以要不斷施加氮肥 。 生物地球化學(xué)循環(huán) 無機(jī)環(huán)境到生物群落 無機(jī)環(huán)境 2． 與能量流動(dòng)的關(guān)系 物質(zhì)循環(huán)的 ________來自能量，而物質(zhì)又是能量的 _______,保證能量從一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式，物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相伴隨。 (2)逐級(jí)遞減：能量在沿食物鏈傳遞的過程中 ， 每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物代謝活動(dòng)都會(huì)消耗相當(dāng)多的能量 ， 由一個(gè)營養(yǎng)級(jí)傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量平均約為 _______。 2． 能量流動(dòng)的過程 (1) 輸 入 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 總 能 量 ： 等 于_________固定太陽能的總量 。 (重難點(diǎn) ) 2． 碳循環(huán)的過程 、 特點(diǎn) 。 3． 能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 。 (2)起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定太陽能開始 。 第二營養(yǎng)級(jí) 下一個(gè)營養(yǎng)級(jí) 10% 4． 能量流動(dòng)的模型：如果將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)所得的能量數(shù)值 ， 由低到高繪制成圖 ,可形成一個(gè)金字塔形 ,叫做 _______________。 動(dòng)力 載體 3 ．舉例 ??????? ① 影響因素：太陽能、 _ _ _ _ _ _ _ _ _
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