幼兒園健康教育記錄(參考版)
2025-07-29 01:03本頁面
【正文】 通過活動的開展，幼兒知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見的，他們真正理解了“臟”概念，從原來的各種理由不想去洗手，到轉(zhuǎn)化為自己的愿望，轉(zhuǎn)變自己的行為，為今后養(yǎng)成愛洗手的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品，如：圖書、桌椅、玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。提問：哥哥姐姐送來的好吃的真香，誰想吃？請幼兒將桌上的物品收到架子上；這么多小朋友都著急吃一袋好吃的，我們怎樣做才能快點吃到呢？小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎？為什么？誰不愿意去洗手？為什么？引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。：你是哪個班德小朋友？到我們班有什么事？活動準(zhǔn)備:相關(guān)的視頻資料 圖片活動過程： 愿意與周圍的人分享自己的食物。本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進行；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以 及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。三、結(jié)束幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾病；如何保護牙齒康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健動開門見山，聽故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思考，冬冬為什么牙疼。活動準(zhǔn)備:相關(guān)的視頻資料 圖片活動過程： 掌握正確的刷牙方法。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1