【正文】 .常用對數(shù)。.對數(shù)。.指數(shù)與對數(shù) .指數(shù)。.餘式、因式定理。五、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.式的運(yùn)算* .數(shù)系的發(fā)展。.配合各相關(guān)專業(yè)科目的教學(xué)需求，以達(dá)學(xué)以致用的目的。.引導(dǎo)學(xué)生瞭解數(shù)學(xué)的基本概念，以增進(jìn)學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識。41 / 235註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計(jì)算器等教具。表 數(shù)學(xué) ()教學(xué)綱要.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗(yàn)外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實(shí)測、討論、口頭問答、隨堂測驗(yàn)、作業(yè)、專題研究或分組報(bào)告等方法。六、教學(xué)要點(diǎn)：.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實(shí)際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實(shí)。.三角函數(shù)的圖形。.三角函數(shù)的基本關(guān)係。.三角函數(shù)* .有向角及其度量。.距離公式、分點(diǎn)坐標(biāo)。.造就學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力，以培養(yǎng)繼續(xù)進(jìn)修、自我發(fā)展的能力。.訓(xùn)練學(xué)生的演算與作圖能力，以應(yīng)用於處理事務(wù)的技能。表 數(shù)學(xué) ()教 學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué) () ( )()二、學(xué)分?jǐn)?shù)：40 / 235三、先修科目：國中數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用(繪圖) 電算器解決職業(yè)群中的現(xiàn)實(shí)問題之能力。主要內(nèi)容包含：()直角坐標(biāo)系；() 三角函數(shù)；()式的運(yùn)算；() 指數(shù)與對數(shù)；()直線方程式與二元一次不等式；()圓；() 排列與組合；()機(jī)率；() 統(tǒng)計(jì)。註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。.教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)評量參考「表英文教學(xué)綱要」 。表 英文Ⅵ教學(xué)綱要(續(xù))六、教學(xué)要點(diǎn)：.教材編選參考「表英文教學(xué)綱要」 。.語法：避免介紹冷僻、艱深的文法與句型之介紹，儘量使用圖表或安排有趣之情境，提供學(xué)生充份練習(xí)之機(jī)會，以加強(qiáng)學(xué)生對英語基本句法及常見重要句型之瞭解，39 / 235.人際、興趣與環(huán)境*如：人際關(guān)係、生命教育、性別教育、人權(quán)教育、嗜好、興趣、休閒活動以及環(huán)境教育等。.字?。航滩膬?nèi)生字，盡可能選自常用率最高的五千字，依生字使用頻率高低循序漸進(jìn)。.訓(xùn)練學(xué)生具有一般人際溝通的語言能力(如：問候、感謝、道歉等)。視課文長度而定.工、商、農(nóng)業(yè)等知識*如：銀行、貨幣、信用卡、工業(yè)安全、法治教育及消費(fèi)者保護(hù)等。表 英文Ⅵ教學(xué)綱要(續(xù))38 / 235單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.文學(xué)與文化* 如：文學(xué)作品賞析、溝通技巧、中外文化習(xí)俗等。學(xué)分者每冊課數(shù)以課為原則。視課文長度而定.旅遊、運(yùn)輸與交通如：旅遊、各種交通工具等。 視課文長度而定.日常生活* 如：生活起居、購物、接洽事務(wù)等。.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語文能力，以應(yīng)用於職場情境中。.涵育學(xué)生學(xué)習(xí)英語文的興趣，提昇人文素養(yǎng)。表 英文Ⅵ教學(xué)綱要一、科目名稱：英文Ⅵ( Ⅵ)二、學(xué)分?jǐn)?shù)：三、先修科目：一年級、二年級、三年級上學(xué)期英文四、教學(xué)目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的字詞及語法，實(shí)際運(yùn)用於日常生活聽、說、讀、寫之溝通中。主要內(nèi)容包含：人際關(guān)係、嗜好、興趣、休閒活動、生活起居、購物、接洽事務(wù)、現(xiàn)代生化、醫(yī)學(xué)發(fā)展、自然與環(huán)境、現(xiàn)代科技、傳播資訊、職業(yè)類科相關(guān)知識、世界各地簡介、旅遊、短文賞析、文學(xué)作品簡介、英美禮儀與溝通技巧、中外文化習(xí)俗、名人簡介及生命教育等。37 / 235.英文 ( )表 英文Ⅵ科目大要學(xué)分?jǐn)?shù)： 建議開課學(xué)期：第三學(xué)年第二學(xué)期本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生能將所學(xué)的英語文字詞及語法，應(yīng)用於實(shí)際之技職情境中，並對中西文化差異有所認(rèn)識與了解；培養(yǎng)英語文有效的學(xué)習(xí)方法與正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，以加強(qiáng)自學(xué)能力，作為終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。.能力指標(biāo)參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)資源參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)方法參考「表英文教學(xué)綱要」 。.語法：避免介紹冷僻、艱深的文法與句型，儘量使用圖表或安排有趣之情境，提供學(xué)生充份練習(xí)之機(jī)會，以加強(qiáng)學(xué)生對英語基本句法及常見重要句型之瞭解，進(jìn)而解說段落組織之重要及簡單修辭法之應(yīng)用。視課文長度而定用頻率高低循序漸進(jìn)。三、三、語言成分.語音：複習(xí)學(xué)生對字詞、詞組或句子等方面之拼字、辨音、發(fā)音、重音、語調(diào)及節(jié)奏的概念，並加強(qiáng)學(xué)生對停頓、速度、連音及朗讀的學(xué)習(xí)。視課文長度而定二、溝通功能.培養(yǎng)溝通表達(dá)之能力及互動關(guān)係。視課文長度而定.語言與溝通* 如：語言知識、廣告、標(biāo)示、表格之閱讀與書寫等。 表 英文Ⅴ教學(xué)綱要(續(xù))單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.旅遊、運(yùn)輸與交通如：旅遊、各種交通工具等。每冊課數(shù)學(xué)分者以課為原則。視課文長度而定.生化、醫(yī)學(xué)、科技與就業(yè)*如：現(xiàn)代科技、求職書信、生涯規(guī)劃及就業(yè)等相關(guān)知識。五、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.國際觀* 如：全球工商業(yè)與經(jīng)濟(jì)等。.促進(jìn)學(xué)生對中西文化差異、國際事務(wù)及科技新知之認(rèn)識與瞭解，並深植尊重生命35 / 235與永續(xù)發(fā)展的觀念。.培養(yǎng)學(xué)生具備英語文有效的學(xué)習(xí)方法與正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，並加強(qiáng)自學(xué)能力，以作為終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。評量方式要多樣化，教學(xué)方法宜營造學(xué)生學(xué)習(xí)英語環(huán)境，提高使用英語的機(jī)會，並設(shè)計(jì)具多元化之溝通式教學(xué)活動，以期達(dá)到溝通式之教學(xué)目標(biāo)。涵育英語文的學(xué)習(xí)興趣，提昇人文素養(yǎng)與科技的知能，培養(yǎng)獨(dú)立思考與價(jià)值判斷之能力，並深植尊重生命與永續(xù)發(fā)展的觀念。註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。.教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)評量參考「表英文教學(xué)綱要」 。34 / 235六、教學(xué)要點(diǎn)：.教材編選參考「表英文教學(xué)綱要」 。各冊單課的生字?jǐn)?shù)量多寡可以有彈性，但原則上第四冊的生字總量不宜超過字。三、語言成分.語音：複習(xí)學(xué)生對字詞、詞組或句子等方面之拼字、辨音、發(fā)音、重音、語調(diào)及節(jié)奏的概念，並加強(qiáng)學(xué)生對停頓、速度、連音及朗讀的學(xué)習(xí)。視課文長度而定.工、商、農(nóng)業(yè)等知識*如：銀行、貨幣、信用卡、工業(yè)安全、法治教育及消費(fèi)者保護(hù)等。 視課文長度而定.文學(xué)與文化* 如：短文賞析、文學(xué)作品簡介、英美禮儀、溝通技巧、中外文化習(xí)俗以及人物簡介等。二、溝通功能.培養(yǎng)溝通表達(dá)之能力及互動關(guān)係。學(xué)分者每冊課數(shù)以課為原則。 視課文長度而定.科技與就業(yè)* 如：生化與醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)發(fā)展、現(xiàn)代科技、傳播資訊、職業(yè)類科及生涯規(guī)劃等相關(guān)知識。五、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.人際、興趣與環(huán)境*如：人際關(guān)係、生命教育、性別教育、人權(quán)教育、嗜好、興趣與休閒活動、自然與環(huán)境等。.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與價(jià)值判斷之能力。表英文Ⅳ教學(xué)綱要一、科目名稱：英文Ⅳ( Ⅳ)二、學(xué)分?jǐn)?shù)：三、先修科目：一年級、二年級上學(xué)期英文四、教學(xué)目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)簡易的字詞及語法，實(shí)際運(yùn)用於日常生活聽、說、讀、寫之溝通中。主要內(nèi)容：包含人際關(guān)係、嗜好、興趣、休閒活動、生活起居、購物、接洽事務(wù)、現(xiàn)代生化、醫(yī)學(xué)發(fā)展、自然與環(huán)境、現(xiàn)代科技、傳播資訊、職業(yè)類科相關(guān)知識、世界各地簡介、旅遊、短文賞析、文學(xué)作品簡介、英美禮儀與溝通技巧、中外文化習(xí)俗、名人簡介及生命教育等。註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。.教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)評量參考「表英文教學(xué)綱要」 。六、教學(xué)要點(diǎn)：.教材編選參考「表英文教學(xué)綱要」 。.語法：避免介紹冷僻、艱深的文法與句型，儘量使用圖表或安排有趣之情境，提供學(xué)生充份練習(xí)之機(jī)會，以加強(qiáng)學(xué)生對英語基本句法及常見重要31 / 235.工、商、農(nóng)業(yè)等知識*如：銀行、貨幣、信用卡、工業(yè)安全、法治教育及消費(fèi)者保護(hù)等。.字?。航滩膬?nèi)生字，盡可能選自常用率最高的五千字，依生字使用頻率高低循序漸進(jìn)。視課文長度而定（如：問候、感謝、道歉等） 。.訓(xùn)練學(xué)生具有一般人際溝通的語言能力表英文Ⅲ教學(xué)綱要(續(xù))單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.文學(xué)與文化* 如：短文賞析、文學(xué)作品簡介、英美禮儀、溝通技巧、中外文化習(xí)俗以及人物簡介等。二、溝通功能30 / 235.歷史與地理等社會科學(xué)知識*如：世界各地簡介、旅遊等。學(xué)分者每冊課數(shù)以課為原則。 視課文長度而定.科技與就業(yè)* 如：生化與醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)發(fā)展、現(xiàn)代科技、傳播資訊、職業(yè)類科及生涯規(guī)劃等相關(guān)知識。五、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.人際、興趣與環(huán)境*如：人際關(guān)係、生命教育、性別教育、人權(quán)教育、嗜好、興趣與休閒活動、自然與環(huán)境等。.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與價(jià)值判斷之能力。表英文Ⅲ教學(xué)綱要一、科目名稱： 英文Ⅲ( Ⅲ)二、學(xué)分?jǐn)?shù)：三、先修科目：一年級英文四、教學(xué)目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)簡易的字詞及語法，實(shí)際運(yùn)用於日常生活聽、說、讀、寫之溝通中。主要內(nèi)：容包含人際關(guān)係、嗜好、興趣、休閒活動、生活起居、購物、接洽事務(wù)、現(xiàn)代生化、醫(yī)學(xué)發(fā)展、自然與環(huán)境、現(xiàn)代科技、傳播資訊、職業(yè)類科相關(guān)知識、世界各地簡介、旅遊、短文賞析、文學(xué)作品簡介、英美禮儀與溝通技巧、中外文化習(xí)俗、名人簡介及生命教育等。註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。.教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)參考「表英文教學(xué)綱要」 。.教學(xué)評量參考「表英文教學(xué)綱要」 。六、教學(xué)要點(diǎn)：.教材編選參考「表英文教學(xué)綱要」 。各冊單課的生字?jǐn)?shù)量多寡可以有彈性，但原則上第二冊的生字總量不宜超過字。視課文長度而定三、語言成分.語音：複習(xí)學(xué)生對字詞、詞組或句子等方面之拼字、辨音、發(fā)音、重音、語調(diào)及節(jié)奏的概念，並加強(qiáng)學(xué)生對停頓、速度、連音及朗讀的學(xué)習(xí)。視課文長度而定.語言與溝通* 如：語言知識、廣告、標(biāo)示、表格之閱讀與書寫等。.訓(xùn)練學(xué)生具有一般人際溝通的語言能力(如：問候、感謝、道歉等)。.課文長度：編輯者可依文體選材彈性處理，字?jǐn)?shù)不另設(shè)下限與上限，一年級原則上每課課文不超過字。 視課文長度而定一、教材內(nèi)容.課數(shù)：依學(xué)分?jǐn)?shù)不同而定。 視課文長度而定.科技與就業(yè)* 如：現(xiàn)代科技、書信表格、生涯規(guī)劃、職業(yè)類科等相關(guān)知識。五、教材大綱：單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.人際、興趣與環(huán)境*如：人際關(guān)係、生命教育、性別教育、人權(quán)教育、嗜好、興趣與休閒活動以及環(huán)境教育等。.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與價(jià)值判斷之能力。表英文Ⅱ教學(xué)綱要一、科目名稱： 英文Ⅱ( Ⅱ)二、學(xué)分?jǐn)?shù)：三、先修科目：一年級上學(xué)期英文四、教學(xué)目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)簡易的字詞及語法，實(shí)際運(yùn)用於日常生活聽、說、讀、寫之溝通中。主要內(nèi)容包含：人際關(guān)係、嗜好、興趣、休閒活動、環(huán)保、生活起居、購物、接洽事務(wù)、現(xiàn)代科技、書信表格、職業(yè)類科相關(guān)知識、區(qū)域概念、世界地理位置、短文賞析、英美禮儀與溝通技巧、中外文化習(xí)俗及生命教育等。註：「*」為「後期中等教育共同核心課程指引」內(nèi)容。.能填寫表格。.能運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~彙或句型造出正確的句子。 ()寫.能正確地使用大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號。.能看懂簡易的書信。.能看懂常用的英文便條、標(biāo)示和說明書。.能以英語簡單描述日常事物。.能以英語進(jìn)行簡易的日常生活口語溝通（如問候、寒暄等） 。.能就課文內(nèi)容進(jìn)行簡單的問答。.能大致聽懂臺灣英文新聞報(bào)導(dǎo)的內(nèi)容。.能大致聽懂教師用英語所講述的課文內(nèi)容概要，以及教師針對課文內(nèi)容所提出的問題。.教學(xué)資源除上課教材，教師應(yīng)儘可能提供與課文有關(guān)的教材、教具、視聽教學(xué)媒體或電腦輔助教學(xué)軟體；並列出延續(xù)學(xué)習(xí)活動之參考書目，供學(xué)生參考自修。.教學(xué)方法教學(xué)過程除訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的語言能力與技巧外，也需營造適合學(xué)生運(yùn)用英語文溝通能力之環(huán)境。課文以一般知識性、趣味性、實(shí)用性和啟發(fā)性的文章為主，選材宜多樣化。.語法：避免介紹冷僻、艱深的文法與句型，儘量使用圖表或安排有趣之情境，提供學(xué)生充份練習(xí)之機(jī)會，以加強(qiáng)學(xué)生對英語基本句法及常見重要句型之瞭解，進(jìn)而解說段落組織之重要及簡單修辭法之應(yīng)用。.字?。航滩膬?nèi)生字，盡可能選自常用率最高的五千字，依生字使用頻率高低循序漸進(jìn)。視課文長度而定.工、商、農(nóng)業(yè)等知識*如：銀行、貨幣、信用卡、工業(yè)安全、法治教育及消費(fèi)者保護(hù)等。表英文教學(xué)綱要(續(xù))單元主題 內(nèi)容綱要 分配節(jié)數(shù) 備註.文學(xué)與文化* 如：短文賞析、英美禮儀、溝通技巧與中外文化習(xí)俗等。.訓(xùn)練學(xué)生具有一般人際溝通的語言能力(如：問候、23 / 235.歷史與地理等社會科學(xué)知識*如：區(qū)域概念、世界史地等。.課文長度：編輯者可依文體選材彈性處理，字?jǐn)?shù)不另設(shè)下限與上限，一年級原則上每課課文不超過字。視課文長度而定一、教材內(nèi)容.課數(shù)：依學(xué)分?jǐn)?shù)不同而定。視課文長度而定.日常生活* 如：生活起居、購物、接洽事務(wù)等。.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與瞭解中西文化差異、國際事務(wù)、科技新知及世界觀。.培養(yǎng)學(xué)生具備英語文有效的學(xué)習(xí)方法與正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，並涵育英語文的學(xué)習(xí)興