【摘要】，幫助它生長(zhǎng)。。。驚弓之鳥×××小學(xué)吳××小組合作學(xué)習(xí)要求，讀準(zhǔn)音，把語(yǔ)句讀通順。的意思。。。5.“鳥”在本課指什么？課文講了一件什么事？ɡōnɡwaishaji&
2024-08-04 13:25
【摘要】10驚弓之鳥弓箭魏國(guó)射箭打獵大雁拉弦悲慘愈合痛苦裂開我會(huì)寫：gōngwèishèjiànlièyànxiánbēicǎnyùtòngliè弓箭
2024-08-04 15:02
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國(guó)2011年3月17日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語(yǔ)，懂得“驚弓之鳥”這個(gè)成語(yǔ)的意思。2、分角色朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。3、從課文的學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法。
2024-08-04 17:25
【摘要】魏國(guó)有名的射箭能手是（）。更羸羸贏羸gēngléi更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。名的解釋有：。。。。、名望。魏國(guó)射箭打獵大雁琴弦作痛愈合悲慘
2024-08-04 16:56
【摘要】我們中華民族是一個(gè)有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學(xué)世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是——成語(yǔ)。成語(yǔ)對(duì)于我們的口頭和書面表達(dá)有著不可缺少的作用。小朋友，你能不能說(shuō)說(shuō)你了解的哪些成語(yǔ)嗎？你知道嗎？掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹
2024-08-04 12:52
【摘要】雙基回顧（猜成語(yǔ)）：（3）守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語(yǔ)故事？（1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長(zhǎng)。（2）羊丟了再修羊圈。（3分鐘）28、驚弓之鳥課文中“驚弓之鳥”的“鳥”，指的是什么鳥？大雁大雁又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用
2024-08-04 09:19
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)30課執(zhí)教：鄒姣瑛魏國(guó)射箭打獵大雁拉弦悲慘愈合作痛拼命聽課文錄音，思考課文主要講了什么？更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、叫得聲音悲慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來(lái)的？自由讀課文，讀完后，四人小組討論：它飛得慢、叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗鼝圻^(guò)箭
2024-12-17 12:13
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》 三年級(jí)語(yǔ)文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國(guó)2011年3月17日 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】10驚弓之鳥教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語(yǔ)的意思。2、理解更羸最后說(shuō)的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容，能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。4、能分角色朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)懂更羸說(shuō)的話，體會(huì)更羸的分析是正確的。教學(xué)難點(diǎn)：理解更羸說(shuō)的一段話，聯(lián)系全文內(nèi)容體會(huì)更
2024-08-16 19:06
【摘要】第一篇：(驚弓之鳥)教案 《驚弓之鳥》教案金沙小學(xué)王雪 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解“驚弓之鳥”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，理解成語(yǔ)“驚弓之鳥”的本義和引申義，學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語(yǔ)。 2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的朗讀技巧...
2024-10-13 17:46
【摘要】第一篇：驚弓之鳥反思 《驚弓之鳥》教學(xué)反思 楊海波 《驚弓之鳥》是一則成語(yǔ)故事，講的是古時(shí)候魏國(guó)一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過(guò)的一只大雁掉下來(lái)的事。從中反映出更蠃善于觀察，善...
2024-10-25 00:29
【摘要】《驚弓之鳥》課例分析三間房小學(xué)李艷背景分析：《驚弓之鳥》是人教版語(yǔ)文第六冊(cè)第三單元中的一篇精讀課文，是一個(gè)成語(yǔ)故事。課文是按照先果后因的順序敘述古代魏國(guó)有一個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，只拉一下弓，就使這只大雁驚嚇得從天上掉了下來(lái)。課文采用了以人物對(duì)話為主的寫法，用魏王來(lái)襯托更羸，表現(xiàn)更羸善于觀察，善于分析。全文環(huán)環(huán)相扣、說(shuō)理清晰，邏輯性強(qiáng)，成為這篇課文的特點(diǎn)
2024-08-15 09:47
【摘要】驚弓之鳥（課件）關(guān)于教材理解這是一則成語(yǔ)故事。課文敘述了更贏對(duì)一只飛得慢,叫得悲慘的大雁,用只拉弓不射簡(jiǎn)的方法,就讓它掉下來(lái)的故事。全文可分為兩部分。第一部分,從課文開頭到“忽然從半空里直掉下來(lái)”,講更贏不用箭“射”下了大雁。開頭第一句介紹了更贏是什么時(shí)候什么國(guó)家什么身份的人。點(diǎn)明更贏是“射箭能手”。當(dāng)他看到一只邊慢飛邊鳴叫的大雁時(shí),就指著大雁對(duì)魏王說(shuō),
2024-08-15 10:37
【摘要】28驚弓之鳥課前預(yù)學(xué)：一、正確地朗讀課文，至少讀三遍，在不懂的地方打上“？”，并試著解決。二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。更羸（yíngléi）裂開（lièlèi）拉弦（xuánxián）悲慘（chǎncǎn）三、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解下列詞語(yǔ)。驚弓之鳥
2024-08-06 03:34
【摘要】語(yǔ)文學(xué)科教案課題10、驚弓之鳥備課人yl教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解“驚弓之鳥”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語(yǔ)。2．運(yùn)用學(xué)過(guò)的朗讀技巧，讀出魏王疑問(wèn)、驚嘆的不同思想感情。3．理解“驚弓之鳥”、“能手”等詞語(yǔ)。并能選擇“直”的解釋條，通過(guò)默讀課文，在文中找到與“直”的含義相對(duì)應(yīng)的詞——“拼命”。4.訓(xùn)練因果句式。5．根據(jù)板書提示背誦第8節(jié)。教學(xué)
2024-08-06 02:52
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