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正文內(nèi)容

教學(xué)技能課程標準(參考版)

2025-07-17 21:49本頁面
  

【正文】 要求根據(jù)相關(guān)的技能知識和方法,對所給出的問題或案例進行分析處理,主要考查學(xué)生靈活運用技能知識和方法分析處理實際教育教學(xué)工作的能力。要求技能知識和方法識記到位。要求填寫準確,無需解釋。要求選擇要正確,不可多選或漏選。小題目,即選擇題、填空題、判斷題的分數(shù)占總分數(shù)60%左右,簡答題的分數(shù)占總分數(shù)30%左右,論述題(含綜合性的分析題)的分數(shù)占總分數(shù)10%左右。命題的原則是:題目份量適中,覆蓋范圍廣,難易程度適當,主要考察學(xué)生對教育教學(xué)最基本、最實用的技能知識和方法的識記與掌握的程度。教學(xué)要求(1)了解. 測量、測驗和評價的區(qū)別(2)了解學(xué)生學(xué)業(yè)評價的意義 (3)知道學(xué)生學(xué)業(yè)評價的幾種常見類型 (4)知道學(xué)生學(xué)業(yè)評價的內(nèi)容 (5)掌握紙筆考試 (6)了解行為觀察評價、表現(xiàn)性評價(7)了解成長記錄袋的定義、功能與局限及創(chuàng)建的步驟(8)知道怎樣說課第十一章 班主任工作技能(3課時)(寧)教學(xué)內(nèi)容  班主任的由來與發(fā)展,班主任工作的地位和作用,班主任工作的特點,班主任的素質(zhì),班主任工作的基本任務(wù),班主任的職責(zé)與日常工作,班級建設(shè),班級活動。教學(xué)要求(1)了解教學(xué)語言的特點(2)了解教學(xué)語言的功能(3)了解教學(xué)語言的類型(4)知道教學(xué)語言的運用要求(5)了解體態(tài)語的概念及其功能(6)知道教學(xué)體態(tài)語的三種類型(7)了解教學(xué)體態(tài)語運用的原則第九章 課堂教學(xué)管理(3課時)(寧)教學(xué)內(nèi)容課堂教學(xué)管理的概念,課堂教學(xué)管理的類型,課堂教學(xué)管理的意義,課堂教學(xué)管理的特點,教師的自我管理,教師對學(xué)生的管理,教師對課堂時間的管理,教師對課堂環(huán)境的管理,課堂教學(xué)管理的基本原則,課堂教學(xué)管理的方法。教學(xué)要求(1)知道板書的概念(2)知道板書的主要功能(3)掌握板書的基本形式(4)知道板書設(shè)計的原則、技能(5)掌握板書設(shè)計的要求(6)了解多媒體
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