三年級(jí)下冊(cè)教材解讀(參考版)
2025-07-20 23:38本頁(yè)面
【正文】 。 要加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。 空間與圖形的教學(xué)，要注重實(shí)踐與探索，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 本冊(cè)教材的地位作用和編排特點(diǎn) (6)實(shí)踐方面 本冊(cè)教材安排了“年歷制作”和“設(shè)計(jì)校園”兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，主要是讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。 (4)統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面 本冊(cè)教材的地位作用和編排特點(diǎn) 本冊(cè)教材的地位作用和編排特點(diǎn) (5)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面 主要有兩個(gè)單元。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時(shí)間觀念，并通過(guò)實(shí)際操作與具體體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)面積大小和時(shí)間長(zhǎng)短的意識(shí)和能力。從而使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，促使學(xué)生嘗
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