課堂觀察記錄表(參考版)
2025-07-04 00:12本頁面
【正文】 此外，本課教師教學中對學生良好的表現(xiàn)沒有及時給予評價，以增強學生學習積極性。教學改進建議本課教師組織教學非常注重引導、鼓勵、學法指導，但在聯(lián)系生活實際公式的靈活運用方面表現(xiàn)不夠突出。學習輕松，喜歡上姚老師的數(shù)學課。本節(jié)課教學效果好，是一節(jié)成功的教學示范課。課堂氣氛活躍，師生關系融洽，氣氛民主，教師理念新方法適當，效果好。落實課程標準：讓不同的學生都能學到不同的知識，都能得到進步和發(fā)展。整個教學過程都體現(xiàn)以學生額自主參與學習研究為導向，鼓勵學生思考，尋找解決方法。以此作為問題進入課堂，演示推導出公式之后在回到之前問題，突出解決實際問題。學生思考敏捷、活躍，小組討論較成功。體現(xiàn)數(shù)學學科特點。預設預生成基本能一致，生成超越預設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。自主學習方式自主觀察、實驗、發(fā)現(xiàn)問題、討論、歸納、獲得結(jié)論創(chuàng)設自主、合作學習，體現(xiàn)以學生為主體。學生學習課前準備教學具或課件教學具準備充分使用熟練、直觀形象傾聽學生傾聽教師講授人數(shù)
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