培訓工作分析報告(參考版)
2025-07-29 12:55本頁面
【正文】 精品文檔，培訓無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工的重要途徑，是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段。培訓是幫助作用而不是決定作用。從高層領(lǐng)導的角度來看，企業(yè)高管對培訓體系的理解和重視程度，是培訓體系能否良好建立和成功運作的核心要素。管理：根據(jù)公司培訓總體部署，由行政人事部制定培訓總體計劃和要求，部門制定具體實施計劃并提交，經(jīng)審核通過后如期實施。對于重點部門的核心需求在經(jīng)公司分析審核后，若部門自身能力無法組織實施時由公司培訓負責部門組織實施。評估采用評估調(diào)查問卷、訪談、測試、行動計劃等不同方式進行。(五)全程控制策略在學員面授和實踐培訓的過程中，進行全程跟進，增進交流溝通，不斷糾偏，不斷總結(jié)，摸索出一套成功的培訓模式，以備在今后企業(yè)人才培訓中應用。將內(nèi)部講師與外聘講師授課相結(jié)合，加強課程的廣度并引進新的理念，增加吸引力。(三)課程組合策略目前設(shè)置的三個層面的培訓均為系列課程，擬設(shè)定以一學年為一個單位，分別開設(shè)45門課程 (具體見《培訓課程計劃表》)。設(shè)法取得合作單位（合作院所、高校等）的外圍優(yōu)勢資源作為補充，提高培訓的水平及開闊性。(二)資源配置策略目前尚無成熟的講師及課件，在接下來的工作中需發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)若干名（特別是技術(shù)等核心部門）有潛質(zhì)有熱情的講師（兼部門培訓崗），從基層了解和發(fā)現(xiàn)培訓過程中的得與失，總結(jié)經(jīng)驗和完善深化課程，確保培訓的系統(tǒng)性、實用性和行業(yè)針對性。(三)培訓資源分析有較好的群眾基礎(chǔ)，對培訓參與度相對較高，但成熟的課件和課程計劃需要編寫制作，內(nèi)部講師和外部資源需要建立。后期逐步建立起5級培訓體系。(四)規(guī)模目標每年組織員工層（集體）培訓5次以上，中基層管理人員培訓4次左右，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)出23名（以現(xiàn)有員工基數(shù)）核心或高潛人才，每年分34
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1