【摘要】復(fù)習(xí)課小測:1、轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時,一個事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-13 09:35
2024-11-14 09:01
【摘要】制作人胡劍Samplesforprobability概率反映了事件發(fā)生的可能性的大小,它能夠幫助我們對將來發(fā)生的事件作出科學(xué)的估計(jì).因此,我們的生活在很多方面都和概率發(fā)生聯(lián)系.如:保險(xiǎn)業(yè),銷售策劃,經(jīng)濟(jì)投資,等等.保險(xiǎn)業(yè)是一項(xiàng)熱門的行業(yè),它為人們的生命、生活、工作等方面帶來了保
2024-11-14 22:29
【摘要】頻率與概率(說課)悅莊二中韓克彬(第一課時)教材:魯教版八年級下第十章第一節(jié)一.教材分析頻率、概率是新課程標(biāo)準(zhǔn)第三學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”中的兩個重要概念。本節(jié)教材是一步試驗(yàn)頻率與概率關(guān)系的后繼內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生,進(jìn)一步理解試驗(yàn)頻率和理論概率的辨證關(guān)系,同時亦為學(xué)生體會概率和統(tǒng)計(jì)之間的
2024-12-04 02:42
【摘要】四邊形之間的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形(二)幾種特殊四邊形的性質(zhì):平行四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對角相等、鄰角互補(bǔ)兩條對角線互相平分中心對稱矩形同上四個角是直角互相平分
2024-11-14 12:32
【摘要】概率部分復(fù)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的隨機(jī)事件隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大小隨機(jī)事件發(fā)生的可能性(概率)的計(jì)算概率的應(yīng)用理論計(jì)算實(shí)驗(yàn)估算只涉及一步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率涉及兩步或兩步以上的隨機(jī)事件發(fā)生的概率列表法樹狀圖一、填空:1、若A表示不確定事件,則P(A)
2024-11-14 22:25
【摘要】本章主要內(nèi)容實(shí)數(shù)運(yùn)算和比較大小應(yīng)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對相反數(shù)絕對值分類概念,實(shí)數(shù)及相關(guān)概念無理數(shù)的引入?????立方根平方根方根算術(shù)平無理數(shù)的表示定義:一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,則x叫a的平方根.記作:X=(a≥0)0的
2024-08-27 01:52
【摘要】§6.1.1頻率與概率(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn).理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.積
2024-12-07 06:16
【摘要】永中中學(xué)王玉寶問題1:統(tǒng)計(jì)可以幫助我們解決哪些現(xiàn)實(shí)問題?統(tǒng)計(jì)一般應(yīng)經(jīng)過哪幾個過程?在各過程中又應(yīng)注意些什么?問題2:你掌握了哪些求概率的方法?你能用這些方法解決哪些現(xiàn)實(shí)問題?了解情況,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,作出決策統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)作出決策概率實(shí)驗(yàn)估算理論計(jì)算樹狀
2024-11-13 09:57
【摘要】§6.1頻率與概率課時安排3課時從容說課本節(jié)通過一個課堂實(shí)驗(yàn)活動,讓學(xué)生逐步計(jì)算一個隨機(jī)事件發(fā)生的實(shí)驗(yàn)頻率,并觀察其規(guī)律性,從而歸納出實(shí)驗(yàn)頻率趨近于理論概率這一規(guī)律性,同時進(jìn)一步介紹一種計(jì)算概率的方法——列表法.實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理淪概率是本節(jié)乃至本章的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)之一,第二個重點(diǎn)則為能運(yùn)用樹狀圖或列表法計(jì)算簡
2024-12-03 12:50
【摘要】第二課時課題§6.1.2頻率與概率(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)用樹狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求1.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和能力,2.提高學(xué)生對所研究問題的反思和拓廣的能力,逐步形成良好的反思意識.
2024-12-07 06:15
【摘要】第三課時課題§6.1.3頻率與概率(三)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)一步經(jīng)歷用樹狀圖、列表法計(jì)算兩步隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷計(jì)算理論概率的過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流意識及反思的習(xí)慣.(三)情感與價(jià)值觀要求1.鼓勵學(xué)生思
【摘要】第五章位置的確定(復(fù)習(xí)課)1、如圖,A、B、C是棋子在方格紙上擺出的三個位置,如果用(2,5)表示A的位置,則B表示為___________,C表示為____________。2、如圖是燈塔A的方位圖,A的位置需要_____個數(shù)據(jù)來確定,它們是_______________
2024-11-10 15:16
【摘要】第4課因式分解〖知識點(diǎn)〗因式分解定義,提取公因式、應(yīng)用公式法、分組分解法、二次三項(xiàng)式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步驟?!伎疾橹攸c(diǎn)與常見題型〗考查因式分解能力,在中考試題中,因式分解出現(xiàn)的頻率很高。重點(diǎn)考查的分式提取公因式、應(yīng)用公式法、分組分解法及它們的綜合運(yùn)用。習(xí)題類型以填空題為多,也有選擇題和解答題。
2024-11-10 23:26
【摘要】數(shù)學(xué)北師大版八年級下?教材分析?學(xué)生情況分析?重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、教材的地位與作用生活中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的收集與處理數(shù)據(jù)的代表頻數(shù)與頻率極差方差標(biāo)準(zhǔn)差解決實(shí)際問題2、教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):(1)了解頻數(shù)與頻
2024-12-04 02:39