高一語文大堰河－我的保姆(參考版)
2024-11-14 07:49本頁面
【正文】 。 反復、排比 作業(yè)： ，進一步感受詩人深沉真摯的感情。這一部分，是全詩感情發(fā)展的高潮， 詩歌的中心 歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞善良 、純樸寬厚的美好品質(zhì)，描寫了她的悲慘命運，并詛咒和揭露了造成她悲劇命運的黑暗社會。 讀第 9－ 11節(jié)詩歌：大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？ 憤怒控訴不公道的黑暗社會 深切同情大堰河的悲慘命運 第 12節(jié) : 詩人呈給大堰河的挽歌 第 13節(jié) : 呈給大堰河的贊美詩。一方面突出了“我”的親疏和愛憎；另一方面也反映了社會的不公。 我被生我的父母領回到自己的家 我做了生我的父母家里的新客了！ 從住、穿、吃三個方面描寫。 第八節(jié) : 大堰河到 “ 我 ” 家來幫傭 朗誦第二部分，概括各節(jié)的意思 搭好灶火后 嘗過熟飯后 放好醬碗后 補好破衣后 包扎傷手后 掐死虱子后 拾起雞蛋后 抱 撫摸 拍去炭灰后 第五節(jié)詩人回憶了在大堰河家的生活，攝取了哪些生活場景？ 表現(xiàn)了深厚的母子情誼 你用你厚大的手掌把我
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