【摘要】先秦諸子散文,雖然主要是政論文,但也是文學(xué)藝苑中的奇葩異蕾?!稖S語》平實質(zhì)樸,富含哲理;《孟子》文筆雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》清遠深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》恣肆。周,戰(zhàn)國時宋國人。哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。關(guān)于莊子思想的淵源,司
2024-11-13 07:44
【摘要】20《莊子》故事兩則一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知《惠子相梁》是一書中具有代表性的語言故事。文中莊子不直言表露自己的想法,而借講鹓鶵鳥的故事,辛辣地譏諷了醉心于功名利祿者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”的態(tài)度。〈莊子與惠子游于濠梁〉,這則故事,采用充滿機智的文字描寫了莊子與惠子的一次辯論。
2024-12-07 11:26
【摘要】《〈莊子〉故事兩則》教案設(shè)計登封市市區(qū)三初中劉俊麗教學(xué)目標:1、積累文言詞語,理解兩則故事的寓意。2、感知莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。教學(xué)重點:1、理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2、感知莊子和惠子的不同,理解的莊子志趣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:古時有一位大師,他
2024-12-03 06:32
【摘要】當一種美,美得讓我們無所適從時,我們就會意識到自身的局限。大學(xué)畢業(yè)后曾任青海師范大學(xué)古代文學(xué)碩士導(dǎo)師,現(xiàn)為上海電視大學(xué)教師,中國作家協(xié)會會員。在我們無路可走的時候朗讀第一段1、初步了解莊子的意蘊和才智2、初步感受文章的語言美莊子釣于
2025-01-20 14:43
【摘要】?莊子?故事兩那么,惠子相梁,惠子與莊子游于濠梁,,第一頁,編輯于星期三:十點四十二分。,莊周,戰(zhàn)國時期宋國蒙人,哲學(xué)家,道家代表人物。與惠子是好友。莊子思想比較復(fù)雜,根本上屬于主觀唯心主義;主張保身...
2024-10-20 20:56
【摘要】《莊子》故事二則學(xué)習目標1、學(xué)習《惠子相梁》2、熟讀課文,掌握字詞。3、翻譯課文,理解內(nèi)容。4、欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。莊子背景莊子與惠子一、資料助讀莊子的故事《莊子》背景中國歷史上的春秋戰(zhàn)國時期(公元前77
2025-02-25 00:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《莊子》故事兩則朗讀|《莊子》故事兩則課文原文 惠子相梁 惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:莊子來,欲代子相。于是,惠子恐,搜于國中,三日三夜。莊子往見之,...
2025-04-13 02:14
【摘要】 《〈莊子〉故事兩則》教案1 教學(xué)目標: 1、積累文言詞語,理解兩則故事的寓意。[來源:] 2、感知莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。 教學(xué)重點: 1、理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事...
2025-04-05 06:08
【摘要】第一篇: 《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計 實驗學(xué)校:任光嬋 教學(xué)目標】●知識目標 1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。 2.了解《莊子》及莊子生平、思想?!衲芰δ繕? 1.欣賞《惠子相梁》的趣味...
2024-11-04 05:52
【摘要】其妻死,友人(惠子)吊之,其則方箕踞,鼓盆而歌。友人曰:“與人居,長子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”?莊子?(約前369—前286)名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。?
2024-12-12 13:53
【摘要】20、《莊子》故事兩則?惠子相梁?莊子與惠子游于濠梁制作:南京市29中鳳凰校區(qū)朱友林?先秦諸子散文《論語》平實質(zhì)樸、富含哲理;《孟子》筆力雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》哲思清遠深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》……自主學(xué)習匯報
2024-12-04 13:29
【摘要】第一篇:《莊子》故事兩則教學(xué)設(shè)計 九年級(下)第20課《莊子》故事兩則《惠子相梁.》《莊子與惠子游于濠梁》教案設(shè)計 說課稿: 《莊子》一書的思想和藝術(shù)都極具特色,中學(xué)生理解起來有相當大的困難。本...
2024-11-03 22:27
【摘要】《莊子》故事兩則課內(nèi)文段2021年慈溪中學(xué)(一)閱讀下面的文言語段,完成16—19題(9分)惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相.?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是..
2024-12-09 01:29
【摘要】安徽省寧國市甲路初中金艾嬌?莊子與惠子游于濠梁之上。?莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!?惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”?莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“白魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!被葑诱f:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是
2024-11-22 21:37
【摘要】19《莊子》故事兩則《莊子》的相關(guān)知識及莊子的生平、思想。積累文言知識。,感知人物形象,理解兩則寓言所闡述的道理。,了解莊子的志趣及他對高官厚祿的態(tài)度。學(xué)習目標新課導(dǎo)入《莊子》名言走近作者莊子(約前369一前286),名周,字子休,戰(zhàn)國時宋國蒙人。曾為漆園吏,戰(zhàn)國時期著名思
2025-06-23 21:15