引領(lǐng)時(shí)代的思考(參考版)

【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景，識(shí)記其產(chǎn)生的時(shí)間、性質(zhì)、斗爭(zhēng)對(duì)象和核心思想，理解啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。2、了解伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭的主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P113—115的內(nèi)容。思考下列問題。1、啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景有哪些？2、啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)

2025-07-22 01:49

第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考課件(參考版)

【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)課件蘭州十六中：胡赟影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)14—17世紀(jì)主要思想：人文主義代表人物：但丁、莎士比亞等17—18世紀(jì)主要思想：理性主義代表人物：伏爾泰、孟

2024-11-28 12:06

教學(xué)設(shè)計(jì)--引領(lǐng)時(shí)代的思考(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科歷史年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式探究訓(xùn)練教學(xué)模式教師劉小鳳單位佛山市高明區(qū)滄江中學(xué)課題名稱第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考學(xué)情分析分析要點(diǎn)：、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)）

2024-11-27 13:58

北師大版九上第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考1(參考版)

【摘要】1、大戰(zhàn)之前形成了兩大軍事集團(tuán)，分別是什么？成員國(guó)有哪些？2、一戰(zhàn)的導(dǎo)火線是哪個(gè)事件？3、大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是哪一次戰(zhàn)役？被喻為什么？4、第一次世界大戰(zhàn)以哪一方的勝利而結(jié)束?5、一戰(zhàn)的起止年份？過程中哪個(gè)國(guó)家退出了戰(zhàn)爭(zhēng)而進(jìn)行社會(huì)主義革命？課前小測(cè)薩拉熱窩事件3、凡爾登戰(zhàn)役凡爾登絞肉機(jī)1914---1

2024-12-04 08:38

北師大版九上第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考ppt精品課件(參考版)

【摘要】第四單元在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動(dòng)的先導(dǎo)。一位偉大的革命家曾認(rèn)為：“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?！笔聦?shí)上，近代史的發(fā)展正是建筑在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)，學(xué)會(huì)比較歷史現(xiàn)象的方法。3、學(xué)習(xí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，初步

2024-11-22 21:14

北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)引領(lǐng)時(shí)代的思考1(參考版)

【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考：14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么？2、歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物及觀點(diǎn)。

2024-12-01 23:05

北師大版歷史九上引領(lǐng)時(shí)代的思考3(參考版)

【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容在人類近代史上，經(jīng)歷了幾次思想解放運(yùn)動(dòng)。思想解放運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，為革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)革命走向成功，17-18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙思想解放運(yùn)動(dòng)，把人們的思想從神學(xué)和封建統(tǒng)治下解放出來，為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間

2024-11-23 08:11

北師大版歷史九上引領(lǐng)時(shí)代的思考能力訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考基礎(chǔ)鞏固題1．美國(guó)1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則，三權(quán)分立是誰的重要思想()A．孟德斯鳩B．伏爾泰C．盧梭D．亞當(dāng)·斯密2．人們把“啟蒙時(shí)代”的思想稱為()A．理性主義B．人文主義C．自由主義D

2024-12-07 03:50

道德思考的引領(lǐng)(參考版)

【摘要】 道德思考的引領(lǐng) 陳秀鴻副教授的《基于老師角色定位的道德思考》，使我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)于自己為師之道，有了更深的認(rèn)識(shí)。為師之道，重在學(xué)養(yǎng)，貴在師德。師德乃師之道的核心。陳副教授向我們闡述了“德”...

2024-10-01 04:27

第22課_引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)上課用doc(參考版)

【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)肅南縣祁豐學(xué)校卡軍[教學(xué)內(nèi)容分析]本課的來源于北師大出版社九年級(jí)歷史上冊(cè)世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史，這個(gè)時(shí)期不但在經(jīng)濟(jì)上取得了全所未有的成就，而且在政治制度和思想理論上也取得了巨大進(jìn)步，在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)上更取得了輝煌成果，人類社會(huì)進(jìn)入到一個(gè)全面發(fā)展與進(jìn)步的新時(shí)代。在思想理論方面，出現(xiàn)了許

2024-12-03 10:08

北師大版歷史九上引領(lǐng)時(shí)代的思考基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考穿越時(shí)空盧梭孟德斯鳩伏爾泰一位偉大的革命家曾認(rèn)為：“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)。”從l4一l6世紀(jì)的文藝復(fù)興到17—18世紀(jì)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，再到l9世紀(jì)的自由主義，人類歷史的每一次進(jìn)步，首先是思想的解放。正是以上圖人物為代表的思想家們引發(fā)了人類思想的解放與進(jìn)

2024-11-21 21:08

北師大版歷史九上引領(lǐng)時(shí)代的思考同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一．選擇題1．17－18世紀(jì)，理性主義在思想領(lǐng)域內(nèi)興起的主要原因中沒有（）A、資產(chǎn)階級(jí)需要用更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度[來B、宗教宣傳“信仰高于知識(shí)”的觀念C、封建專制制度剝奪了人們獲得平等自由的權(quán)力D、自然科學(xué)在此時(shí)期取得長(zhǎng)足進(jìn)步2．法國(guó)

2024-12-07 03:50

北師大版九上第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容在人類近代史上，經(jīng)歷了幾次思想解放運(yùn)動(dòng)。思想解放運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，為革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)革命走向成功，17-18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙思想解放運(yùn)動(dòng)，把人們的思想從神學(xué)和封建統(tǒng)治下解放出來，為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間的

2024-12-07 06:15

“觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代”學(xué)習(xí)體會(huì)(參考版)

【摘要】 “觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代”學(xué)習(xí)體會(huì) 理論的生命力在于不斷創(chuàng)新，在開放中博采眾長(zhǎng)、不斷完善自己，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。 讓馬克思主義在新時(shí)代展現(xiàn)出更強(qiáng)大、更有說服...

2024-12-06 00:24

“昕佳居”引領(lǐng)硅藻泥創(chuàng)業(yè)時(shí)代(參考版)

【摘要】“昕佳居”引領(lǐng)硅藻泥創(chuàng)業(yè)時(shí)代綠色昕佳居，健康屬于你市場(chǎng)前景?隨著“史上最嚴(yán)”環(huán)保法的推進(jìn)，我國(guó)修建涂料出產(chǎn)行業(yè)呈現(xiàn)快速健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。在時(shí)代大潮的推勱下，丌斷涌現(xiàn)諸如“硅藻泥行業(yè)”、“節(jié)能建材公司”的名詞。丌難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)環(huán)保行業(yè)正在跑步進(jìn)場(chǎng)為未來幾十年中國(guó)修建涂料的高速發(fā)展布局。?我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)修建涂料行業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代！沒有壟斷的

2025-07-20 20:14

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