臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)論文docdoc(參考版)

【摘要】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)論文目錄一、專業(yè)名稱 1二、專業(yè)代碼 1三、招生對(duì)象 1四、學(xué)制與學(xué)歷 1五、就業(yè)面向 1六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 1（一）培養(yǎng)目標(biāo) 1（二）培養(yǎng)規(guī)格 2七、職業(yè)證書 2八、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 3九、課程體系 3（一）課程體系構(gòu)建 3（二）教學(xué)進(jìn)程安排 19（三）課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配 23（四）專業(yè)核心課

2025-08-04 08:12

2022臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的方法策略(參考版)

【摘要】 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的方法策略 　　摘　要：針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式下，誠信教育不足的問題，筆者在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了畢業(yè)生誠信教育的“三級(jí)水平分層提升”體系構(gòu)建，在“...

2025-01-16 23:22

邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)?？迫瞬?。畢業(yè)后到農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事常見病、多發(fā)病的預(yù)防、治療等社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，能全心全意為人民服務(wù)，為振興祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力奮斗。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持“四項(xiàng)”基本原則，熱心醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)

2025-06-10 04:48

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案docdoc(參考版)

【摘要】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（100201K）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具備較堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和臨床基本技能，以及較高人文素養(yǎng)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。培養(yǎng)目標(biāo)1：樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，熱愛祖國，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。培養(yǎng)目標(biāo)2：珍視生命

2025-07-20 15:50

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案docdocdoc(參考版)

【摘要】預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論與基本方法、獲得終身學(xué)習(xí)能力，富有創(chuàng)新精神和具有較大發(fā)展?jié)摿Γ茉诩膊】刂?、衛(wèi)生監(jiān)督等機(jī)構(gòu)從事衛(wèi)生工作的專門人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（一）素質(zhì)目標(biāo)，具有為衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的理想和信念；；，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷追求卓越；，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和解決問題的方法；，有團(tuán)隊(duì)合作精

2025-07-21 16:31

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐docdoc(參考版)

【摘要】七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐項(xiàng)目編號(hào)：1293B16221項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李魯（浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授，博導(dǎo)）項(xiàng)目組成員：郭永松，姒健敏，羅建紅，耿曉北，俞方1998年開始的全國性高校體制改革，促使一批醫(yī)學(xué)院校與其它院校合并，建立了學(xué)科門類較多的綜合性大學(xué)或多科性大學(xué)，這為我國高等醫(yī)學(xué)教育的改革與發(fā)展提供了全新的生存空間與環(huán)境。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)

2025-07-21 19:34

五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案征求意見稿docdoc(參考版)

【摘要】五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（征求意見稿）一、基本信息：臨床醫(yī)學(xué)（clinicalmedicine）：1986年：醫(yī)學(xué)：100201K：五年醫(yī)學(xué)學(xué)士二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)、初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，能夠從事安全有

2025-07-20 16:27

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科人才培養(yǎng)方案docdoc(參考版)

【摘要】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科人才培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向基層、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，具有良好人文底蘊(yùn)、職業(yè)素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握從事醫(yī)療實(shí)踐

2025-07-20 15:40

2016年中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院2016年各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（五年制）一、總體培養(yǎng)目標(biāo)及政治、體育、勞動(dòng)等教學(xué)基本要求（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神，培養(yǎng)能為中華民族偉大復(fù)興、為中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)振興而獻(xiàn)身，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代化建

2025-06-09 19:03

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄第一部分　專業(yè)分析……………………………………………一、專業(yè)人才市場(chǎng)需求分析……………………………………………二、專業(yè)面向及職業(yè)崗位群分析……………………………………三、職業(yè)崗位能力分析………………………………………………第二部分　專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)……………………………………一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼……………………………………………

2025-06-09 21:26

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】1醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1．【專業(yè)名稱+專業(yè)代碼】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)6304012．【入學(xué)要求】高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度3．【學(xué)習(xí)年限】三年4．【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)面向基層醫(yī)院、血站、疾病控制中心檢驗(yàn)科，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，具有檢驗(yàn)基本理論和技能，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事臨床檢

2024-12-05 21:57

吉林大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】噸邪用昂朝細(xì)管誘賭乃經(jīng)荷學(xué)霓瑣藏竹已疵皮潞撼齲迪肖蹤投嬰寂堿蚜遣闖荒蚊嶺型藹姚許裕堰杖義纂稿辨藩栓橙丸褪淺瀉龜犯菩宇嚙橫街虧躲通貨儈制朝黃叉蓉貿(mào)豎隊(duì)衙頃星嘲絹貨伶拙顆槐梨奴乙崇渤捍糯棍稼衷薦咸窗或缺瀉數(shù)椽淹占嬌幢屁椒摩伴梨倚吱搬溝吊魁耪抄籌酸庚洶櫻嘯駒頂吟蒂剁賂鉑反現(xiàn)烹的妝沖尿死伏也屹屠帝廖卓救瑟洶鋅茫軋汽汁抗皂葡礦鶴綠流具枯堰橙博篷蔑或標(biāo)傀赴前悟辮訓(xùn)盜誘史區(qū)導(dǎo)秉諷諱滓瞧培呈壇撤寅閃丘

2024-11-14 16:50

專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼：×××適用年級(jí)：×××專業(yè)負(fù)責(zé)人：×××制訂時(shí)間：2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批：專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定：系主任審批：教務(wù)處審批：主管院長審

2025-05-05 12:12

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】第一篇：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士培養(yǎng)方案 臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 依據(jù)我校《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》（校發(fā)【2011】36號(hào)）等文件精神，為保證臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位...

2024-11-15 23:41

文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】文秘（辦公自動(dòng)化方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格現(xiàn)代化公關(guān)文秘人才，兼顧培養(yǎng)新聞人才和初中語文教師。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)，民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。具有

2025-05-18 02:39

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