河北殘疾人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)實(shí)施方案doc(參考版)
2025-08-04 12:17本頁(yè)面
【正文】 ）整理范文，僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔資料可以編輯修改使用 THANKS !!!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考。其他康復(fù)服務(wù)★ 結(jié)合精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)包補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)和殘疾人康復(fù)的實(shí)際需求，家庭醫(yī)生自選項(xiàng)目為其開(kāi)展服務(wù)。（七）多重殘疾人 康復(fù)需求篩查★ 通過(guò)與監(jiān)護(hù)人交流，全面了解殘疾人個(gè)人、家庭和社會(huì)環(huán)境的基本狀況。專業(yè)康復(fù)服務(wù)☆有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以為需要言語(yǔ)治療的殘疾人提供治療服務(wù)。 （2）心理疏導(dǎo)。 康復(fù)（功能）評(píng)估 ☆ 有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可對(duì)言語(yǔ)殘疾簽約對(duì)象開(kāi)展康復(fù)（功能）評(píng)估，并出具評(píng)估報(bào)告。（六）言語(yǔ)殘疾人 康復(fù)需求篩查★ 通過(guò)與監(jiān)護(hù)人交流，全面了解殘疾人個(gè)人、家庭和社會(huì)環(huán)境的基本狀況。專業(yè)康復(fù)服務(wù)☆有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以為助聽(tīng)器配戴者提供適應(yīng)性訓(xùn)練。幫助學(xué)齡前聽(tīng)力殘疾兒童家長(zhǎng)減輕心理壓力，正視事實(shí)，建立適當(dāng)期望值，為學(xué)齡前聽(tīng)力殘疾兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。指導(dǎo)聽(tīng)力殘疾人正確使用和維護(hù)助聽(tīng)設(shè)備。 康復(fù)（功能）評(píng)估 ☆ 有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可對(duì)聽(tīng)力殘疾簽約對(duì)象開(kāi)展康復(fù)（功能）評(píng)估，并出具評(píng)估報(bào)告。 （五）聽(tīng)力殘疾人 康復(fù)需求篩查★ 通過(guò)與監(jiān)護(hù)人或者本人交流，全面了解殘疾人個(gè)人、家庭和社會(huì)環(huán)境的基本狀況。（2）為低視力者開(kāi)展視功能訓(xùn)練（含固定助視、定位注視、視覺(jué)跟蹤與追送、視覺(jué)搜尋訓(xùn)練等）。（3）健康教育活動(dòng)：組織視力殘疾簽約對(duì)象參加合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)?、限酒等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育活動(dòng)。（2）心理疏導(dǎo)：幫助學(xué)齡前視力殘疾兒童家長(zhǎng)減輕心理壓力，正視事實(shí)，建立適當(dāng)期望值，為學(xué)齡前視力殘疾兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 康復(fù)（功能）評(píng)估 ☆ 有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可對(duì)聽(tīng)力殘疾簽約對(duì)象開(kāi)展康復(fù)（功能）評(píng)估，并出具評(píng)估報(bào)告。 （四）視力殘疾人 康復(fù)需求篩查★通過(guò)與監(jiān)護(hù)人或者本人交流，全面了解殘疾人個(gè)人、家庭和社會(huì)環(huán)境的基本狀況。（4）社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練：應(yīng)包括獨(dú)立生活、交往、參加集體活動(dòng)以及自我管理能力。（2）生活自理能力訓(xùn)練：應(yīng)包括個(gè)人衛(wèi)生、衣著、飲食、睡眠、如廁、社會(huì)生活及安全等。為成年智力殘疾人及其家長(zhǎng)提供心理支持和幫助。向殘疾人及其親屬普及殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)?；究祻?fù)服務(wù)（支持性康復(fù)服務(wù)）★ （1）康復(fù)指導(dǎo)：對(duì)個(gè)人衛(wèi)生、穿衣、食物準(zhǔn)備、進(jìn)食、處理衣物等功能性活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。了解其康復(fù)需求，確定服務(wù)的方式和內(nèi)容；介紹服務(wù)宗旨、服務(wù)政策、服務(wù)項(xiàng)目等，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。對(duì)于有社會(huì)危險(xiǎn)的簽約對(duì)象應(yīng)當(dāng)協(xié)助?？漆t(yī)院、公安機(jī)關(guān)共同防范處置。專業(yè)康復(fù)服務(wù)☆有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，根據(jù)康復(fù)（功能）評(píng)估報(bào)告，制定康復(fù)計(jì)劃，為精神障礙者提供作業(yè)療法訓(xùn)練：包括日常生活活動(dòng)（ADL）訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等。 （2）督導(dǎo)服藥：督導(dǎo)精神病人按要求定期服用藥物。康復(fù)（功能）評(píng)估☆ 有條件、有資質(zhì)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)可對(duì)精神殘疾簽約對(duì)象開(kāi)展康復(fù)(功能)評(píng)估，并出具評(píng)估報(bào)告。收集整理資料，做好精準(zhǔn)服務(wù)手冊(cè)的錄入和接案準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)介服務(wù)★有康復(fù)救助需求的簽約腦癱兒童，協(xié)助其轉(zhuǎn)介到腦癱兒童認(rèn)定康復(fù)機(jī)構(gòu)接受專業(yè)化康復(fù)服務(wù)；需要到專業(yè)輔具適配機(jī)構(gòu)適配輔具的肢體殘疾人，協(xié)助其轉(zhuǎn)介到專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)；協(xié)助有需要的肢體殘疾人預(yù)約上級(jí)醫(yī)院或康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)專家門(mén)診、特殊檢查、床位等服務(wù)。為學(xué)齡期和成年殘疾人開(kāi)展心理疏導(dǎo)。協(xié)助其適配、購(gòu)買(mǎi)使用日常生活類(lèi)、個(gè)人移動(dòng)類(lèi)、學(xué)習(xí)交流類(lèi)、防壓瘡類(lèi)輔助器具以及假肢與矯形器，定期檢查所用輔助器具的完好
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