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正文內(nèi)容

教練技術(shù)三階段介紹(參考版)

2025-08-02 06:35本頁面
  

【正文】 。  當你在鏡子中看到自己的打扮和想要的不同時,你自然會做出相應(yīng)的調(diào)整。發(fā)生了什么事情并不重要,重要的是你面對它的態(tài)度?! ∫粋€人有什么樣的心態(tài),就會帶來什么樣的行為。接著上一個比喻:你想去北京,但你不知道你現(xiàn)在的位置,你在深圳,卻以為自己在廣州,那么你不會去乘坐深圳到北京的班機,也永遠搭不上廣州到北京的班機。這是教練的鏡子作用。因此教練的指南針作用,可以讓你最有效的實現(xiàn)目標?   第二步:反映真相。通過九型人格的理論與客戶建立良好的教練關(guān)系教練技巧:  第一步:理清目標。清晰如何在企業(yè)中推廣教練業(yè)務(wù)及教練文化 ●運用激勵與挑戰(zhàn)支持您的客戶達成目標 ●掌握設(shè)定目標的系統(tǒng),教練客戶達成成果 ●清晰人本教練模式及如何運用在教練過程中 ●清晰如何運用教練的四種能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng) ● 當您完成了LFCC課程,您將:因此適合于有志成為國際專業(yè)教練的客戶和提升管理技巧的企業(yè)人。通過學習及導修,有系統(tǒng)地掌握教練技術(shù)。LFCC會從管理學的角度去定義“教練”,及“教練”在企業(yè)中扮演的角色。教練技術(shù)理論課程(LFCC)是為有志成為專業(yè)教練之人士提供關(guān)于教練技術(shù)的理論基礎(chǔ)。 第四階段 教練技術(shù)理論課程并將此精神貫穿于整個實踐階段中,獲得真正的共贏。參加者會體會到教練技術(shù)如何激發(fā)潛能和創(chuàng)意、促進目標的實現(xiàn)。  參加者需要不斷主動創(chuàng)造、自我超越,在過程中去發(fā)掘承諾的力量以及承諾與成果的關(guān)系。參加者將會擬訂目標與計劃,通過不同的訓練、評估去清晰目標和現(xiàn)狀,檢視行為的有效性,不斷調(diào)整心態(tài),以更有效地達到目標。  第三階段又稱為領(lǐng)導力實踐,目的是讓參加者將第一、二階段的體驗和發(fā)現(xiàn)學以致用,在生活中實踐并且創(chuàng)造切實的成果。想提升自我價值者 領(lǐng)導力教練技術(shù)三階實踐課程TA 部門主管、分公司經(jīng)理 4.董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理 2.學員將在觀摩、體驗和不斷地角色演練習中,將導師的教練技巧學到手,并可直接運用到員工和團隊的管理之中。在這個過程中,導師并沒有給他任何知識、方
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