80、90后生產線員工的管理(參考版)
2025-07-25 23:44本頁面
【正文】 。7. 能使一線主管掌握正確的改善技能； 利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！8. 做一個員工認同的上司，營造和諧高效的團隊【課程大綱】一、當今企業(yè)用工狀況分析1）記者調查2）透視民工荒的原因分析3）民工荒的警示4）80、90后工作實際狀況調查（樣本數(shù)9039人）①工作目的調查②同一家公司在職時間分析③為何辭職④辭職打算⑤最看重公司的地方二、序言：知己知彼1）知己①班組長的重要地位②管理者的定義和必備條件③班組長的處境與順境④班組長的角色⑤班組長的主要業(yè)務⑥班組長的管理內容及權利2）知彼①我們服務的對象：80、90后②什么是80、90后③不同年代人的價值觀分析④未知的零零后⑤出生在城市的80、90后⑥出生在農村的80、90后⑦80、90后員工的人格特征分析⑧80、90后員工的價值觀分析⑨80、90后的工作動機三、重視80、90員工的心理管理1）心理現(xiàn)象及動機2）80、90后能力模型3）80、90后的職業(yè)心理特征4）人性化管理 5）改善企業(yè)文化和管理方式6）改良領導風格案例分析四、80、90后員工的指導培養(yǎng)方法 JI部分（指導的技能） 1）進修的基本觀念2）培養(yǎng)部下：培養(yǎng)的內容3）培養(yǎng)部下的四個境界4）指導部下：農業(yè)思想，創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境5）指導部下：老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法6）指導部下：作為榜樣的管理者7）指導部下：工作就是培養(yǎng)8）指導部下：骨干員工的培養(yǎng)9）指導部下：接班人的培養(yǎng)10）指導部下：手把手式的培養(yǎng)法JI① 不完善的指導方法演練 ②正確的指導方法演練（標準案例；（講師與學員））③工作指導4階段法講解④正確運用階段法的4項準備工作11）提高80、90后員工實際操作技能的指導要點①主動指導員工②積極的引導和消極的規(guī)范③按照日程表有計劃的進行④指導的在線化12）技能指導的基本技巧① 作業(yè)練習法②角色扮演法③臨床實習法
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