【摘要】《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)石愛玲教材來源:小學(xué)六年級(jí)《數(shù)學(xué)》教科書/人民教育出版社2020版內(nèi)容來源:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元主題:負(fù)數(shù)的意義課時(shí):3課時(shí),第1課時(shí)授課對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:賈偉玲\新密市市直三小目標(biāo)確定的依
2024-11-14 09:25
【摘要】基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)方法初探——五里鎮(zhèn)四合九年制學(xué)校李運(yùn)濤近幾年,課堂教學(xué)改革成果斐然,各種行之有效的課堂教學(xué)模式紛紛呈現(xiàn)。然而,一個(gè)根本的問題始終苦擾教學(xué)一線的教師——如何確定和設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。這個(gè)問題是課堂教學(xué)改革的首要問題,直接影響著課堂教學(xué)效率的高低。筆者就課堂教學(xué)目標(biāo)的定位與設(shè)計(jì)進(jìn)行了比較系統(tǒng)的思考,試圖比較全面地來闡述,僅限于和同行交流。不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。一
2025-07-17 19:33
【摘要】江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究課題申報(bào)、評(píng)審書
2024-11-20 19:57
【摘要】《課堂教學(xué)設(shè)計(jì):基于課程標(biāo)準(zhǔn),注重目標(biāo)導(dǎo)向》摘自《上海教育》2015年第二期《課堂教學(xué)設(shè)計(jì):基于課程標(biāo)準(zhǔn),注重目標(biāo)導(dǎo)向》一文很有針對(duì)性,對(duì)于厘清教學(xué)流利與教學(xué)目標(biāo)等關(guān)系具有指導(dǎo)意義,現(xiàn)摘錄部分,與大家一起分享,也算上假期中的精神食糧吧。課程實(shí)施是課程教材改革的重要組成部分,課堂教學(xué)是課程實(shí)施的基本途徑。在推進(jìn)課程教材改革的過程中,需要我們聚焦課堂,關(guān)注教學(xué);加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,遵照
2025-07-18 03:31
【摘要】基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)與評(píng)價(jià)單位:主講教師:第一部分:基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué) 在我國的課程教學(xué)主要有三種類型:基于教師經(jīng)驗(yàn)的課程實(shí)施、基于教學(xué)大綱的課程實(shí)施和基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。我們應(yīng)該從基于教師自身經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)大綱的課程實(shí)施,走向基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),即教學(xué)目標(biāo)源于課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估設(shè)計(jì)先于教學(xué)設(shè)計(jì)、指向?qū)W生學(xué)習(xí)結(jié)果的質(zhì)量,以及如何設(shè)計(jì)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),希望教師能夠整體地思考
2025-07-17 21:02
【摘要】基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略深圳市龍崗區(qū)教育局教學(xué)研究室郭芳英一、為什么要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)二、什么是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三、要怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)講授題綱一、為什么要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)(1)基于素質(zhì)教育與課程
2025-03-12 21:37
【摘要】基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語教學(xué)沈峰2022年3月常州一、聚焦英語課程標(biāo)準(zhǔn)1、新的《課標(biāo)》明確了外語(英語)課程目標(biāo)。修訂后的《課標(biāo)》關(guān)于“課程目標(biāo)”是這樣規(guī)定的:義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是:?通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力,促進(jìn)心智發(fā)展
2025-07-21 19:03
【摘要】完美WORD格式10《十六年前的回憶》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來源:小學(xué)六年級(jí)《語文》教科書/人民教育出版社內(nèi)容來源:小學(xué)六年級(jí)《語文(下冊(cè))》第三組主題:深深的懷念課時(shí):共2課時(shí)授課對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生主備:六年級(jí)目標(biāo)確定的依據(jù)
2025-07-17 18:25
【摘要】?教育教學(xué)基本技能?課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概況課程名稱:教育教學(xué)基本技能總課時(shí)數(shù):45課時(shí)(授課34課時(shí),串講5課時(shí),學(xué)員試講練習(xí)6課時(shí))先行課程:教育學(xué)、教育心理學(xué)開課對(duì)象:非師范專業(yè)申請(qǐng)中小學(xué)教師資格認(rèn)定人員二、課程教學(xué)目標(biāo)和要求1、[教學(xué)目標(biāo)]通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握從事教育教學(xué)工作的基本專業(yè)技能知識(shí)和方法,發(fā)展必須的專業(yè)
2025-07-17 21:49
【摘要】第一篇:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)--負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二七區(qū)解放路小學(xué) 李月 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書,人民教育出版社2013年版小學(xué)數(shù)學(xué)六年...
2024-10-13 11:14
【摘要】基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)崔允漷教授/博導(dǎo)華東師大課程與教學(xué)研究所所長教育部課程研究華東師大中心副主任教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員全國課程專業(yè)委員會(huì)副理事長?2023byCuiyunhuo教研員研修品牌報(bào)告之一新課程背景下的教學(xué)迷思?寧活不死,越活越好;從“一講到底”走向“一問到底
2025-03-12 21:36
【摘要】專業(yè)資料整理分享場景設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1、課程基本信息課程名稱場景設(shè)計(jì)課程編號(hào)13031016405考試/考查考試總學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))學(xué)時(shí)16總學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)核心必修課適用專業(yè)動(dòng)畫開課單位
2025-07-17 19:26
【摘要】《設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào):Jsl10課程名稱:設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)學(xué)時(shí)數(shù):152一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)廣告專業(yè)基礎(chǔ)必修課,是培養(yǎng)學(xué)生鞏固扎實(shí)的造型能力,熟練掌握視覺語言規(guī)律和視覺造型修養(yǎng),集觀察感受、分析思考和動(dòng)手為一體的一門重要實(shí)踐性課程。通過訓(xùn)練,從素描走向設(shè)計(jì),奠定視覺傳達(dá)的基本素養(yǎng),培育敏銳的造型感知為基礎(chǔ)的空間形象表現(xiàn)能力。以超越客觀
2025-07-18 03:07
【摘要】《展示設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào):16DL062415課程名稱:展示設(shè)計(jì)英文名稱:ExhibitionDesign授課周數(shù):4學(xué)分(時(shí)):3(56)開設(shè)學(xué)期:第五學(xué)期適用專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)先修課程:工程測繪與制圖、建筑空間透視、建筑裝飾材料、室內(nèi)裝飾施工工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)II(CAD)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Ⅲ(3DMAX)一、概述(一)課程性質(zhì)
2025-07-17 20:26