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中層主管核心管理技能導(dǎo)論doc(參考版)

2024-07-28 15:07本頁(yè)面
  

【正文】 基于目標(biāo)完成的考核體系。 基于人力資源持續(xù)改進(jìn)的考核體系——評(píng)語(yǔ)考核法198。(一)常見的績(jī)效考核體系見參考答案91第八講 績(jī)效管理與考評(píng)(下) 傳統(tǒng)人事考核主管的角色作用① 向下傳達(dá)考核辦法、部門內(nèi)動(dòng)員,讓下屬寫總結(jié);② 根據(jù)考核表給下屬打分、寫評(píng)語(yǔ);③ 代表本部門向公司介紹工作,爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì);④ 向?qū)Κ?jiǎng)懲等人事決策有異議、不滿的員工做解釋、說(shuō)明和安排工作。 傳統(tǒng)人事考核程序① 人事部門給主管發(fā)考核表,進(jìn)行考核動(dòng)員;② 員工寫個(gè)人總結(jié);③ 中層主管給下屬打分寫評(píng)語(yǔ);④ 人事決策(獎(jiǎng)懲、調(diào)薪、調(diào)任、晉升);⑤ 公司人事部門匯總統(tǒng)計(jì)。由于溝通不充分,在做計(jì)劃時(shí)沒(méi)有和主管好好溝通;執(zhí)行過(guò)程中,也有沒(méi)有定期、及時(shí)、主動(dòng)向主管匯報(bào)工作的進(jìn)展;整個(gè)工作結(jié)束后也沒(méi)有向主管做一個(gè)評(píng)估和總結(jié)報(bào)告,這樣必然會(huì)產(chǎn)生很多誤解和問(wèn)題。只有從整個(gè)企業(yè)的角度出發(fā),把所有的立場(chǎng)統(tǒng)一起來(lái),才能形成一致的利益基礎(chǔ)和績(jī)效目標(biāo)。 肯定共同點(diǎn):找出共同點(diǎn);198。 承認(rèn)差異:公司、員工、部門達(dá)成一致;198。主管在做績(jī)效評(píng)估的時(shí)候也容易在期望上產(chǎn)生一些與員工不同的看法,對(duì)待這些差異應(yīng)該有正確的態(tài)度。 培訓(xùn)需求的分析績(jī)效考核的結(jié)果是培訓(xùn)工作開展的前提。所以,這樣的公司亟需引入績(jī)效管理,改進(jìn)職位分析和工作目標(biāo)決策。公司原有50名員工,現(xiàn)在發(fā)展到150多人,可用的還是原來(lái)的職位分析表。 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià);198。 組織發(fā)展決策;198。 建立和完善人力資源管理的文件和檔案;198。 薪酬管理;198。198。這就是績(jī)效管理循環(huán)。198。但這樣的結(jié)論是否公正、客觀還需要和員工面對(duì)面地進(jìn)一步交流和對(duì)話。198。198。 績(jī)效觀察績(jī)效觀察是在員工工作過(guò)程中,對(duì)其客觀的、具體的、細(xì)節(jié)化的行為、表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察、記錄。 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)類似于前面講的目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)設(shè)定要符合SMART五大要素的要求,SMART就是設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),績(jī)效管理也要求先設(shè)定好一定的標(biāo)準(zhǔn)。二、績(jī)效管理的應(yīng)用另外,它還努力實(shí)現(xiàn)PDCA的持續(xù)改進(jìn),并將整個(gè)過(guò)程和員工的報(bào)酬、利益掛鉤。 過(guò)程考核不僅僅關(guān)注最后產(chǎn)生的結(jié)果,而且還重視事前計(jì)劃和事中控制,對(duì)所有的問(wèn)題都著眼于如何解決。它的人事管理程序帶有威脅性,不允許員工犯錯(cuò),對(duì)員工的考核結(jié)果只和報(bào)酬有關(guān)?!颈斫狻?98。可見,考核者已經(jīng)從過(guò)去的上級(jí)和長(zhǎng)官演變?yōu)楝F(xiàn)在的教練和伙伴。表91 傳統(tǒng)考核和現(xiàn)代的HR績(jī)效考核的區(qū)別區(qū)別傳統(tǒng)考核績(jī)效考核出發(fā)點(diǎn)總結(jié)過(guò)去三維:過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)目的發(fā)獎(jiǎng)金、調(diào)工資人事決策和績(jī)效改進(jìn)次數(shù)一年一次或兩次一年多次,根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行主導(dǎo)者公司高層、人事部門公司高層、人力資源部、中層、員工連續(xù)性年終蓋棺定論強(qiáng)調(diào)績(jī)效循環(huán)主管作用評(píng)分或等級(jí)評(píng)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、績(jī)效反饋面談評(píng)估含義評(píng)分或等級(jí)評(píng)定診斷、改進(jìn),其次才是評(píng)分上下關(guān)系上級(jí)高高在上,點(diǎn)評(píng)缺點(diǎn)績(jī)效伙伴關(guān)系績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)全公司統(tǒng)一制定考核表中層主管為下層制定依據(jù)缺乏數(shù)據(jù)、依據(jù)注重績(jī)效觀察的科學(xué)性和完整性針對(duì)性評(píng)估人的好壞對(duì)事不對(duì)人,評(píng)估表現(xiàn)溝通由上而下、單向雙向溝通對(duì)話績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃沒(méi)有上下共同制定切實(shí)、有效的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃 對(duì)公司的考核制度和程序不了解,為評(píng)估而評(píng)估;198。 對(duì)績(jī)效評(píng)估的認(rèn)同度不夠;198。 逃避心態(tài);198。 將評(píng)估結(jié)果與薪酬利益掛鉤,形成獎(jiǎng)金;198。 美國(guó)認(rèn)為績(jī)效管理是對(duì)組織中成員的貢獻(xiàn)進(jìn)行排序,為客觀評(píng)定職工能力、工作狀況和適應(yīng)性而對(duì)職工個(gè)性、資質(zhì)、習(xí)慣和態(tài)度進(jìn)行有組織的評(píng)價(jià),包括評(píng)價(jià)程序、規(guī)范和方法。 日本認(rèn)為績(jī)效管理是人事管理系統(tǒng)中的組成部分,由考核者(上司)對(duì)被考核者(下屬)的職務(wù)行為做觀察、記錄,進(jìn)而進(jìn)行評(píng)價(jià),以達(dá)到培養(yǎng)、開發(fā)和使用員工能力的目的。 中國(guó)認(rèn)為績(jī)效管理是采取一定的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的方法,對(duì)職工的德(品德)、能(能力)、勤(勤奮努力程度)、技(技術(shù)水平)進(jìn)行綜合考察和評(píng)價(jià)。但是關(guān)于績(jī)效管理,各國(guó)的理解不盡相同。 績(jī)效面談流于形式。 績(jī)效考核本身有錯(cuò)誤。比如說(shuō)對(duì)印象好的員工打分高,對(duì)前期工作好的員工打分高等。 大多數(shù)主管都認(rèn)為自己的評(píng)估很客觀。其實(shí),績(jī)效評(píng)估正是各級(jí)主管的本職工作。198。198。198。中層主管核心管理技能訓(xùn)練教程在企業(yè)管理史上,如何衡量經(jīng)理人的優(yōu)劣是人們一直關(guān)心的話題,迄今已經(jīng)歷了經(jīng)驗(yàn)主義(即重視經(jīng)驗(yàn))、能力主義(即重視能力)、重視綜合素質(zhì)和能力等階段。 該下屬對(duì)這個(gè)工作有熱情嗎,技能如何,有自信嗎?如果熱情度不夠,就要考慮能不能激勵(lì)他;如果技能不夠,則考慮要不要培訓(xùn)他;如果自信不夠,就應(yīng)該給予他更多的信任和支持。 部屬的工作狀態(tài)飽滿嗎,還有剩余的精力和時(shí)間嗎?如果有,則可以授權(quán);否則,再增加任務(wù)量,可能會(huì)影響其他工作的順利完成,甚至使下屬產(chǎn)生抵觸情緒。 該部屬能否勝任?如能勝任,則可授權(quán);如果一時(shí)還不能勝任,則要考慮這個(gè)人是否值得培訓(xùn)。198。198。198。198。(二)授權(quán)練習(xí):如何分析一項(xiàng)工作是否可以授權(quán)198。 修訂管理規(guī)章制度不可以授權(quán)。因其重要性,建議人事經(jīng)理不要單獨(dú)決定,最好再向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。 決定購(gòu)買人力資源管理軟件這項(xiàng)工作涉及到整個(gè)公司的薪酬方案、績(jī)效考核,因而顯得非常重要,不可以授權(quán)。 統(tǒng)計(jì)公司人員流動(dòng)報(bào)表可以授權(quán)。 簽發(fā)下屬違紀(jì)的處罰決定不可以授權(quán)。這個(gè)過(guò)程可能和經(jīng)理自己完成花費(fèi)的時(shí)間差不多,所以,我們還要考慮一下,為總經(jīng)理起草講演稿的頻率怎樣,若是每月常規(guī)性的工作則制定一套系統(tǒng)和流程,然后再授權(quán);如果是小概率事件,則由自己完成。否則,最好授權(quán)。 為總經(jīng)理起草一個(gè)講話稿對(duì)這個(gè)問(wèn)題也要分情況處理。 中層主管培訓(xùn)班的內(nèi)容安排可以授權(quán)。 處理下級(jí)員工的投訴不可以授權(quán)。 給新進(jìn)員工作一個(gè)專題培訓(xùn)可以授權(quán)。 出差報(bào)銷審批可以授權(quán)??傊鶕?jù)實(shí)際情況而采取不同的策略。薪酬方案屬于比較重要的保密資料,不能授權(quán)。198。198。198。如果新進(jìn)員工面試已經(jīng)到了最后環(huán)節(jié),應(yīng)該由人事經(jīng)理親自面試,不能授權(quán)。198。198。練習(xí)所以授權(quán)時(shí)要取得下屬的承諾,而且必須是書面承諾,或稱之為責(zé)任書,責(zé)任書里應(yīng)明確規(guī)定各種情形的處理辦法。198。 永遠(yuǎn)支持即使犯錯(cuò),甚至造成了嚴(yán)重的狀況,授權(quán)者也要支持下屬,并把責(zé)任承擔(dān)下來(lái)。 顯示信任要顯示出對(duì)下屬充分的信任,全面的信任才會(huì)有下屬的全力以赴。 盡量放手授權(quán)者要盡量放手,減少不必要的干預(yù)。擁有正確的授權(quán)態(tài)度是成功授權(quán)的必要條件,是工作中取得下屬支持的保證。主管可以在一旁觀察、作記錄,進(jìn)行分析思考。授權(quán)是上司給下屬安排工作,而反授權(quán)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是下屬給上司布置工作。反授權(quán)老趙資歷很深、經(jīng)驗(yàn)豐富;小王經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),也頗有經(jīng)驗(yàn);小李雖然剛來(lái)不久但很有潛質(zhì)。轉(zhuǎn)眼又到了年末,公司里忙得熱火朝天,市場(chǎng)部的張經(jīng)理也有很多工作擺上了桌面:其一是公司新產(chǎn)品上市的推廣計(jì)劃;其二是年末市場(chǎng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總;其三是公司某產(chǎn)品上市一年后的市場(chǎng)調(diào)研。 及時(shí)激勵(lì)員工,在任務(wù)完成后,給予員工一定的獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)該充分信任下屬,但適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督必不可少,必要的時(shí)候要提供協(xié)助,但又不能越俎代庖。198。要積極客觀地處理問(wèn)題,而不只是追究責(zé)任。198。(四)跟進(jìn)完成198。 通知各方通知所有相關(guān)部門,使下屬名正言順地利用他的權(quán)限開展工作。 商定進(jìn)度商討工作方法,研究工作計(jì)劃、工作方案和進(jìn)度。 支持和指導(dǎo)對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或者缺乏信心的下屬加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)。這項(xiàng)工作類似人力資源里的崗位描述。198。(三)落實(shí)分工找到合適的人選以后就要落實(shí)分工,具體要做好以下工作:198。需要提醒的是,對(duì)下屬的授權(quán)可能是他本職工作以內(nèi)的,也可能是他本職工作以外的。 下屬的工作范圍是否與將要授權(quán)的任務(wù)相關(guān);198。 對(duì)極具潛質(zhì),但又缺乏經(jīng)驗(yàn)的人,在授權(quán)前要加強(qiáng)輔導(dǎo)、培訓(xùn),授權(quán)后做充分的支持和監(jiān)督。 對(duì)頗有經(jīng)驗(yàn)的人,要提供一定的支持和監(jiān)督,一方面支持他,一方面監(jiān)督他,相輔相成。 對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人,授權(quán)后就不要再干涉其工作,否則,他會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不信任,容易引發(fā)不滿情緒。 頗有經(jīng)驗(yàn);198。確定任務(wù)之后就要選擇合適的人進(jìn)行授權(quán),一般來(lái)說(shuō),可委派的人員分為三大類:198?!景咐考偃缬幸豁?xiàng)編寫工作報(bào)告的工作,長(zhǎng)度不超過(guò)10頁(yè)紙,每頁(yè)不超過(guò)5 000字,還需要配有相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖表、指標(biāo)等等,確定任務(wù)后我們要求7天內(nèi)完成。這一步驟與我們前面介紹的目標(biāo)SMART五大要素是一致的。 跟進(jìn)完成:按照預(yù)定的計(jì)劃和進(jìn)度表,進(jìn)行必要的跟進(jìn)。 選賢任能:選擇合適的人授權(quán);198。授權(quán)的程序可以分為四個(gè)步驟:198。 每月的工作報(bào)告每月的工作計(jì)劃和工作報(bào)告不能授權(quán)。 組織圣誕展銷會(huì)這一工作也沒(méi)有太大風(fēng)險(xiǎn),可以授權(quán)。 給一個(gè)顧客設(shè)計(jì)一封通知信設(shè)計(jì)一封通知信給某個(gè)客戶,屬于風(fēng)險(xiǎn)小、常規(guī)而瑣碎的工作,可以授權(quán)。但可以集思廣益,聽取大家的意見,但最后的決定要由領(lǐng)導(dǎo)做出。198?!景咐繌埾壬且患掖笮凸镜臉I(yè)務(wù)經(jīng)理,他正在處理下面的工作,在授權(quán)問(wèn)題上,張先生是這樣考慮的:198。 沒(méi)有合適的下屬能夠承擔(dān)的工作。 任務(wù)的最終職責(zé):任務(wù)的最終職責(zé)是由主管承擔(dān)的,不能授權(quán)。 發(fā)展和培育下屬:發(fā)展和培育下屬有時(shí)需要面對(duì)面的交流、學(xué)習(xí),還有一些重要的技能指導(dǎo)也不能授權(quán)。 內(nèi)部糾紛:處理部門內(nèi)部沖突,如保持團(tuán)隊(duì)的士氣,處理內(nèi)部糾紛等等。 人事問(wèn)題:所有敏感的問(wèn)題通通不能授權(quán),如績(jī)效考評(píng)、紀(jì)律檢查、懲罰、發(fā)放津貼、獎(jiǎng)金等等。 計(jì)劃:計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體步驟,非常重要,不能授權(quán)。 準(zhǔn)備報(bào)告;198。 某些特定領(lǐng)域內(nèi)的決定;198。 日常工作和活動(dòng);198。在學(xué)習(xí)了影響授權(quán)的因素之后,我們具體來(lái)看一看哪些工作可以授權(quán)。您認(rèn)為銷售經(jīng)理的安排合適嗎? □ □為什么____________________________見參考答案71 小王在銷售部已經(jīng)一年了,他性格豪邁、待人熱情,工作能力很強(qiáng),上個(gè)月獨(dú)立為公司爭(zhēng)取到了一個(gè)重要客戶,給銷售部立了大功。還有一些工作是絕對(duì)不能授權(quán)的,如一些非常規(guī)的、領(lǐng)導(dǎo)性的、高風(fēng)險(xiǎn)的、關(guān)鍵性的工作。 高風(fēng)險(xiǎn)、非常規(guī)的工作這種工作是否授權(quán)要具體情況具體分析。比如說(shuō)一年只發(fā)生一次的事件,如果要花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),而主管自己做只要5分鐘,那就不必授權(quán)。但因?yàn)橄聦倥龅椒浅R?guī)性質(zhì)的工作的機(jī)會(huì)比較少,不一定具備處理該問(wèn)題的技能,所以需要進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo),為他們提供一些必要的幫助。198。198。圖71 工作分類示意圖198。198。 大部分常規(guī)、重復(fù)、瑣碎的工作都適合授權(quán)。對(duì)不同性質(zhì)的工作任務(wù)應(yīng)該采取不同的授權(quán)方法。第二:采購(gòu)少批量的特需產(chǎn)品批量少,支出的資金就比較小,風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任也會(huì)比較小,所以這項(xiàng)工作可以授權(quán)。【案例】看看下面兩項(xiàng)工作能否授權(quán)?第一:編制半年度的財(cái)務(wù)預(yù)算財(cái)務(wù)預(yù)算是整個(gè)企業(yè)或部門一個(gè)階段的行動(dòng)指南,如果預(yù)算沒(méi)有做好,就可能導(dǎo)致資源短缺,嚴(yán)重時(shí)使整個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到影響。如果下屬不能完成任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)不是很大,或者真的失敗,造成的后果也不太嚴(yán)重,所要承擔(dān)的責(zé)任也不大,授權(quán)時(shí)下放的權(quán)力也不多,這樣的工作就可以授權(quán)。(一)影響授權(quán)的因素前面介紹了很多,那么到底什么樣的工作應(yīng)該授權(quán),什么樣的工作不能授權(quán)?一般來(lái)說(shuō),我們需要考察以下因素:授權(quán)首先是為了提高工作效率;其次也能鍛煉下屬,培養(yǎng)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;還可以讓自己有更多的時(shí)間去思考更重要的問(wèn)題,做更重要的事情;而且員工是否忠誠(chéng)不能憑主觀猜測(cè),必須在工作中觀察他們的表現(xiàn),用事實(shí)說(shuō)話。王先生的做法對(duì)嗎?王先生應(yīng)該如何解決這一難題?王先生的做法是不對(duì)的?!景咐客跸壬且粋€(gè)部門的主管,他發(fā)現(xiàn)下屬的效率很低,不及他親力親為的一半。 自己做會(huì)更快。 工作主義傾向;198。 擔(dān)心失去控制;198。 授權(quán)太濫,事無(wú)大小,全部授權(quán);198。 不接受異己;198。 不夠條理;198。授權(quán)是否有效,能否真正發(fā)揮作用還會(huì)受很多因素的制約,下面是一些常見的因素:198。但關(guān)鍵問(wèn)題是,假如每天都有這樣的工作,那主管永遠(yuǎn)都要自己做,而下屬則永遠(yuǎn)也不會(huì)做。198。198。198。工作中常見的不愿授權(quán)的原因有以下幾個(gè)方面:198。第六講 有效授權(quán)技巧(下)【自檢61】下列關(guān)于授權(quán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ),給他們一個(gè)獨(dú)立自主、完成工作的空間,可以增加員工的自信心和成就感;B. 授權(quán)就是要放棄權(quán)力,把完成任務(wù)所需要的權(quán)力、資源分配下去給下屬;、資源;,在實(shí)際運(yùn)用中要針對(duì)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段采取不同的授權(quán)方法。離崗測(cè)試檢查的就是主管授權(quán)的能力。考察的主要內(nèi)容是該部門在主管離開之后能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)?!景咐繃?guó)外有很多優(yōu)秀的公司對(duì)在職3年以上的主管會(huì)做一個(gè)離崗測(cè)試。 當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展得很好,能夠靈活自如運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,我們就可以充分授權(quán)。 等到企業(yè)、團(tuán)隊(duì)逐步成熟,權(quán)力也就可以一步步下放。 企業(yè)、團(tuán)隊(duì)在初創(chuàng)的時(shí)候,危機(jī)的時(shí)候,轉(zhuǎn)型的時(shí)候,變革的時(shí)候必須采用中央集權(quán)的模式,抓住大部分的權(quán)力,否則,就有可能失控。、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展授權(quán)對(duì)于不同發(fā)展階段的企業(yè),授權(quán)也需要采取不同的方式。所以這個(gè)層次是授權(quán)式的。 第四個(gè)層次:下屬不經(jīng)常向主管報(bào)告這一層次的授權(quán)更充分。這個(gè)層次是支持式的,在作決策之前經(jīng)常采用民主集中制進(jìn)行廣泛、充分地討論,討論后再由下屬執(zhí)行,但需要定期向主管匯報(bào),不能完全失控。198。198。198。權(quán)力下放的四個(gè)層次可見,管理不是做事情,而是如何讓別人做事情?!八恕本褪侵鞴艿南聦?,通過(guò)下屬的努力和工作,去完成我們的工作目標(biāo)。通過(guò)三星的管理變革,我們要思考管理者的職責(zé)到底是什么。于是,李健熙調(diào)整策略將整個(gè)集團(tuán)劃分成電子、機(jī)械、化學(xué)和金融保險(xiǎn)四個(gè)事業(yè)部,再把相應(yīng)的權(quán)力分配給它們,再由每個(gè)事業(yè)部的負(fù)責(zé)人組成集團(tuán)經(jīng)營(yíng)委員會(huì),和總裁辦一起負(fù)責(zé)最高決策。【案例】三星集團(tuán)總裁李健熙上任后發(fā)現(xiàn)集團(tuán)所有的工作都是由總裁辦決策。 198。198。而授權(quán)是將一個(gè)具體
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