普通心理學(xué)課程教學(xué)大綱doc(參考版)
2024-07-29 06:43本頁(yè)面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。難點(diǎn)：班級(jí)心理輔導(dǎo)的形式及注意的問(wèn)題。通過(guò)講解使學(xué)生了解學(xué)校健康教育的方式方法，并能應(yīng)用于未來(lái)的教學(xué)工作?！窘虒W(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】第一節(jié) 發(fā)展及其概念一、生命的各個(gè)時(shí)期二、影響發(fā)展的因素——遺傳與環(huán)境的作用三、發(fā)展中的共同規(guī)律與個(gè)別差異第二節(jié) 青年期的心理發(fā)展特點(diǎn)一、初中生的心理發(fā)展特點(diǎn)二、高中生的心理發(fā)展特點(diǎn)第十三章 學(xué)校心理健康教育【教學(xué)目的】理解心理健康的含義，了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；了解學(xué)校心理健康教育的方式與途徑，掌握學(xué)校心理健康教育的一般方法?！菊鹿?jié)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：嬰兒期感知覺(jué)的發(fā)展；兒童的語(yǔ)言與認(rèn)知的發(fā)展?！窘虒W(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】第一節(jié) 品德心理概述一、品德與道德的概念二、品德的心理結(jié)構(gòu)第二節(jié) 品德發(fā)展的基本理論一、皮亞杰的道德發(fā)展階段論二、柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論三、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論第三節(jié) 品德的發(fā)展一、品德的培養(yǎng)二、學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為的矯正第十二章 人的全程發(fā)展【教學(xué)目的】了解人生各時(shí)期各方面的發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律；掌握全程發(fā)展的主要研究方法?！菊鹿?jié)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：品德的形成及過(guò)錯(cuò)行為的形成及矯正?！窘虒W(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述一、什么是學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)的分類(lèi)第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論一、行為主義的學(xué)習(xí)理論二、認(rèn)知理論三、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論四、人本主義的學(xué)習(xí)理論第三節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及培養(yǎng)一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)第四節(jié) 學(xué)習(xí)遷移一、學(xué)習(xí)遷移的概念二、學(xué)習(xí)遷移的種類(lèi)三、學(xué)習(xí)遷移的作用四、影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素五、為促進(jìn)遷移而教學(xué)第十一章 品德心理【教學(xué)目的】了解品德的含義及其心理結(jié)構(gòu)；了解品德的基本理論；掌握品德的形成及過(guò)錯(cuò)行為的形成及矯正?！菊鹿?jié)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；掌握有效的學(xué)習(xí)策略；運(yùn)用有效的遷移規(guī)律?！窘虒W(xué)要求】通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的概念、種類(lèi)及相關(guān)理論的理解，使學(xué)生能夠利用這些內(nèi)容更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。難點(diǎn)：能力結(jié)構(gòu)理論的理解。三、人格的主要理論第二節(jié) 氣質(zhì)一、氣質(zhì)的概念二、氣質(zhì)的學(xué)說(shuō)三、氣質(zhì)的類(lèi)型及其特征四、氣質(zhì)的意義與作用第三節(jié) 性格一、性格的概念二、性格和氣質(zhì)三、性格的特征四、性格的類(lèi)型第四節(jié) 人格的形成及培養(yǎng)一、影響人格形成的因素二、學(xué)生健康人格的培養(yǎng)第九章 能 力【教學(xué)目的】掌握能力的概念以及智力結(jié)構(gòu)的理論了解能力的差異及其實(shí)踐價(jià)值【教學(xué)要求】通過(guò)對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握智力及能力的相關(guān)理論，并將之應(yīng)用于未來(lái)的教育教學(xué)工作中。【教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】第一節(jié) 人格概述一、人格的概念二、人格的結(jié)構(gòu)【章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：氣質(zhì)的作用與性格的特征；人格形成的影響因素。【教學(xué)要求】通過(guò)講解及問(wèn)卷法，讓學(xué)生了解自己的氣質(zhì)類(lèi)型?！窘虒W(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述一
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