【摘要】主講教師朱玲想一想?這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么共同特點(diǎn)??可以得出什么結(jié)論？記住它在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小動(dòng)動(dòng)腦為什么要站在安全線以外呢？加油站幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢？V1=S1/tV2=S2
2024-11-13 13:02
【摘要】人腿髖關(guān)節(jié)的X光片：人體內(nèi)的“馬德堡半球”髖骨股骨為什么股骨不從髖骨中掉出來?股骨和髖骨之間沒有空氣,兩者構(gòu)成一個(gè)天然的“馬德堡半球”，股骨主要是靠外界周圍的大氣壓與韌帶一起連在身體上。，當(dāng)把筆上的彈簧片按幾下時(shí)，墨水就吸到橡皮管里去了。這是為什么？當(dāng)把筆上的彈簧片按幾下時(shí)，橡皮管內(nèi)
2024-11-14 02:58
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)是什么力使硬幣跳起來？一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹紙小實(shí)驗(yàn)在流動(dòng)的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、飛機(jī)的升力機(jī)翼的形狀機(jī)翼的形狀是上凸下平的，飛機(jī)向前跑，空氣就相對(duì)地向后移動(dòng)，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲
2024-11-22 21:32
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2是什么力使硬幣跳起來？氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹紙小實(shí)驗(yàn)氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系4在流動(dòng)的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5二、飛機(jī)
2024-12-12 13:49
【摘要】精品資源課題：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（人教版新課標(biāo)物理九年級(jí)）課時(shí)：1課時(shí)課型：綜合探究課教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)主要是探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，通過探究飛機(jī)升力的產(chǎn)生等問題展開教學(xué)，使學(xué)生熟練運(yùn)用科學(xué)探究的一般思路，進(jìn)行問題解決，在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生用科學(xué)眼光觀察社會(huì)生活的能力，并能夠用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系規(guī)律解釋一些生活問題，作到理論聯(lián)系實(shí)際。本課
2025-07-01 16:37
【摘要】氣體、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水雷！水雷！！救命！救命?。∮酶邏核畼?，快！鳥因?yàn)橛谐岚蚰芨吒唢w翔飛機(jī)自身的重力很大，為什么不會(huì)掉下來？吹氣乒乓球會(huì)掉下來嗎？漏斗觀察火焰朝什么方向擺動(dòng)
2024-10-19 12:35
2024-12-12 16:13
【摘要】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識(shí)技能要求是初步了解，所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象，使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題，我設(shè)計(jì)了7個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象，體現(xiàn)出從生活走向物理，從物理走向
2025-04-20 04:37
【摘要】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識(shí)技能要求是初步了解，所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象，使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題，我設(shè)計(jì)了7個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象，體
2024-12-05 08:49
2024-11-13 02:57
2024-11-16 17:36
2024-11-30 18:15
【摘要】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的系一、流體：具有流動(dòng)性的液體和氣體1、氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究活動(dòng)1探究活動(dòng)2請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)．吹紙實(shí)驗(yàn)（點(diǎn)擊進(jìn)行動(dòng)畫演示）在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-22 08:59
【摘要】比比誰能“吹”！如圖，將一枚硬幣放在桌面上，在硬幣前約3cm放一支筆，比一比誰能將硬幣吹過筆？§流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并會(huì)解釋有關(guān)的現(xiàn)象。2、通過對(duì)機(jī)翼的觀察和探究，認(rèn)識(shí)升力。流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)系增大流體的流速
2025-01-15 15:28
【摘要】第四節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系什么叫流體？?具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)有一個(gè)訪問團(tuán)從歐洲回來，有關(guān)部門組織了人員到火車站歡迎?；疖囘M(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn)，沒有減速，結(jié)果40多人“撲”上火車，當(dāng)場(chǎng)死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴(yán)密調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2025-08-04 17:42
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