【摘要】龍泉街道中心小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(考試提綱)第一部分前言數(shù)學(xué)是人們對客觀世界(定性把握)和(定量刻畫)、(逐漸抽象概括)、形成(方法和理論),并進行(廣泛應(yīng)用)的過程。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點是促進學(xué)生(全面)、(持續(xù))、(和諧)的發(fā)展。一、基本理念1.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)A基礎(chǔ)性、B普及性和C發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實現(xiàn):A人人學(xué)有價值的
2025-07-17 22:35
【摘要】2011版小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言.一、課程性質(zhì).二、課程基本理念.三、課程設(shè)計思路.第二部分課程目標(biāo).一、總目標(biāo).二、學(xué)段目標(biāo).第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).第一學(xué)段(1~3年級).一、數(shù)與代數(shù).二、圖形與幾何.三、統(tǒng)計與概率.四、綜合與實踐.第二學(xué)段(4~6年級).一、數(shù)與代數(shù).二
2025-07-17 20:17
【摘要】《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試題》(1)有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,、與是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。(2)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)、和,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實現(xiàn):;
2025-06-12 23:26
【摘要】目錄 第一部分前言 一、課程性質(zhì) 二、基本理念 三、設(shè)計思路 第二部分課程目標(biāo) 第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 一、語言技能 二、語言知識 三、情感態(tài)度 四、學(xué)習(xí)策略 五、文化意識 第四部分實施建議 一、教學(xué)建議 二、評價建議 三、課程資源的開發(fā)與利用 四、教材的編寫和使用建議 附錄 一、語音
2025-07-18 02:42
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) 《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》 《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是針對我國義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育制定的。根據(jù)《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求,以全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)...
2024-10-25 00:12
【摘要】2011版小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?1、小學(xué)數(shù)學(xué)的課程性質(zhì)有哪些?義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程,具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)課程能使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力;促進學(xué)生在情感、態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。義務(wù)教育的數(shù)學(xué)課程能為學(xué)生未來生活、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ)。2、小學(xué)數(shù)學(xué)的課程基本理念是什
2025-07-17 20:07
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)最新測試題 2012年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)最新測試題 一、填空 1、新課程的“三維”課程目標(biāo)是指(知識與技能),(過程與方法)、(情感態(tài)度與價值觀)。 2、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)...
2024-10-25 09:04
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn)一、對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解(一)、課程性質(zhì):義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程,具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)課程能使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,促進學(xué)生在情感、態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。義務(wù)教育的數(shù)學(xué)課程能為學(xué)生未來生活、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ)。(二)課程基本理念:
2025-07-17 20:11
【摘要】小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)【最新修訂版】注:凡是加粗的部分,均是課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)新改動的,或增或刪,或調(diào)或整合。第一部分前言???現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。語文教育應(yīng)該而且能夠為培養(yǎng)和造就一代新人發(fā)揮重要作用。為
2025-07-17 15:49
【摘要】初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來,數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計算機的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷,同時為人們交流信息提供了一種
2025-06-10 16:48
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)總結(jié) 經(jīng)過參加2014年8月26、27兩日舉行的《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我受益匪淺,感受很多,通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到我們教師必須“...
2024-10-22 03:29
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)模擬試題 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)模擬試題 (一)2014、3姓名: 一、填空 1、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是()的、()的、()的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、()...
2024-10-24 22:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教案 一、小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是針對我國義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育制定的。根...
2024-10-12 15:40
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)-9 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法復(fù)習(xí)題 (五)及參考答案 一、以下是人教版四年級上冊“垂直與平行”的課文內(nèi)容,請閱讀并據(jù)此作答: 1、請擬訂本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo); 2...
2024-10-25 07:32
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念 1.?dāng)?shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的...
2024-10-06 01:01