【摘要】主講教師朱玲想一想?這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么共同特點(diǎn)??可以得出什么結(jié)論？記住它在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小動(dòng)動(dòng)腦為什么要站在安全線以外呢？加油站幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢？V1=S1/tV2=S2
2024-11-13 02:57
2024-11-16 17:36
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吉林省集安市第二中學(xué)于世軍探究:地窖門為什么會(huì)飛起來(lái)?用硬幣模擬地窖門，怎么才能讓它飛起來(lái)？?你吹氣的氣流是什么方向??你能用示意圖描繪出氣流的方向與硬幣的飛行的路徑嗎?流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究:氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系A(chǔ)BC氣體壓強(qiáng)
2024-11-16 00:04
【摘要】八下物理第九章三、氣體的壓強(qiáng)觀察與思考現(xiàn)象：?jiǎn)栴}：猜想：易拉罐內(nèi)放上水，燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住，現(xiàn)象：?jiǎn)栴}：猜想：實(shí)驗(yàn)：結(jié)論：大氣由于受重力作用并具有流動(dòng)性，對(duì)于浸在其中的物體有壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)：結(jié)論：反思：?jiǎn)栴}
2024-11-15 02:24
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)是什么力使硬幣跳起來(lái)？一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹紙小實(shí)驗(yàn)在流動(dòng)的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、飛機(jī)的升力機(jī)翼的形狀機(jī)翼的形狀是上凸下平的，飛機(jī)向前跑，空氣就相對(duì)地向后移動(dòng)，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲
2024-12-12 16:13
2024-11-30 18:15
【摘要】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動(dòng)性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿，高度約２cm，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過(guò)欄桿，比一比，誰(shuí)的硬幣是跳高冠軍！氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系●
2024-08-15 13:19
【摘要】小實(shí)驗(yàn)：乒乓球沒(méi)有落下乒乓球落下針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能提出什么問(wèn)題？一、流體、流速氣體和液體都具有流動(dòng)性，所以把氣體和液體統(tǒng)稱為流體。1、具有流動(dòng)性的物體都叫做流體。2、流體流動(dòng)時(shí)的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前５－６cm左右用直尺或筆做一欄桿，用力吹氣
2024-11-16 00:03
【摘要】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出，興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，我認(rèn)為興趣更是學(xué)生的最好老師，是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，從辨證的角度來(lái)說(shuō)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因，它能促使學(xué)生萌發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲，從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動(dòng)力，推動(dòng)他們積極探索，努力拼搏，刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-11-25 22:18
2024-11-13 13:02
【摘要】人腿髖關(guān)節(jié)的X光片：人體內(nèi)的“馬德堡半球”髖骨股骨為什么股骨不從髖骨中掉出來(lái)?股骨和髖骨之間沒(méi)有空氣,兩者構(gòu)成一個(gè)天然的“馬德堡半球”，股骨主要是靠外界周圍的大氣壓與韌帶一起連在身體上。，當(dāng)把筆上的彈簧片按幾下時(shí)，墨水就吸到橡皮管里去了。這是為什么？當(dāng)把筆上的彈簧片按幾下時(shí)，橡皮管內(nèi)
2024-11-14 02:58
【摘要】利用”流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)？靜止時(shí):流動(dòng)時(shí):==1912年秋天，“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)正在向前疾駛，兩艘
2024-11-13 03:03
2024-11-22 21:32
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2是什么力使硬幣跳起來(lái)？氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹紙小實(shí)驗(yàn)氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系4在流動(dòng)的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5二、飛機(jī)
2024-12-12 13:49
【摘要】精品資源課題：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（人教版新課標(biāo)物理九年級(jí)）課時(shí)：1課時(shí)課型：綜合探究課教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)主要是探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，通過(guò)探究飛機(jī)升力的產(chǎn)生等問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生熟練運(yùn)用科學(xué)探究的一般思路，進(jìn)行問(wèn)題解決，在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生用科學(xué)眼光觀察社會(huì)生活的能力，并能夠用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系規(guī)律解釋一些生活問(wèn)題，作到理論聯(lián)系實(shí)際。本課
2025-07-01 16:37
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