青春期情緒調(diào)控(參考版)
2024-07-28 13:26本頁面
【正文】 謝謝 。 ? 最后，家長要培養(yǎng)孩子廣闊的胸懷。 ? 其次，要給孩子創(chuàng)造成功的機會。這一行為最終感動了上帝，上帝賦予這個雕像以生命，雕像活了，美麗的姑娘也成了他的妻子。 ? 傳說，皮格馬利翁是一個希臘神話中的國王，擅長雕刻。 ? 其次，家長應(yīng)對孩子有適當而合理的期望，這會促使孩子向好的方向發(fā)展。家長可以帶孩子出去旅游參觀，讓他們感受祖國大好河山的雄偉氣魄，對中華民族悠久的歷史、燦爛的文化產(chǎn)生無比的自豪感，對社會主義祖國的前景充滿信心，并以此來激發(fā)孩子為建設(shè)偉大祖國而努力學(xué)習(xí)的熱情和決心。周恩來總理在少年時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，埋頭苦讀。只有樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀才能有健康的情感，高尚的情操，以及對學(xué)習(xí)、工作的熱情。 將消極的情緒與頭腦中的閃光點聯(lián)系起來，將不良情緒轉(zhuǎn)化為積極的行動。塞萬提斯在早年不幸的基礎(chǔ)上，寫出了《 唐 ?吉訶德 》 ；歌德在失戀的基礎(chǔ)上，寫出了 《 少年維特之煩惱 》 。“將心比心”?；蛴妹跃浼钭约骸Ｄ敲?，我們通過什么方式去調(diào)動自己的理智來調(diào)控情緒呢？ 三、調(diào)控情緒的方法 （ 1）自我暗示 自我暗示，控制不良情緒的產(chǎn)生。 三、調(diào)控情緒的方法 ? （ 4）放聲歌唱或大聲喊叫。劇烈運動可以把體內(nèi)積聚的能量釋放出來，使郁積的怒氣和其他不愉快的情緒得到發(fā)泄，從而改變消極的情緒狀態(tài)。 ? （ 3）進行劇烈的運動。眼淚中
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