【摘要】123問(wèn):中國(guó)的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關(guān)系?如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來(lái)表示,中國(guó)區(qū)域用集合B來(lái)表示,則A在集合B內(nèi);也就是說(shuō)集合A的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi)。請(qǐng)列舉類似的例子4對(duì)于兩個(gè)集合A和B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素,就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為
2024-11-14 12:52
【摘要】??如何表示??確定性、互異性、無(wú)序性??或列舉法、描述法、文氏圖法、大寫(xiě)字母法回顧舊知1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合與集合是同一個(gè)集合;
2025-07-26 11:35
【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
2025-07-26 00:25
【摘要】我的教學(xué)設(shè)計(jì)?課題:集合間的基本關(guān)系科目集合間的基本關(guān)系教學(xué)對(duì)象高一學(xué)生課時(shí)1提供者單位一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)。?(3)能使用VENN圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用。2、過(guò)程與方法:讓學(xué)生通過(guò)觀察身邊的實(shí)例,
2025-04-20 12:54
【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們?cè)亻g的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx>1},B={xx2>1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)
2024-11-21 07:50
2024-11-27 22:54
【摘要】Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸定義:子集的有關(guān)性質(zhì)(2)空集是任何非空集合的真子集.下列寫(xiě)
2024-11-14 01:20
【摘要】集合含義與表示基本關(guān)系基本運(yùn)算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法??????????2|90xRx?????2,3,5,7??(1,4)??|2xx???????????????????????????
2024-11-21 17:07
【摘要】.B求??1,0,1,21???A:例??,,|AyyxxB???Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.????四邊形,正方形??BA觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸)AB(BA
2024-08-27 01:27
【摘要】集合間的基本關(guān)系一、子集(一)子集:對(duì)于兩個(gè)集合A、B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,我們就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集,記作AB(或BA),讀作“A含于B”(或“B包含A”)BA數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示形式為:若對(duì)任意的x∈A有x∈B,則AB子集關(guān)系用文氏圖表示為:AB(或BA)根據(jù)子集的定義,我們可以知道AA,,我
2025-04-19 08:34
2024-11-21 20:11
【摘要】§集合間的基本關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法,同時(shí)了解相等集合、真子集和空集的有關(guān)概念.教學(xué)重難點(diǎn):1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別;2、空集的概念以及與一般集合間的關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(結(jié)合提問(wèn)):1.集合的概念、集合三要素2.集合的表示、
2024-12-02 15:38
【摘要】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過(guò)程與方法讓學(xué)生通過(guò)觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義..態(tài)
2024-11-27 21:33
【摘要】集合間的根本關(guān)系教案 篇一:集合間的根本關(guān)系示范 集合間的根本關(guān)系 整體 教學(xué)分析 課本從學(xué)生熟悉的集合(自然數(shù)的集合、有理數(shù)的集合等)出發(fā),通過(guò)類比實(shí)數(shù)間的大小關(guān)系引入集合間的關(guān)系,同...
2025-03-30 06:44
【摘要】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組實(shí)數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類似的關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)示例1:觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對(duì)于兩個(gè)集合,如果A中
2024-12-29 23:53