商務(wù)英語翻譯課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2025-07-17 18:50本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)情境3 設(shè)計學(xué)習(xí)情境P1 學(xué)時：4項目目標(biāo)Enable students to interpret the conversatons during the escorting項目任務(wù)通過口譯知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握陪同口譯的技巧步驟工作過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法建議學(xué)時1內(nèi)容講解通過口譯的翻譯特點的介紹、口譯技巧的教學(xué)使學(xué)生掌握口譯翻譯的特點及技巧；播放真實陪同口譯短片，演示具體工作流程講授法多媒體教學(xué)法演示法22學(xué)生課內(nèi)實踐模擬陪同口譯場景，讓學(xué)生實踐陪同口譯，進而總結(jié)符合個體需要的口譯筆記技巧練習(xí)法2講授法多媒體教學(xué)法22學(xué)生課內(nèi)實踐通過典型例子翻譯，使學(xué)生產(chǎn)生對翻譯學(xué)習(xí)的興趣，及加深學(xué)生對翻譯理論的形象理解和實際應(yīng)用能力練習(xí)法2九、學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)情境1 設(shè)計學(xué)習(xí)情境P1 學(xué)時：4項目目標(biāo)Enable students to learn the theories of translation, the professional rules for translator or interpreter.項目任務(wù)通過對翻譯歷史、理論的學(xué)習(xí)，了解翻譯的“信、達、雅”和 奈達理論；了解職業(yè)翻譯人員的職業(yè)操守。25Hi5口譯15Hi3文段翻譯表4 筆試或口試評價標(biāo)準(zhǔn)10P8陪同口譯15P6商務(wù)報告翻譯10P4商務(wù)信函翻譯10P2產(chǎn)品說明翻譯考核標(biāo)準(zhǔn)詳見表3502筆試或口試屬于階段考核，共考核6次，具體考核學(xué)生商務(wù)文件、函電及陪同翻譯的能力。 ，推薦國內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。，建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、等仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，有利于規(guī)范學(xué)生操作流程，有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。七、學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。《世紀(jì)商務(wù)英語翻譯教程》 大連理工大學(xué)出版社， 2005年1月： ［1］ ，《英漢互譯實用翻譯教程》，上海外語教育出版社，1997 ［2］ 《大學(xué)英漢翻譯教程》山東大學(xué)出版社 2008年6月［3］ 《實戰(zhàn)口譯》外語教學(xué)與研究出版社。（4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新方法、新成果及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。（3）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對商務(wù)英語翻譯的認(rèn)識和理解。五、學(xué)習(xí)資源的選用（1）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。P18Exam practice熟悉考試題型并掌握相應(yīng)解題技巧H181translating test, H182interpreting test, H181掌握實用的筆譯、口譯技巧4P17Practice of intrepretation掌握會議翻譯技巧H171practice for conference interpretationP15How to make notes for interpretation掌握基本的口譯筆記記錄方法P151how to take notesP152some abbreviations and signsP15
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