【正文】 《尋訪北冰洋》 《南極科考》 《追蹤航空母艦》 《未來的海洋城市》 每年級每學(xué)期海洋教育的內(nèi)容不得少于 9 課時 。 《海上名山》 《神奇的海水》 《海洋生物的啟示》 《海洋新能源》 《海上“紅綠燈”》 《走近四大海域》 《奔流不息“洋中河”》 《海洋研究院－－揭秘大海的“綠衣”》 四年級 第一學(xué)期： ，感受 沿海地區(qū)豐富多彩的海洋文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大海的情感； ，知道我國鹽場的分布；體會海洋與我們的生活有著密切的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生親近海洋、探索海洋的情感； ，樹立整體國土觀，樹立珍視藍色國土的觀念； ，了解海軍的五大兵種及其擔(dān)負(fù)的不同作戰(zhàn)任務(wù)，感受構(gòu)筑海上鋼鐵長城的重要意義； 第二學(xué)期： ，了解中國及世界一些奇異的海島，培養(yǎng)學(xué)生探究海島的興趣； 《沿海風(fēng)景線》 《海水制鹽》 《藍色國土》 《海上“鋼鐵長城”》 《星羅棋布的海島》 ，感 知不同環(huán)境中生物的多樣性，引發(fā)學(xué)生對其他環(huán)境中生物特點的探究興趣； ，學(xué)會使用自救自護的方法，將對海上自救自護方法的了解和認(rèn)識推廣應(yīng)用到生活的各個方面； 《潮水與淤泥間的天堂》 《海上自救自護》 五年級 第一學(xué)期： “帆船之都”是青島的新名片，了解帆船訓(xùn)練基地，探究感受青島作為帆船之都的優(yōu)勢； ，感受海運對沿海經(jīng)濟的拉動作用； 3. 了解 歷史上的主要的海洋戰(zhàn)爭，了解守衛(wèi)藍色國土的重要意義，關(guān)注藍色國土完整，樹立國防意識； 4. 了解我國海軍的現(xiàn)代化建設(shè)成就，了解中國海軍護航編隊的組成、發(fā)展歷程和護航的意義，知道護航的艱辛，感受中國海軍護航的威武風(fēng)采，樹立熱愛祖國、呼換世界和平穩(wěn)定的意識； 第二學(xué)期： ，知道珊瑚礁是海洋最寶貴的自然生態(tài)系統(tǒng)，認(rèn)識環(huán)境保護的重要性，感受海洋生物的多樣性； 、不斷上升的事實及產(chǎn)生的影響，了解各國開始積極應(yīng)對海平面上升，控制海平面上升需要加強國際協(xié)作；初步探究海 平面上升的主要原因，培養(yǎng)關(guān)注海洋的意識，增強社會責(zé)任感； ，了解海纜的發(fā)展歷程，感受科技發(fā)展給人類帶來的改變； ，學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷，通過開展調(diào)查活動多途徑搜集資料，嘗試把搜集到的信息進行分析、對比、研究，學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告，感受熱愛海洋、保衛(wèi)藍色國土的意識； 知道保護海洋生態(tài)與環(huán)境是全人類共同的責(zé)任；。 、成因、種類及其對自然和人類的影響，樹立學(xué)生親近海洋、探究海洋和熱愛海洋的意識。 ，知道海濱氣候與我們生活的關(guān)系，感受海洋對人類生活的影響。 ，初步了解海洋動物的種類及特點，學(xué)會通過觀察、分析等方法給海洋動物分類，激發(fā)學(xué)生喜愛、探究海洋動物的情感，培養(yǎng)保護海 洋動物的意識。 《海邊尋趣》 《海有多大》 《多姿多彩的大海》 《蟹趣》 《魚兒超級變變變》 《海獸家族》 《奇特的本領(lǐng)》 《海龜旅行記》 二年級 第一學(xué)期： ，初步了解海上奇觀的成因； ，感受海洋與人類的密切關(guān)系； 、礦產(chǎn)資源等，初步感知海洋資源 對人類的作用，感受海洋與人類的密切聯(lián)系，培養(yǎng)珍愛海洋的情感； 《海上奇觀》 《多變的海浪》 《海洋是個聚寶盆》 4. 認(rèn)識生活中常見的海鮮，了解簡單的海鮮食用方法及食用時應(yīng)該注意的事項以及與人體健康的關(guān)系； ，激發(fā)學(xué)生探究我國海軍發(fā)展的興趣，培養(yǎng)國防意識。學(xué)會閱讀家用電器說明書， 認(rèn)識幾種基本的電器件符號，了解簡單電路知識，能讀懂簡單的電路圖 ；掌握電 視機、 DVD、電風(fēng)扇、洗衣機、電冰箱、空調(diào)等家用電器的正確使用方法，重視安全操作。學(xué)習(xí)清洗吸排油煙機；學(xué)習(xí)烤制蛋糕、制作壽司等的方法和技巧。 《小小攝影師》 《冰箱巧除霜》 六 年 級 了解更多的植物生長的一般規(guī)律，了解一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)，并進行簡單地實踐。 了解 較復(fù)雜 的烹飪步驟和方法，學(xué) 習(xí)海鮮菜的制作技巧；學(xué)習(xí)包水餃和餛鈍、包粽子、做拼盤的方法和技巧。了解莊稼的種植知識；學(xué)習(xí)種植和管理幾種樹木的方法。錘子、鉗子、扳手和螺絲刀的使用。學(xué)習(xí)縫補衣物、釘紐扣， 了解手縫的常用針法 ；學(xué)習(xí)晾曬 被褥和收藏衣服的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種調(diào)料，學(xué)習(xí)做菜（如香菇油菜、紅燒豬肉、炒海帶絲等）；學(xué)習(xí)和面、做饅頭、花卷、春餅，西點制作，自制豆?jié){等技能。 《了解電》 四 年 級 會自己剪指甲；學(xué)習(xí)使用洗衣機，掌握用洗衣機洗衣服的基本程序和注意事項。 《學(xué)習(xí)使用炊具》 《燜米飯》 《蒸蛋羹》 《炒雞蛋》 學(xué)習(xí)植樹的技巧，提高美化教室、校園和家庭環(huán)境的水平和欣賞、鑒賞的能力。 《我會洗澡了》 《學(xué)習(xí)洗衣服》 級 能料理自己的日常起居。 《我 當(dāng)小醫(yī)生》 ；學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小雞、小魚等小動物的知識。 《我會洗頭》 《我會洗衣》 會刷洗炊具，清理灶臺；學(xué)會摘菜、洗菜、切菜、淘米、做稀飯、做清湯面。 《小花口渴了》 會操作使用電視機、機頂盒的簡單系統(tǒng)；會打電話、手機。 《 我會掃地啦》 《擦玻璃》 《我的房間我做主》 會飯前擺放餐具，飯后收拾餐具；刷洗碗筷。 《我愛講衛(wèi)生》 《系鞋帶的學(xué)問》 《我會洗手帕》 會掃地、拖地（學(xué)會使用掃帚、簸箕和拖把）、擦桌子；學(xué)習(xí)擦玻璃的技巧；自己房間的物品做到擺放有序。 了解家鄉(xiāng)歷史人物：藍田、 郭琇 、初彭齡、黃嘉善等 增強自豪感 《走近即墨名牌》 《我為名牌做廣告》 《走進 即墨主要山 (廟 )會 》 六年級 了解家鄉(xiāng)即墨的歷史，及即 墨發(fā)展現(xiàn)狀，以及未來的即墨， 培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情感以及為將來的家鄉(xiāng)做貢獻的信心。 《 天后圣母的傳說 》 《飯桌上的海鮮》 四年級 知道家鄉(xiāng)的民間工藝，如：面塑、剪紙、綠石雕品、大歐鳥籠、莊頭滴滴吉兒、 舞旗埠竹叫 、車家溝泥老虎等 知道即墨的民間文藝，如曲藝類的 即墨大鼓、膠東打鼓、西河打鼓、漁鼓等 ，舞蹈類的 即墨大秧歌 ，還有即墨柳腔等。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感； 《 白馬島的傳說 》 《 溫泉的來歷 》 《 錢谷山的傳說 》《 田橫蟹的傳說 》 三年級 了解家鄉(xiāng)飲食文化，知道即墨的名菜如即墨水煎包、窯頭扒雞等，了解沿海城市的海鮮飲食文化，知道即墨 6 大特色小吃。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感 《可愛的家鄉(xiāng) 即墨》 （ 臥牛山的傳說 ） 二年級 知道自己家鄉(xiāng)的有名的旅游景點：馬山石林、田橫島、即墨天井山（留村）、天泰溫泉、 華山鄉(xiāng)村俱樂部、鶴山風(fēng)景區(qū)、蔬菜科技示范園。 ” 《我的大作》 《篇章的練習(xí)》 《作品展覽》 綜合實踐活動、學(xué)校課程整合 家鄉(xiāng)文化 年級 家鄉(xiāng)文化目標(biāo) 建議課題 一年級 知道自己的家鄉(xiāng)是即墨，知道即墨的地理位置及所屬，認(rèn)識即墨地圖。毛筆字書寫能做到整潔美觀， 形成 一定的體例結(jié)構(gòu) 、 筆畫 特點。 《一筆一劃學(xué)書法》 《毛筆字 入門 》 《毛筆字的基本筆畫》 四年級 掌握書寫的基本規(guī)律 ； 學(xué)習(xí)向背、呼應(yīng)、 避讓、穿插 組合規(guī)律，重點指導(dǎo)上下、左右、包圍等結(jié)構(gòu)的字的書寫 ； 有 一定的毛筆字基礎(chǔ)，能抓住毛筆字的運筆特點寫好基本筆畫和單字 ，寫字整潔、美觀 。 《 寫字習(xí)慣伴我行 》