【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)考核方案醫(yī)學(xué)技術(shù)系二〇一八年三月醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)考核方案一、考核目的畢業(yè)考核是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)的終結(jié)性考核,學(xué)生通過在校的理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí),完成了培養(yǎng)大綱規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過本次考核,對學(xué)生專業(yè)知識和技能掌握程度進(jìn)行客觀、公正評價。二、考核對象,129人。,18人。三
2025-08-04 08:50
【摘要】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)考核方案醫(yī)學(xué)技術(shù)系2014年2月醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)考核方案一、考核目的畢業(yè)考核是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)的終結(jié)性考核,學(xué)生通過在校的理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí),完成了教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)制定畢業(yè)考核大綱,全面考核學(xué)生的知識掌握程度及臨床實踐能力,是學(xué)生畢業(yè)前的關(guān)鍵考核。二、考核對象11級普通
2025-08-04 08:49
【摘要】商丘醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)二○一一年十月1目錄一、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)·········&
2025-10-20 19:26
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄第一部分 專業(yè)分析……………………………………………一、專業(yè)人才市場需求分析……………………………………………二、專業(yè)面向及職業(yè)崗位群分析……………………………………三、職業(yè)崗位能力分析………………………………………………第二部分 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)……………………………………一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼……………………………………………
2025-06-09 21:26
【摘要】1醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱+專業(yè)代碼】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)6304012.【入學(xué)要求】高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度3.【學(xué)習(xí)年限】三年4.【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)面向基層醫(yī)院、血站、疾病控制中心檢驗科,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),具有檢驗基本理論和技能,在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事臨床檢
2024-12-05 21:57
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調(diào)查分析,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。(二)職業(yè)范圍和職業(yè)崗位(群)具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨床檢驗技術(shù)門診化驗室血常規(guī),尿常規(guī),糞便常規(guī),血沉,網(wǎng)
2025-04-29 13:52
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)實習(xí)手冊實習(xí)醫(yī)院:班級學(xué)號:姓名:
2025-10-23 23:48
【摘要】窗體頂端一、A1型題(答題說明:單句型最佳選擇題。每一道考題下面均有五個備選答案。在答題時,只需從中選擇一個最合適的答案,并在顯示器選擇相應(yīng)的答案或在答題卡上相應(yīng)位置涂黑,以示正確回答。每題1分,。)1.對下丘腦調(diào)節(jié)肽的敘述,正確的是A.由下丘腦視上核及室旁核分泌B.主要作用是調(diào)節(jié)腺垂體的活動C.現(xiàn)已知有7種下丘腦調(diào)節(jié)肽D.對所有腺垂體激素有雙重調(diào)節(jié)
2025-06-12 23:36
【摘要】第三方檢測醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:100700)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調(diào)查分析,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。(二)職業(yè)范圍和職業(yè)崗位(群)具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨
2025-11-03 22:21
【摘要】1蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院SUZHOUHEALTHCOLLEGE申報高職高專院?!敖逃控斦恐攸c支持建設(shè)專業(yè)”建設(shè)項目醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案二〇一一年十月2目錄醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案.......
2025-10-19 13:48
【摘要】一、名詞解釋;2.衣原體;;4.鞭毛;5.病毒;6.無菌操作;7.病原微生物二、填空題1.培養(yǎng)基按物理性狀分為_______、________和________。2.細(xì)菌生長繁殖的條件有、、和。3.空氣污染程度檢測一般測定1m3空氣中的_____
2025-04-20 01:15
【摘要】浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1950年,2000年開始招生檢驗高職高專學(xué)生,2005年根據(jù)教育部招生目錄更名為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)?,F(xiàn)有在校生466人,近三年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)2009年列為省特色專業(yè)建設(shè)項目。該專業(yè)經(jīng)幾十年專業(yè)建設(shè),現(xiàn)有一批由省內(nèi)知名學(xué)者、行業(yè)專家
2025-07-20 18:48
【摘要】附件3高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表學(xué)校名稱(蓋章):隴東學(xué)院學(xué)校主管部門:甘肅省教育廳專業(yè)名稱:醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)代碼:101001所屬學(xué)科大類及專業(yè)類:醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)類修業(yè)年限:4年申請時間:2020年7月專業(yè)負(fù)責(zé)人:劉建華聯(lián)系電話:138
2025-10-15 04:10
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)設(shè)置基本基本標(biāo)準(zhǔn)一、社會需求和發(fā)展前景(一)專業(yè)人才需求情況及崗位群情況分析要以我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的具體要求為依據(jù),根據(jù)本省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,針對本地區(qū)及其周邊地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,對本地區(qū)的醫(yī)學(xué)檢驗及相關(guān)行業(yè)的衛(wèi)生人力資源進(jìn)行廣泛、深入的社會調(diào)查(包括專業(yè)人才的數(shù)量、學(xué)歷層次、知識結(jié)構(gòu)等),堅持以市場需求為導(dǎo)向的原則,認(rèn)真做好本地區(qū)的醫(yī)學(xué)
2025-10-22 02:08
【摘要】第一篇:醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)改革形勢分析 【摘要】生物化學(xué)檢驗在臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作中占居支柱性的地位。在教學(xué)過程中面向崗位需求構(gòu)建課程體系,對課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核體系進(jìn)行全面優(yōu)化,從而加強(qiáng)學(xué)...
2025-10-06 00:53