mahailingsiyue@126com(參考版)

【摘要】（一）源自民間生活Originating[?'rid??neit]fromfolklife（二）發(fā)源于宗教Originatingfromreligion（三）源于文學(xué)作品Originatingfromliteraryworks（四）源自希臘和羅馬神話Originatingfr

2025-07-20 15:42

郵箱：tyzmx2008@126com(參考版)

【摘要】郵箱：材料一：1793年，乾隆皇帝在致英國國王的信中說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。”材料二：1842年5月，道光帝向疆吏大臣打聽：“究竟該國(英國)地方周圍幾許?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地區(qū))有無旱路可通?”思考：上述材料反映的問題是什么？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉

2024-09-05 02:23

主講人：賈莉莉e-mailjialli@126com(參考版)

【摘要】主講人：賈莉莉E-Mail：財(cái)務(wù)分析企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)資本的運(yùn)動(dòng)過程G－W…P…W’－G’G＝貨幣、W＝商品、P＝生產(chǎn)、W’＝增加了價(jià)值的商品、G’＝包含剩余價(jià)值的貨幣財(cái)務(wù)分析的研究對(duì)象是企業(yè)的資本運(yùn)動(dòng)預(yù)習(xí)要求?熟悉財(cái)務(wù)報(bào)表中各會(huì)計(jì)科目的

2024-10-03 16:03

長安一中蔣建波jjb20xx@126com(參考版)

【摘要】長安一中蔣建波通用技術(shù)導(dǎo)學(xué)學(xué)什么？為什么學(xué)？怎樣學(xué)？通用技術(shù)課程設(shè)置技術(shù)與設(shè)計(jì)1(必修)技術(shù)與設(shè)計(jì)2(必修)電子控制技術(shù)建筑及其設(shè)計(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)易機(jī)器人制作汽車駕駛與保養(yǎng)服裝及其設(shè)計(jì)家政與生活技術(shù)選修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》（2學(xué)分）

2024-08-12 14:22

瑞安市教師發(fā)展中心張仁星rajyszrx6479@126com(參考版)

【摘要】瑞安市教師發(fā)展中心張仁星以升學(xué)考試的視角思考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)一、溫州數(shù)學(xué)試題亮點(diǎn)欣賞，培養(yǎng)人文素養(yǎng).，體現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值.D（第10題）ABGOENCFMPQEFABDC（第16題）甲

2024-10-21 14:03

山東臨沂市教科研中心朱成廣276001lyyuwen@126com(參考版)

【摘要】山東臨沂市教科研中心朱成廣（276001)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書選修教材研修2022年6月·太原中外傳記作品選讀交流問題?一、課程定位（開課意圖）?二、教材特色?三、基本框架?四、教學(xué)建議?五、章節(jié)細(xì)說?六、評(píng)價(jià)與高考

2025-07-21 23:36

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系的建立方悅昕副教授lsfyx@126com(參考版)

【摘要】企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系的建立方悅昕副教授Allrightsreserved?ZhuZhanbei清華大學(xué)Page2目錄競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的基本概念競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在企業(yè)實(shí)施的價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系的建立灰色情報(bào)在企業(yè)的應(yīng)用典型案例分析Allrightsreserved?

2025-07-21 09:07

丹東市教師進(jìn)修學(xué)院李連海13358770665lilianhai06@126com(參考版)

【摘要】丹東市教師進(jìn)修學(xué)院李連海13358770665普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研讀?一、高中新課改的基本內(nèi)容????二、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱?三、通用技術(shù)課程的理念與目標(biāo)?（一）什么是通用技術(shù)?（二）通用技術(shù)課程的基本理念?（三）通用技術(shù)課程的目標(biāo)?四、模塊內(nèi)容解

2025-07-21 05:54

com開發(fā)(參考版)

【摘要】COM開發(fā)潘愛民2020-11-15內(nèi)容?Win32SDK和MFC介紹?MFC對(duì)COM的支持?用MFC開發(fā)COM組件?ATL對(duì)COM的支持?用ATL開發(fā)COM組件?布置作業(yè)Win32SDK：Windows程序結(jié)構(gòu)?入口函數(shù)WinMain?應(yīng)用初始化?主窗口的創(chuàng)建

2024-10-22 03:46

xin126(參考版)

【摘要】1C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)譚浩強(qiáng)編著授課教師：姬廣永學(xué)習(xí)網(wǎng)站：2TIOBE世界編程語言排行榜2022?Java?C?C++?VisualBasic?PHP?C#?Python

2025-07-20 19:00

microsoftcom(參考版)

【摘要】TextLittleHouseintheBigWoodsUnit1I.Title?LittleHouseintheBigWoodsisthefirstoftheeightvolumeseriesandLaur

2024-10-22 00:22

httpzhuantikucom(參考版)

【摘要】《天天有講天天練》——“讓思維飛一會(huì)兒”判斷講座地址：主講：杜鵬亮qq：565034833磚題庫-----智能在線做題平臺(tái)綜述備考戓略真題精講邏輯判斷概述磚題庫-----智能在線做題平臺(tái)備考戰(zhàn)略?基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)?

2024-10-03 21:01

fnzxeducom(參考版)

【摘要】3、運(yùn)用公式法

2024-10-03 21:24

whqishan@163com(參考版)

【摘要】第八章證明標(biāo)準(zhǔn)STANDARDOFPROOFContents證明標(biāo)準(zhǔn)的概念與要素刑事訴訟中的證明標(biāo)準(zhǔn)民事訴訟中的證明標(biāo)準(zhǔn)行政訴訟中的證明標(biāo)準(zhǔn)Standardofproof１.證明標(biāo)準(zhǔn)的概念與要素?證明評(píng)價(jià)：就是檢驗(yàn)證明的程序，即具體情況下法官檢查一項(xiàng)事實(shí)是否已經(jīng)得到證明。

2024-10-16 14:45

httpxypjcerspcom(參考版)

【摘要】歡迎登陸教育部課程中心“新思考”網(wǎng)―學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)”網(wǎng)站高凌飚博客高凌飚電子郵箱：建立高中新課程學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)體系的幾個(gè)問題教育部華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心高凌飚建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，適應(yīng)新課程的需要，形式多樣，對(duì)象和主體多元評(píng)價(jià)體系。2×2模型

2024-10-03 21:01

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