數(shù)控技術(shù)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案(參考版)
2024-11-13 16:44本頁(yè)面
【正文】 建議資助，同意立項(xiàng)！ 專(zhuān)家簽字 論證時(shí)間 備注 13 九 、 學(xué)院 審核意見(jiàn) （蓋 章） 校（ 院 ） 長(zhǎng)簽 章 ： 年 月 日 。 （ 4） 將形成 教育教學(xué)理念先進(jìn)，培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量高，社會(huì)需求調(diào)研和畢業(yè)生質(zhì)量跟 蹤調(diào)查制度化，形成長(zhǎng)期的學(xué)校、用人單位共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制，使本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達(dá)到 98%以上 ，對(duì)口率 70%以上，成 才 率 30%以上 。 （ 3）解決了校企深度合作辦學(xué)，雙方資源共享，有效地解決了學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件不足、實(shí)踐指導(dǎo)教師缺乏、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)和工位不足、畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)高技能人才缺乏、員工技術(shù)培訓(xùn)、設(shè)備改造、更新技術(shù)力量不足的問(wèn)題。 （ 2）解決了傳統(tǒng)教學(xué)觀念向“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。 3. 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 通過(guò)對(duì)骨干教師的進(jìn)修、實(shí)踐基地鍛煉等方法培養(yǎng)一名專(zhuān)業(yè)帶頭人 引進(jìn)技術(shù)精湛、管理水平高、在本行業(yè)有較高知名度的高水平專(zhuān)業(yè)帶頭人 對(duì) 數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)改革成果 進(jìn)行全面總結(jié)，形成各師資培養(yǎng)、選拔等系列切實(shí)可行的、可推廣的運(yùn)行機(jī)制、管理制度， 4. 校企合作教學(xué) 管理 與運(yùn) 行機(jī)制 確定數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè) 校企合作 管理制度、考核培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制等教學(xué)管理配套措施 研究制定 校企合作 管理制度、考核培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制等教學(xué)管理配套措施，對(duì) 數(shù)控技術(shù) 專(zhuān)業(yè)課程 改革、教學(xué)考核、教師達(dá)標(biāo)等規(guī)范考評(píng) 完善現(xiàn) 校企合作 的管理制度、考核培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制等教學(xué)管理配套措施，對(duì) 數(shù)控技術(shù) 專(zhuān)業(yè)課程改革、教學(xué)考核、教師達(dá)標(biāo)等規(guī)范考評(píng) 11 七 、 項(xiàng)目預(yù)期效果或成效 （ 1）按制定的既反映現(xiàn)代企業(yè)人才培養(yǎng)要求又體現(xiàn)我校人才培養(yǎng)特色的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建校企一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。 校本教材《零件鉗加工》、《零件普車(chē)加工》、《數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障診斷》等編寫(xiě)及改編。完成現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)生（員工）培養(yǎng)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系。 9 五 、 經(jīng)費(fèi)投入 序號(hào) 支出科目 金額 （萬(wàn)元） 計(jì)算根據(jù)及理由 使用年度 1 人才培養(yǎng)方案、 基礎(chǔ)課程建設(shè)、 仿真 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè) 8 萬(wàn) 人才培養(yǎng)方案、《機(jī)械制圖》 精品課程、仿真實(shí)驗(yàn)室 2020 年 2 課程建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 、數(shù)維 實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 及配套 教材建設(shè) 38 萬(wàn) 基于工作過(guò)程的課程體系與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、師資培訓(xùn)、《數(shù)控編程與操作》精品課程、數(shù)控維修訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)教材 2020 年 3 師資培訓(xùn) 4 萬(wàn) 師資培訓(xùn)、《 零件數(shù)控車(chē)加工 》 《零件數(shù)控銑加工》 精品課程 2017 年 4 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 建設(shè) 2 萬(wàn) 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的建設(shè)與改革、基于工作過(guò)程的教材開(kāi)發(fā) 2017 年 5 資源共享 5 萬(wàn) 網(wǎng)絡(luò)共享資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用 2018 年 專(zhuān)家咨詢(xún)費(fèi) 1 萬(wàn) 邀請(qǐng)專(zhuān)家 5 名，每人一天1000 元，兩天， 20202018 管理費(fèi) 1 萬(wàn) 20202018 其他支出 1 萬(wàn) 20202018 合計(jì) 60 萬(wàn) 10 六 、 工作進(jìn)展 重點(diǎn)建設(shè) 內(nèi)容 2020 年 6 月 —— 2017 年 3 月 2017 年 3 月 —— 2018 年 3 月 2018 年 3 月 —— 2019 年 10 月 人才 培養(yǎng) 模式 改革 制定 數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系 。 (5) 成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，積極開(kāi)展
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