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正文內(nèi)容

青春期教育班會(huì)青春期知識(shí)(參考版)

2024-11-23 03:04本頁面
  

【正文】 。 3 利用“異性效應(yīng)”提高自我評(píng)價(jià)的能力。 NOKIA 青春期的“異性效應(yīng)” 1 利用“異性效應(yīng)”取長補(bǔ)短,豐富完善個(gè)性。 NOKIA 如何促進(jìn)心理發(fā)育?縮小心理和生理之間的差距? 1 多讀一些生理、心理、名人名言的書籍; 2 多參加社會(huì)實(shí)踐 3 虛心向師長、同學(xué)學(xué)習(xí) 4 心理機(jī)能失衡造成的心理病及時(shí)治療 17 169。 NOKIA 青春氣為什么會(huì)出現(xiàn)生理發(fā)展迅猛,心理發(fā)展滯后? 生理因素 環(huán)境因素 15 169。 NOKIA 心理健康的主要指標(biāo)有哪些? 1 健康的情緒 2 良好的品質(zhì)和意志 3 和諧的人際關(guān)系 如何促使青春期身心健康成長? 13 169。 11 169。 4 堅(jiān)持集體
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