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常州專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試題目集及答案(參考版)

2024-11-14 13:39本頁面
  

【正文】 ABD (A)堅持節(jié)約優(yōu)先 (B)保護生態(tài)環(huán)境 (C)樹立高效發(fā)展的理念 (D)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 (三 )判斷題 、興趣、情感、意志等心理因素,是主體內(nèi)在結(jié)構(gòu)和需要直。 環(huán)境的社會價值觀念,促進人和自然和諧相處。 ABCD (A)繼續(xù)推進生產(chǎn)和流通領域的誠信建設,從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。加強職業(yè)道德教育的要求有()。 ABC (A)貼近實際 (B)貼近生活 (C)貼近群眾 (D)貼近社會 ()。 BCD (A)解放思想、實事求是 (B)要把滿足人的全面需求和 促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點 (C)圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務 (D)圍繞人的全面發(fā)展,推動經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展 ()。 (A)職業(yè)道德信念與人的政治信念密不可分,也是無產(chǎn)階級革命人生觀的重要組成部 分 (B)職業(yè)道德信念是比人們的職業(yè)道德情感更久遠地支配人們職業(yè)道德行為的根據(jù)和動因 (C)職業(yè)道德信念是促使職業(yè)道德認識轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的重要因素 (D)職業(yè)道德信念通過內(nèi)心情緒體驗對職業(yè)道德行為起到迅速而持久的定向作用,成為道德行為一種深厚的內(nèi)在動力 ,提出了以人為本的原則,給人的全面發(fā)展賦予了新的含義,這是我們黨堅持解放思想、實事求是的思想路線取得的一個重要的理論成果。ACD (A)講軍容 (B)講道理 (C)講禮貌 (D)講衛(wèi)生 ,我們必須堅持的幾個基本原則是()。 CD (A)創(chuàng)新精神 (B)和諧精神 (C)民族精神 (D)時代精神 ()。 BCD (A)市場管理者與商戶 (B)各 行各業(yè)從業(yè)人員與其服務對象 (C)職業(yè)與職工 (D)職業(yè)與職業(yè) ()。 (A)改革開放,發(fā)展創(chuàng)新 (B)堅持走共產(chǎn)主義道路 (C)廉潔奉公,執(zhí)政為民 (D)全心全意為人民服務 (二 )多選題 ,離不開社會主義道德的支持和保證。 (A)為人民服務 (B)馬克思主義 (C)社會主義榮辱觀 (D)國家和人民利益 29.“為人民服務”集中凝結(jié)著馬克思主義世界觀、歷史觀和價值觀,以下沒有體現(xiàn)為人民服務的重要性的是()。社會關系調(diào)整的核心是調(diào)整()。 (A)馬列主義 (B)馬克思主義哲學 (C)“三個代表”精神 (D)“八榮八恥”精神 ,作為一種善惡評價道德表現(xiàn)為( )。 (A)發(fā)展社會主義 (B)改革開放 (C)發(fā)展生產(chǎn)力 (D)科學發(fā)展 ()。 (A)科學發(fā)展觀 (B)社會觀 (C)人生觀 (D)職業(yè)觀 ()改革,發(fā)展文化事業(yè)和壯大文 化產(chǎn)業(yè),是建設和諧文化的題中應有之義。 (A)改革創(chuàng)新 (B)與時俱進 (C)實事求是 (D)奉獻 社會 () (A)政府部門 (B)群眾干部 (C)新聞媒體 (D)輿論監(jiān)督 ,進一步健全民主制度,延伸權(quán)力監(jiān)督,不斷擴大公民有序的政治參與屬于以下哪種表現(xiàn)形式()。 (A)人民代表大會制度 (B)社會主義共同理想 (C)為人民服務 (D)黨和政府的最高宗旨 12.()是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例,它是一個人由不經(jīng)常的道德行為轉(zhuǎn)化成道德品質(zhì)的關鍵因素。 (A)全心全意為人民服務 (B)愛崗 (C)敬業(yè) (D)平等互助合作 ,建立健全社會信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的()。 (A)是否能解決人民矛盾 (B)是否符合黨和國家以及集體的利益 (C)是否符合個人利益 (D)是否符合人民利益 ,實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化,那么建設和諧文化的核心問題是()。 P239 (是 ) 。 P68 否 ,社會主義榮辱觀是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。P79 (是 ) ,實質(zhì)上就是不斷地克服錯誤的道德觀念、道德情感和道德行為,逐步樹立社會主義的職業(yè)道德觀念,培養(yǎng)社會主義的職業(yè)道德品質(zhì)和提高職業(yè)道德境 界的過程。 否 ,建設和諧文化,實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化。堅持標本兼治,則要以治標為主。 P118 (是 ) ,我國將長期處于社會主義的初級階段,我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。 P98 否 整個社會 ,為做好工作盡心盡力。否 P87 民的最根本最長遠的利益,國家利益是指集體范圍內(nèi)一部分人民的利益。 P112 (否 ) 誠實守信是根本 ,就是全心全意為人民服務。否 ,反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。 (是 ) ,發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè),是建設和諧文化的題中應有之義。 (是 ) ,對生產(chǎn)關系有巨大的依賴作用。 P123 否 道德意志 ,教育是基礎,其中就包括 文化素質(zhì)教育 。 (是 ) ,對其他原則和規(guī)范起著指導作用,并且處于基礎 地位。 P127 (A)正面引導原則 (B)說服疏導原則 (C)因材施教原則 (D)注重實踐原則 (三 )判斷題 、領導者,在教育過程中起領導作用。 ,主要包括( )等部分。 P87 (A)解放 思想、實事求是 (B)要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點 (C)圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務 (D)圍繞人的全面發(fā)展,推動經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展 、發(fā)展的觀點看問題,()。 P232 (A)市場管理者與商戶 (B)各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務對象 (C)職業(yè)與職工 (D)職業(yè)與職業(yè) ()。 P19 (A)人生的意義,即人為什么而活著,人怎樣生活才算值得 (B)人生的目的,人生最終追求的目的是什么,什么是人生的最高理想 (C)一個人待人處世的根本態(tài)度,也包括處世的方法,也可以說是一個如何做人的問題 (D)研究人的本質(zhì)、人生的價值,給予人生觀以一般觀點和方法論的指導 ()。 P59 (A)人民利益服從國家利益,個人利益服從黨的利益 (B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益 (C)允許和鼓勵追求個人利益,必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益 (D)為了黨和人民的利益,個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命 12.()仍是這些部門創(chuàng)建工作的當務之急。 ()。 P137 (A)指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進行的勤奮學習和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達到的水 平 (B)從業(yè)人員的職業(yè)責任感 (C)指 “ 修身養(yǎng)性 ” 之道 (D)指逐 漸養(yǎng)成的,有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 ()。 P122 (A)向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識,使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的能力 (B)樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念 (C)鍛造從業(yè)人員堅強的職業(yè)道德意志 (D)養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習慣 ,應該()。 P24 (A)主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程 (B)以價值關系為對象客體的認識,包括感性認識和理性認識 (C)社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程 (D)構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。 P64 (A)公民道德 (B)社會道德 (C)職業(yè)道德 (D)個人道德 30.()這是當前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題。 P126 (A)勤業(yè) (B)敬業(yè) (C)樂業(yè) (D)愛業(yè) ()決定著民族素質(zhì)建設的性質(zhì)和方向。 (A)公民的生活幸福 (B)社會的繁榮昌盛 (C)國家綜合國力的提高 (D)社會文化繁榮發(fā)展 求(),這是一個大前提。 (A)社會信用 (B)職業(yè)道德 (C)社會輿論氛圍 (D)個人誠信 24.()是文化發(fā)展的不竭動力,也是建設和諧文化的重要途徑。 (A)保護環(huán)境 (B)改革開放 (C)發(fā)展創(chuàng)新 (D)節(jié)省成本 22.()是糾正行業(yè)不正之風的重要措施。 (A)個人利益 (B)國家利益 (C)集體利益 (D)人民利益 ()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。 P84 (A)社會主義價值觀 (B)社會主義榮辱觀 (C)社會主義人生觀 (D)社會主義世界觀 18.()是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責,也是其職業(yè)道德的第一要求。 (A)為社會服務 (B)為人民服務 (C)為國家服務 (D)為單位服務 道德的最基本要求是(),為社會主義建設服務。 P241 (A)改革創(chuàng)新 (B)資產(chǎn)重組 (C)統(tǒng)籌管理 (D)優(yōu)勝劣汰 ,是當前()建設的首要任務。辦任何事,都要以人民滿意不滿意、人民答應不答應、人民贊成不贊成為標準。 (A)新聞工作者 (B)教師 (C)科研工作者 (D)知識分子 ()。 P71 (A)個人主義原則 (B)集體主義原則 (C)馬克思主義原則 (D)為人民服務原則 ()為指 導的。 (A)科學發(fā)展觀 (B)社會觀 (C)人生觀 (D)職業(yè)觀 ()的內(nèi)在要求。 P62 (A)社會主義道德 (B)社會主義精神文明 (C)社會主義品德 (D)社會主義人生觀 5.()是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準則。 (A)民主制度 (B)民主法制 (C)法律制度 (D)民主監(jiān)督 3.()是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(否 ) 密切相關 (一 )單選題正確答案: 紅色字體 “ 集體 ” ,指的是()。 (是 ) 28. 社會主義榮辱觀造就了中華民族千百年來的豐功偉績,它承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈,是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。 (否 ) 這種道德情感 26. 共產(chǎn)主義道德的最高表現(xiàn)和最基本的行為規(guī)范是堅持走共產(chǎn)主義道路。 (否 ) 一種手段 24. 道德規(guī)范是人們對待各種社會關系的總的行為善惡準 則,而道德原則是人們分別對待某一種重大社會關系的行為善惡準則。 (否 ) 實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化 22. 集體主義認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會的實踐者,是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。 (是 ) 19. 職業(yè)作風是一種巨大的、無形的力量,職業(yè)作風的好壞,取決于從業(yè)者的思想和宗旨 (是 ) 20. 社會 主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著社會主義榮辱觀核心而展開的。 (是 ) 16. 社會主義核心價值是建設和諧文化的根本,在所有社會主義價值目標中處于統(tǒng)攝和支配的地位。 (是 ) 13. 良好道德風尚的形成是一個一蹴而就的過程 ,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務。 (否 ) 道德信念 12. 馬克思主義倫理學認為,道德是一種社會意識形態(tài)。 (否 ) 以人為本、以文化人 8. 正確價值觀的確立 ,良好社會風尚的形成,離不開基層群眾文化活動的倡導和推動。 (否 ) 治本 為主 5. 如何正確認識和對待個人利益與集體利益的沖突問題是堅持集體主義原則的一個關鍵問題。 (否 ) 榮辱觀 3. 堅持標本兼治,是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。 (A)教師與學校 (B)教師與學生 (C)教師與教師 (D)教師與社會 (三 )判斷題 1. 人生的價值在于對歷史和現(xiàn)狀的責任和貢獻,它是內(nèi)在價值和外在價值的統(tǒng)一。 (A)人生的意義,即人為什么而活著,人怎樣生活才算值得 (B)人生的目的,人生最終追求的目的是什么,什么是人生的最高理想 (C)一個人待人處世的根本態(tài)度,也包括處世的方法,也可以說是一個如何做人的問題 (D)研究人的本質(zhì)、人生的價值,給予人生觀以一般觀點和方法論的指導 18. 衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)是一種“健康所系、性命相托”的特殊職業(yè),衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責是(),也是其職業(yè)道德的第一要求。 16. 道德修養(yǎng)必須靠自覺,要增強職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性,必須做到()。這兩個方面是()。 (A)著力弘揚社會主義榮辱觀,拓展公民道德教育內(nèi)容 (B)著力營造輿論氛圍,倡導良好社會道德風尚 (C)著力解決突出問題,鞏固拓展道德建設成果 (D)著力推進工作延伸,擴大道德建設的覆蓋范圍 14. 愛人民的行為表現(xiàn)有哪些()。 (A)有助于使人們辨別善惡 (B)了解人生的價值和生活意義 (C)了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任 (D)有助于提高分辨是非的能力 12. 道德意志是指堅持某種道德行為的毅力,道德意志的形成得力于()。 P22 (A)擁護不擁護 (B)贊成不贊成 (C)高興不高興 (D)答應不答應 10. 社會主義職業(yè)道德教育的基本任務和要求,是培養(yǎng)從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德情感,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德情操,另外還包括()。 (A)職業(yè)態(tài)度要端正 (B)職業(yè)態(tài)度要熱情 (C)職業(yè)態(tài)度要謙和 (D)職業(yè)態(tài)度要誠懇 8. 以下有關集體主義的說法,正確的選項是()。 (A)論證社會主義公有制的優(yōu)越性 (B)教育人們按照進步的道德規(guī)范來約束自己的行為 (C)論證共產(chǎn)主義社會制度的合理性 (D)譴責資本主義經(jīng)濟基 礎的腐朽性和反動性 7. 職業(yè)態(tài)度是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法以及所采取的行動。 (A)調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范 (B)用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為 (C)依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關系中
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