——學(xué)習(xí)與探究之二(參考版)

【摘要】——學(xué)習(xí)與探究之二“走近創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)英雄榜?說(shuō)英雄論英雄走近他們——為科技插上翅膀的英雄們鄧稼先兩彈一星錢(qián)學(xué)森錢(qián)三強(qiáng)?“兩彈一星”的科學(xué)家王選，1937年２月生，江蘇無(wú)錫人

2025-07-20 19:49

北師大版歷史七上了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之二ppt課件(參考版)

【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！锱囵B(yǎng)主動(dòng)思考的能力，適當(dāng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)（如對(duì)本專(zhuān)題發(fā)展原因的

2024-11-23 11:03

北師大版七上第12課了解身邊的“歷史”學(xué)習(xí)與探究之二(參考版)

【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！锱囵B(yǎng)主動(dòng)思考的能力，適當(dāng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)（如對(duì)本專(zhuān)題發(fā)展原因

2024-12-01 23:07

北師大版歷史八上社區(qū)歷史小調(diào)查——學(xué)習(xí)與探究之二ppt課件(參考版)

【摘要】第12課社區(qū)歷史小調(diào)查——學(xué)習(xí)與探究之二活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo)，調(diào)查工礦企業(yè)、學(xué)校教育、文化事業(yè)、交通運(yùn)輸、環(huán)境建設(shè)等發(fā)展的歷史，了解它們對(duì)社區(qū)發(fā)展所起的作用。，培養(yǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和歷史調(diào)查的能力，并學(xué)習(xí)掌握撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法。

2024-11-22 21:08

北師大版八上第12課社區(qū)歷史小調(diào)查學(xué)習(xí)與探究之二(參考版)

【摘要】第12課社區(qū)歷史小調(diào)查——學(xué)習(xí)與探究之二活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo)，調(diào)查工礦企業(yè)、學(xué)校教育、文化事業(yè)、交通運(yùn)輸、環(huán)境建設(shè)等發(fā)展的歷史，了解它們對(duì)社區(qū)發(fā)展所起的作用。，培養(yǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和歷史調(diào)查的能力，并學(xué)習(xí)掌握撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法。

2024-12-04 08:44

—學(xué)習(xí)與探究之一(參考版)

【摘要】—學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件一、探究姓氏的起源（1）據(jù)傳說(shuō)，姓的最早起源與原始氏族的圖騰崇拜有關(guān)。氏族部落不但對(duì)圖騰奉若神明，禁止食、殺、冒犯，而且把它作為本氏族統(tǒng)一的族號(hào)。在原始部落中，圖騰、族名和祖先名常常是一致的，久而久之，圖騰的名稱(chēng)就演變成同一氏族全體成員共有的標(biāo)記

2025-07-20 20:07

科學(xué)探究與學(xué)習(xí)ppt課件(參考版)

【摘要】科學(xué)探究本節(jié)復(fù)習(xí)主要解決以下問(wèn)題。為此設(shè)計(jì)了［歸類(lèi)探究］中的例1；［限時(shí)集訓(xùn)］中的第1、6題。此內(nèi)容為本課時(shí)的重點(diǎn)。為此設(shè)計(jì)了［歸類(lèi)探究］中的例2；［限時(shí)集訓(xùn)］中的第4、5、9題。此內(nèi)容為本課時(shí)的難點(diǎn)。為此設(shè)計(jì)了［歸類(lèi)探究］中的3；［限時(shí)集訓(xùn)］中的第2、3、7、1

2025-05-06 00:35

——學(xué)習(xí)與探究之一(參考版)

【摘要】——學(xué)習(xí)與探究之一與哥倫布同舟遠(yuǎn)航第七課為了再現(xiàn)哥倫布乘船遠(yuǎn)航，探尋通往東方新航路的豪邁之舉，某班同學(xué)決定編演歷史短劇《我與哥倫布同行》。針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，請(qǐng)你協(xié)助同學(xué)們共同解決。1、掌握哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸的過(guò)程，知道其航海沿途各地的風(fēng)土人情，探詢(xún)其航海活動(dòng)留下的歷史痕

2025-07-20 19:54

北師大版歷史七上了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之二同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第二單元第12課了解身邊的“歷史”三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、認(rèn)識(shí)歷史根據(jù)所學(xué)知識(shí)，找出下列歷史結(jié)論的證據(jù)，并說(shuō)出是通過(guò)何種途徑了解歷史。1．河姆渡原始居民已吃上米飯了。證據(jù)：。途徑：。2．大汶口原始居民里出現(xiàn)

2024-12-07 03:58

微課的探究與學(xué)習(xí)(參考版)

【摘要】微課的探究與學(xué)習(xí)——校本教研主題培訓(xùn)張立飛概念解讀?“微課”是指時(shí)間在10分鐘以?xún)?nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課例。詳細(xì)解讀...?時(shí)間限制?目標(biāo)明確?以知識(shí)點(diǎn)為單位課堂教學(xué)時(shí)間（分）注意力注意力10分鐘法

2024-10-21 16:21

探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之二氧化碳性質(zhì)的探究(參考版)

【摘要】探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之二氧化碳性質(zhì)的探究1．化學(xué)反應(yīng)原理：⑴一般情況下，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大，，故二氧化碳可以滅火。將二氧化碳傾倒入盛有高低不同的兩支蠟燭的燒杯中，可見(jiàn)蠟燭由下而上依次熄滅。⑵二氧化碳能溶于水。在集滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中，加入水振蕩，二氧化碳溶解，致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小而出現(xiàn)內(nèi)陷現(xiàn)象。⑶二氧化碳能和水反應(yīng)，生成碳酸。碳酸能使?jié)駶?rùn)的

2025-07-03 02:10

教案圖與網(wǎng)絡(luò)之二ppt課件(參考版)

【摘要】運(yùn)籌學(xué)講課教師：湯建影南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第四章網(wǎng)絡(luò)分析網(wǎng)絡(luò)分析中的常用名詞最小生成樹(shù)問(wèn)題最短路問(wèn)題最大流問(wèn)題最小費(fèi)用流問(wèn)題中國(guó)郵遞員問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié)最大流問(wèn)題n引言n網(wǎng)絡(luò)流的基本概念n求解網(wǎng)絡(luò)最大流的基本原理n尋找網(wǎng)絡(luò)最大流的標(biāo)號(hào)法n確定網(wǎng)絡(luò)中最大流的方法引言n網(wǎng)絡(luò)中的

2025-05-03 18:11

松鼠之二(參考版)

【摘要】布豐你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚táixiǎn·····帽纓榛子櫸實(shí)褐色····yīngzhēnjǔh

2024-12-15 07:31

第一單元綜合學(xué)習(xí)與探究(參考版)

【摘要】綜合學(xué)習(xí)與探究思想感情探究：課文相同點(diǎn)不同點(diǎn)都著眼于自然山水闡發(fā)作者對(duì)生命的感悟表達(dá)作者堅(jiān)定、樂(lè)觀(guān)、自信的人生態(tài)度表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美表達(dá)作者對(duì)大自然和勞動(dòng)人民的熱愛(ài)《鼎湖山聽(tīng)泉》《林中小溪》《飛紅滴翠記黃山》《畫(huà)山繡水》《

2024-11-28 15:22

二次函數(shù)實(shí)踐與探究(參考版)

【摘要】華東師大版實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第二十六章第三節(jié)廣州市第９７中學(xué)吳晶晶前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》要求：“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，而且更重要的是：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)原來(lái)就來(lái)自我們身邊，是認(rèn)識(shí)和解決我們

2024-11-26 02:30

——學(xué)習(xí)與探究之二-文庫(kù)吧

——學(xué)習(xí)與探究之二-wenkub

——學(xué)習(xí)與探究之二(已修改)

——學(xué)習(xí)與探究之二(編輯修改稿)