高一數(shù)學(xué)柱錐臺(tái)球結(jié)構(gòu)特征(參考版)

【摘要】?？谌A興學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組羅楊空間幾何體的結(jié)構(gòu)——棱柱的結(jié)構(gòu)特征高中數(shù)學(xué)（2）觀察右圖各物體，它們有什么幾何結(jié)構(gòu)特征？你能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎？依據(jù)是什么？12345678910111213141516我們這節(jié)課就專門來(lái)研究2

2024-11-14 00:53

高一數(shù)學(xué)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(參考版)

【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征經(jīng)典的建筑給人以美的享受，你想知道其中的奧秘嗎？問(wèn)題1：觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。問(wèn)題2：觀察上述空間幾何體，構(gòu)成這些空間幾何體的面有什么特

2024-11-16 01:35

柱錐臺(tái)球的結(jié)構(gòu)特征正式版(參考版)

【摘要】第一章空間幾何體經(jīng)典的建筑給人以美的享受，其中奧秘為何？世間萬(wàn)物，為何千姿百態(tài)？在我們周圍存在著各種各樣的物體，它們都占據(jù)著空間的一部分。如果我們只考慮這些物體的形狀和大小，而不考慮其他因素，那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。知識(shí)探究（一）：空間幾何體的類型

2025-05-03 03:35

學(xué)年高一數(shù)學(xué)：111-112柱錐臺(tái)球的結(jié)構(gòu)特征二、簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征1人教a版必修2(參考版)

【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征（二）1．?1．掌握?qǐng)A柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征．?2．會(huì)用柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征描述簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征．?3．理解柱、錐、臺(tái)體的關(guān)系．?4．培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力．新華網(wǎng)西昌2022

2025-01-16 20:59

學(xué)年高一數(shù)學(xué)：111-112柱錐臺(tái)球的結(jié)構(gòu)特征二、簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征2人教a版必修2(參考版)

【摘要】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征（二）1．?要點(diǎn)一圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征?圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球從生成過(guò)程來(lái)看，它們分別是由矩形、直角三角形、直角梯形、半圓繞著某一條直線旋轉(zhuǎn)而成的幾何體，因此它們統(tǒng)稱為旋轉(zhuǎn)體．但應(yīng)注意的是：所謂旋轉(zhuǎn)體就是一個(gè)平面圖形繞著這個(gè)平面圖形所在的平面內(nèi)一條直線旋轉(zhuǎn)

2025-01-16 21:02

柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(參考版)

【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練第1課時(shí)第1課時(shí)多面體的結(jié)構(gòu)特征[學(xué)習(xí)要求]1．認(rèn)識(shí)組成我們的生活世界的各種各樣的多面體；2．認(rèn)識(shí)和把握棱柱、棱錐、棱臺(tái)的幾何結(jié)構(gòu)特征；3．了解多面體可按哪些不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，可以分成哪些類別．[學(xué)法指導(dǎo)]

2025-05-16 01:05

柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(參考版)

【摘要】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征（第1課時(shí)）怎樣學(xué)好立體幾何?空間想象能力?（1）多觀察?（2）多畫圖?（3）多想象棱柱?棱柱（1）有兩個(gè)面相互平行?（2）其他面都為四邊形?（3）相鄰四邊形的公共邊都平行六棱柱直三棱柱斜四棱柱P9A1

2024-08-03 07:41

課件_111柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征一(參考版)

【摘要】主講老師：陳震復(fù)習(xí)引入1.經(jīng)典的建筑給人以美的享受，其中奧秘為何？世間萬(wàn)物，為何千姿百態(tài)？復(fù)習(xí)引入2.小學(xué)與初中在平面上研究過(guò)哪些幾何圖形？在空間范圍上研究過(guò)哪些幾何圖形？1.棱柱——定義講授新課有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊

2024-08-12 17:55

11柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征3(參考版)

【摘要】柱、錐、臺(tái)和球的結(jié)構(gòu)特征觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有什么幾何結(jié)構(gòu)特征？你能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎？分類依據(jù)是什么？提出問(wèn)題提出問(wèn)題觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有什么幾何結(jié)構(gòu)特征？你能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎？分類依據(jù)是什么？如何依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把前面的物體的幾何結(jié)構(gòu)特征表示出來(lái)？提出問(wèn)題圖

2024-11-27 22:56

11柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征1(參考版)

【摘要】觀察下列圖片，它們是什么形狀？DABCEFF’A’E’D’B’C’側(cè)棱側(cè)面底面頂點(diǎn)一般的,有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,有這些面所圍成的多面體叫做棱柱.棱柱中兩個(gè)互相平行的

2024-11-21 22:49

11柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征2(參考版)

【摘要】空間幾何體柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征棱柱：有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。底面頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)壤?.用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱,如：棱柱ABCDE-A1B1C1D1E12.用表示一條對(duì)角線端點(diǎn)的兩個(gè)字母表示，

2024-11-27 22:56

柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)(參考版)

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1．柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1．通過(guò)觀察實(shí)例，了解棱柱、棱錐、棱臺(tái)的定義，掌握棱柱、棱錐、

2024-08-27 02:33

教育部課題柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(參考版)

【摘要】教育部重點(diǎn)課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實(shí)踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明開學(xué)寄語(yǔ)一、⑴、收心暑假玩的愉快，于是心散了。又到讀書的日子了，該收收心且收心要快，馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。⑵、作息時(shí)間要有規(guī)律。暑假里許多同學(xué)可能日夜顛倒黑白不分，通宵、不按時(shí)吃飯。我不知道同學(xué)

2025-01-19 10:45

柱錐臺(tái)球的體積與表面積(參考版)

【摘要】問(wèn)題1下圖是直六棱柱的展開圖，你能根據(jù)展開圖，歸納出直棱柱的側(cè)面面積公式嗎？S直棱柱側(cè)面積＝ch.問(wèn)題2下圖是正四棱錐的展開圖，設(shè)底面周長(zhǎng)為c，你能根據(jù)展開圖，歸納出正n棱錐的側(cè)面面積公式嗎？S正棱錐側(cè)面積＝12nah′＝12ch′問(wèn)題3下圖是正四棱臺(tái)的展開圖，設(shè)下底面周長(zhǎng)為c，上底面周長(zhǎng)為c′，

2024-08-16 08:51

高一數(shù)學(xué)選擇結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】流程圖：是由一些圖框和流程線組成的，其中圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號(hào)表示操作的內(nèi)容，流程線表示操作的先后次序。流程圖的概念知識(shí)回顧順序結(jié)構(gòu)及框圖表示:像上面這種算法是依次進(jìn)行多個(gè)處理的結(jié)構(gòu)稱為順序結(jié)構(gòu).語(yǔ)句A語(yǔ)句B順序結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單、最基本的算法結(jié)構(gòu),語(yǔ)句與

2024-11-15 21:08

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