【摘要】一、《燭之武退秦師》原文 九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍fànyì氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,zh
2024-07-31 03:55
【摘要】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠(yuǎn)的地方 越國以鄙遠(yuǎn) ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹?。队?xùn)儉示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2024-11-19 02:43
【摘要】《燭之武退秦師》《左傳》作者:相傳是魯國史官左丘明,但由于文獻(xiàn)不足,迄今尚無定論?!蹲髠鳌酚纸小蹲笫洗呵铩?,是國第一部詳細(xì)完整的編年體史書,因?yàn)椤蹲髠鳌贰豆騻鳌泛汀豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”?!蹲髠鳌穬?nèi)容涉及春秋時(shí)期各國
2024-07-28 21:54
【摘要】燭之武退秦師?左傳?第一課時(shí)一\導(dǎo)入新課:同學(xué)們,古代兵法著名的“三十六計(jì)”中有一計(jì),大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾,達(dá)到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計(jì)”,其實(shí),在“三十六計(jì)”中稱作“借刀殺人”計(jì)。今天我們要學(xué)習(xí)的《燭之武退秦師》就是一個(gè)典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國的矛盾,說退秦軍,迫使晉
2024-07-31 00:40
【摘要】17燭之武退秦師●課文鑒賞說明一、關(guān)于課文本文記述了秦、晉聯(lián)合攻打鄭國時(shí)的一個(gè)故事。鄭國被秦、晉兩個(gè)大國包圍,危在旦夕,鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯。燭之武巧妙地利用秦、晉之間的矛盾,向秦伯分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),采取分化瓦解的辦法,說明了保存鄭國對(duì)秦有利、滅掉鄭國對(duì)秦不利的道理,終于說服了秦伯。秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍,而且派兵保衛(wèi)鄭
2024-08-25 04:29
【摘要】《燭之武退秦師》說課稿 《燭之武退秦師》說課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語文-號(hào),我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、三個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。 ...
2024-12-06 00:45
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解《左傳》的成書過程和基本知識(shí),重點(diǎn)了解其語言特點(diǎn)。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學(xué)重點(diǎn):1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過程:第?一?課?時(shí)一、導(dǎo)入課文,簡介《左傳》。參見P56注釋,補(bǔ)充:
2024-08-15 13:06
【摘要】燭之武退秦師《左傳》(浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院童志斌)*晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言
2024-12-04 14:52
【摘要】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對(duì)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求:一是要通過對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文言作品中蘊(yùn)...
2024-11-19 02:48
【摘要】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
2024-12-03 07:24
【摘要】......《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文,它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識(shí)點(diǎn)眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設(shè)計(jì)堂時(shí)既要抓住文中的知識(shí)點(diǎn),又要體會(huì)燭之
2025-04-20 06:27
【摘要】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時(shí)安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識(shí)并能準(zhǔn)確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2024-12-03 03:10
【摘要】......《燭之武退秦師》1、素材開發(fā)燭之武三朝為官,滿腹經(jīng)綸,卻一直不得重用,期間他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng),飽讀詩書,關(guān)
2024-07-31 04:03
【摘要】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、重點(diǎn)詞語──若、說、辭、鄙、微、之。 ?。病⑹熳x并背誦默寫課文。 3、學(xué)習(xí)燭之武的說服技巧。 兩課時(shí)。 一、...
2024-12-06 01:13
【摘要】《燭之武退秦師》訓(xùn)練題·學(xué)能自測(cè)·一、基礎(chǔ)檢測(cè)(fàn)南佚(yì)之狐夜縋(Chuì)而出(bǐ)遠(yuǎn)君之薄(bó)也共(gōng)其乏困
2024-12-03 03:14