【正文】 h。 balanced fertilizer。 lateral branch。 cool weather plant。 labourintensive。 peak season。 cropping cycle。 terminal bud。 flower bud。 violetblue。 sunflower family。 perennial。【教學(xué)內(nèi)容】artichoke。 Artichoke【教學(xué)要求】了解朝鮮薊是一種兼具觀賞與食用價(jià)值的植物；了解朝鮮薊的田間生產(chǎn)管理；【本章重點(diǎn)】；；（播種、收獲等）；?！颈菊码y點(diǎn)】在景觀（園林）設(shè)計(jì)中的植物設(shè)計(jì)的應(yīng)用。第七課【本章難點(diǎn)】植物色彩在景觀（園林）設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 Decoration【教學(xué)要求】掌握植物色彩在景觀（園林）設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；了解景觀（園林）設(shè)計(jì)中的植物配置；了解植物色彩對(duì)景觀（園林）效果的影響。 overdesigning.第六課 original idea。 simplification。 hard and soft material。 cultural bination。 textural contrast。 asymmetric balance。 harmony。 foliage texture。 drifting colour。 threedimensional quality。 roof garden。 planting design。 tactile experience。 surface quality。 ingredient。 expressive aspect?！窘虒W(xué)內(nèi)容】texture?！颈菊轮攸c(diǎn)】（園林）材料“質(zhì)地”的內(nèi)涵；（園林）材料中的“硬”與“軟”；。 vernacular tradition.第五課 interpretation。 architectural quality。 application。 vernacular architecture。 drink in。 photographic memory。 blessed with。 surrounding。 inspire。 partner。 archetypal feature。 Arts and Crafts Movement。 exploit。【教學(xué)內(nèi)容】material?！颈菊轮攸c(diǎn)】（園林）設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中如何就地取材；（園林）設(shè)計(jì)中常用的材料；（園林）設(shè)計(jì)中常用的材料如何與周?chē)木坝^相協(xié)調(diào)。 hedgetrimmer.第四課 lowmaintenance plant。 vertical element。 plant bination。 manmade structure。 asymmetry。 symmetry。 formality。 transition。 geometric layout。 green hedge。 clip。 hard landscaping。 plant colour。 patio。 movement。 rhythm。 interest。 balance。 unity。 shape。 position。elements?！窘虒W(xué)內(nèi)容】design principle?！颈菊轮攸c(diǎn)】景觀（園林）設(shè)計(jì)的不同風(fēng)格。 “Art into Landscape, Landscape into Art”.第三課 “Grounds for Change: Major Gardens of the Twentieth Century”。 balance between solid and void。 sculpture。 spatial manipulation。 boundary between art and design。 munication。 synthesis。 inspiration。 client。 reconcile。 conscious。 subconscious。 sense of place。 plantled position。 evolution of garden design。 context。 personality。 location。 site。 designer。【教學(xué)內(nèi)容】landscape and garden design。 Concept【教學(xué)要求】了解景觀（園林）設(shè)計(jì)的概念和內(nèi)涵；了解景觀（園林）設(shè)計(jì)與藝術(shù)、文化、科學(xué)等之間的辨證關(guān)系；【本章重點(diǎn)】（園林）設(shè)計(jì)的概念及其內(nèi)涵；（園林）設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史；（園林）與建筑的關(guān)系。 suburbia。 signature architect。 regeneration。 megalopolis。 zoning。 rationale of urban development。 inhabitant。 traditional architecture。 urbanism。 urban planning。 civilized order。，而不是一個(gè)生產(chǎn)中心；。【本章重點(diǎn)】；；。二、課程內(nèi)容第一課4．教學(xué)時(shí)數(shù)分配教學(xué)時(shí)數(shù)分配表章（節(jié)）教學(xué)內(nèi)容總時(shí)數(shù)理論課時(shí)實(shí)踐時(shí)數(shù)第一課Introduction３２１第二課Concept３２１第三課Elements of Garden Design３２１第四課Materials３２１第五課Texture３２１第六課Colour amp。2．本課程教學(xué)目的及任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一定數(shù)量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，了解科技文章常見(jiàn)語(yǔ)法表現(xiàn)的一些規(guī)律和特點(diǎn)，了解科技論文的文體結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步提高他們閱讀專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)的能力，達(dá)到能夠借助詞典等閱讀國(guó)外最新園林專業(yè)英文資料的目的。 學(xué)期總 學(xué) 時(shí)３０編寫(xiě)人員審核人員編審日期地力分區(qū)（級(jí)）配方法的使用目標(biāo)二 報(bào)酬遞減律第三節(jié)目標(biāo)四 最小養(yǎng)分律 養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)目標(biāo)二第二節(jié) 配方施肥的作用目標(biāo)一 述【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)【教學(xué)要求】掌握本單元涉及的概念了解配方施肥的內(nèi)涵與作用掌握配方施肥的基本理論學(xué)會(huì)用養(yǎng)分平衡法計(jì)算施肥量掌握配方施肥的概念【本章重點(diǎn)】重點(diǎn)是配方施肥的概念、作用及配方施肥的基本原理；施肥量的計(jì)算與實(shí)施。第九章 主要雜肥的特性與施用要點(diǎn)目標(biāo)一第五節(jié) 綠肥合理利用的途徑目標(biāo)五 綠肥的作用目標(biāo)三目標(biāo)一第四節(jié) 秸稈直接還田的意義和配套技術(shù)目標(biāo)三目標(biāo)二 堆肥的制作方法和施用技術(shù) 堆、漚肥和秸稈還田目標(biāo)二目標(biāo)一第二節(jié)目標(biāo)二目標(biāo)一 概【本章難點(diǎn)】難點(diǎn)是堆肥腐熟過(guò)程的影響因素和秸稈直接還田的配套措施；菌肥施用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 高溫堆肥、漚肥、綠肥、過(guò)腹還田、互接種族的概念 肥料管理目標(biāo)一肥料的混合目標(biāo)二化學(xué)肥料的運(yùn)輸和貯存第八章 有機(jī)肥料 復(fù)混肥料的施用技術(shù)目標(biāo)三 常用復(fù)合肥料的性質(zhì)與施用 概述第六節(jié) 微量元素肥料的種類(lèi)與施用目標(biāo)三 土壤中微量元素的狀況 微量元素的營(yíng)養(yǎng)功能第五節(jié) 土壤中的硫及含硫肥料目標(biāo)三目標(biāo)二目標(biāo)一第四節(jié)目標(biāo)三目標(biāo)二目標(biāo)一第三節(jié)目標(biāo)四目標(biāo)三目標(biāo)二 植物磷素營(yíng)養(yǎng)與磷肥目標(biāo)一目標(biāo)四 常用氮肥的種類(lèi)、性質(zhì)與施用技術(shù)目標(biāo)二 植物氮素的營(yíng)養(yǎng)功能【本章難點(diǎn)】難點(diǎn)是土壤中氮、磷、鉀、微量元素的轉(zhuǎn)化過(guò)程與養(yǎng)分有效性的關(guān)系；肥料利用率不高的原因及其提高的途徑【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 土壤養(yǎng)分狀況與化學(xué)肥料【教學(xué)要求】掌握本單元涉及的概念掌握氮、磷、鉀及微量元素的營(yíng)養(yǎng)功能了解氮、磷、鉀及微量元素在土壤中的含量，存在形態(tài)與轉(zhuǎn)化情況熟悉各種肥料的性質(zhì)，掌握其施用方法掌握提高氮、磷肥料利用率的方法掌握鉀肥及微量元素肥料合理施用的原則了解復(fù)合肥料的特性與類(lèi)型常用復(fù)肥的性質(zhì)與施用方法學(xué)會(huì)植物體微量元素營(yíng)養(yǎng)的診斷技術(shù)掌握常用肥料的混合技術(shù)1掌握土壤堿解氮、速效磷、鉀測(cè)定原理與方法1掌握氨化作用、硝化作用、反硝化作用、磷的化學(xué)固定、鉀的晶格固定、堿解氮、肥料利用率、磷的閉蓄作用、過(guò)磷酸鈣的退化作用等概念。第七章 合理施肥的方式方法目標(biāo)二 合理施肥的概念第四節(jié) 植物營(yíng)養(yǎng)的階段性目標(biāo)一第三節(jié) 影響植物吸收養(yǎng)分的因素目標(biāo)四 養(yǎng)分到達(dá)根表的方式目標(biāo)二 根的特性與養(yǎng)分吸收的關(guān)系 必需營(yíng)養(yǎng)元素之間的相互關(guān)系第二節(jié)目標(biāo)五 植物有害元素的種類(lèi)目標(biāo)三目標(biāo)二目標(biāo)一 植物營(yíng)養(yǎng)元素【本章難點(diǎn)】難點(diǎn)是植物營(yíng)養(yǎng)的階段性。 拮抗作用、促進(jìn)作用、最小養(yǎng)分律、限制因子律、報(bào)酬遞減律等概念。 盆栽營(yíng)養(yǎng)土的配制與管理第六章 植物營(yíng)養(yǎng)與施肥原理 設(shè)施農(nóng)業(yè)土壤的特性、管理和培肥目標(biāo)五 本地園林/農(nóng)業(yè)土壤主要類(lèi)型。目標(biāo)二【教學(xué)內(nèi)容】目標(biāo)一【本章重點(diǎn)】重點(diǎn)是我省農(nóng)業(yè)土壤的分布、形成、性狀及主要園林和農(nóng)業(yè)土壤改良利用措施。目標(biāo)三目標(biāo)二 土壤的熱性質(zhì)目標(biāo)一 土壤空氣與大氣交換的方式目標(biāo)三 土壤空氣目標(biāo)一土壤水分的運(yùn)動(dòng)方式和特點(diǎn)目標(biāo)五 土壤水分常數(shù)與有效性目標(biāo)三 土壤水分目標(biāo)一【本章難點(diǎn)】難點(diǎn)是土壤含水量的計(jì)算；土壤蒸發(fā)與保墑；土壤灌水定額的計(jì)算；土壤水分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；土壤空氣對(duì)植物生長(zhǎng)和土壤肥力的影響；土壤溫度對(duì)植物生長(zhǎng)和土壤肥力的影響。 土壤有效水、節(jié)水農(nóng)業(yè)、壤容積熱容量、土壤導(dǎo)熱率等概念。 第四章 土壤的水、氣和熱狀況 利用改良酸性和堿性土壤的措施目標(biāo)七 土壤的氧化還原性能目標(biāo)五目標(biāo)四目標(biāo)三 土壤酸度產(chǎn)生的原因及酸度類(lèi)型目標(biāo)一 土壤的酸堿性和緩沖性 土壤的供肥性能 土壤吸收性能的類(lèi)型目標(biāo)二 土壤膠體的性質(zhì)第二節(jié) 土壤膠體的概念目標(biāo)二【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)【本章重點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)是土壤膠體的性質(zhì)；土壤酸堿性與土壤肥力和作物生長(zhǎng)的關(guān)系；土壤通氣性與氧化還原狀況?！窘虒W(xué)要求】 熟悉土壤膠體的類(lèi)型與性質(zhì)了解土壤保肥的方式與特點(diǎn)明確陽(yáng)離子交換吸收意義與度量指標(biāo)了解土壤酸堿性產(chǎn)生的原因掌握土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)和肥力的影響熟練掌握酸堿度的測(cè)定方法掌握土壤膠體、比表面化學(xué)吸收、物理吸收、離子交換吸收、 各種耕作方式的優(yōu)缺點(diǎn)。 耕性的概念和反映土壤耕性的三個(gè)指標(biāo)目標(biāo)三第三節(jié) 土壤的物理機(jī)械性與耕性目標(biāo)一目標(biāo)四 土壤密度、容重、孔隙度的概念目標(biāo)二【本章難點(diǎn)】難點(diǎn)土壤容重應(yīng)用、孔隙度的計(jì)算和宜耕期的選擇。 土壤脹縮性。 土壤有機(jī)質(zhì)的作用目標(biāo)六 有機(jī)物質(zhì)分解、轉(zhuǎn)化過(guò)程，土壤腐殖物質(zhì)的形成過(guò)程目標(biāo)四 土壤有機(jī)質(zhì)來(lái)源與組成目標(biāo)二 土壤質(zhì)地類(lèi)別、劃分方法目標(biāo)三 土壤粒級(jí)與土壤質(zhì)地目標(biāo)一 巖石礦物的風(fēng)化目標(biāo)三 粘土礦物概念和特點(diǎn)第二節(jié) 土壤的形成目標(biāo)一 組成土壤的礦物目標(biāo)二【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)【教學(xué)要求】1. 掌握本單元涉及的概念2. 掌握不同質(zhì)地土壤的肥力特性3. 學(xué)會(huì)土壤分析樣品的采集與處理4. 學(xué)會(huì)土壤質(zhì)地的測(cè)定5. 熟悉土壤有機(jī)質(zhì)的作用、轉(zhuǎn)化及調(diào)節(jié)6. 學(xué)會(huì)土壤有機(jī)質(zhì)含量的測(cè)定 巖石 風(fēng)化 粘土礦物 土壤剖面　土壤粒級(jí) 土壤質(zhì)地　礦化率　腐殖化系數(shù)的概念【本章重點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)是礦物、巖石與土壤養(yǎng)分和土粒組成的關(guān)系；粒級(jí)、質(zhì)地的概念、分類(lèi)與不同質(zhì)地的肥力性狀。第一章目標(biāo)四 土壤在人類(lèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境中的重要性。 土壤、土壤肥力、肥料的概念?！颈菊轮攸c(diǎn)】重點(diǎn)是土壤、 土壤肥力、肥料的概念及重要性。實(shí)訓(xùn)成績(jī)＝60%實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)＋40%實(shí)訓(xùn)操作成績(jī)。實(shí)訓(xùn)操作成績(jī)主要考核學(xué)生能否及時(shí)參加每一個(gè)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)真無(wú)誤的操作。試卷成績(jī)：每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試 ，按卷面實(shí)有分?jǐn)?shù)計(jì)算。（1）理論教學(xué)考試考核辦法：包括平時(shí)成績(jī)和試卷成績(jī)。中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2001[22]孫羲現(xiàn)代實(shí)用無(wú)土栽培技術(shù)上海科學(xué)技術(shù)出版社2001[20]中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院土壤肥料研究所基礎(chǔ)土壤學(xué)作物營(yíng)養(yǎng)與施肥中央廣播電視大學(xué)出版1994[17]林啟美植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)配方施肥中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社1990[14]邱強(qiáng)土壤肥料學(xué)中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社1998[12]李篤仁中國(guó)土壤肥力上?？茖W(xué)技術(shù)出版社1999[10]中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所中國(guó)有機(jī)肥料資源農(nóng)業(yè)出版社1992[8]焦彬,張學(xué)上陜西土壤中國(guó)林業(yè)出版社1997[6]崔曉陽(yáng),方懷龍肥料學(xué)農(nóng)業(yè)出版社1997[4]朱祖祥植物營(yíng)養(yǎng)原理中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2001[2]陳忠煥土壤肥料 第七章土壤養(yǎng)分狀況與化學(xué)肥料1486 第三章土壤的化學(xué)性質(zhì)642第四章土壤水分、空氣和熱量狀況642第五章土壤資源狀況與管理422 論22:教學(xué)時(shí)數(shù)分配表章（節(jié)）教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論時(shí)數(shù)實(shí)踐時(shí)數(shù)（4）土壤熱量與農(nóng)業(yè)氣象關(guān)系密切，本課程