【摘要】
2025-07-03 19:59
【摘要】第一篇：尖子生培養(yǎng)計劃與學困生轉化策略 尖子生培養(yǎng)計劃與學困生轉化計劃 尖子生，是教師的寵兒，是中下等生心中的英雄。教師喜歡尖子生是十分自然的，因為他們學習認真，學習成績好。但他們即使天生是塊“美...
2024-11-09 04:14
【摘要】....尖子生培養(yǎng)和學困生的轉化措施鄆城一中高二化學尖子生培養(yǎng)一、化學尖子生的選拔化學尖子生并具有如下的特點：1、熱愛化學學科，對化學有著極其濃厚的興趣興趣是最好的老師。濃厚的興趣會使學生產(chǎn)生積極的學習態(tài)度，一個對化學產(chǎn)生強烈而穩(wěn)定興趣的學生，就會把這門學科作為自己的主
2025-05-13 12:09
【摘要】尖子生培養(yǎng)方案面對新形勢下的尖子生培養(yǎng)，我們應該怎么去做？怎么做得好？怎么做得更好？怎么才能把工作做得更有效？怎么才能使尖子生們獲得收益或進步？是擺在我們面前的新任務、新問題、新思考，如何更好地解決這個問題需要我們共同探索和扎實的工作。下面我提幾點要求，望老師們結合實際落實。1、任課教師必須嚴格要求自己。不能局限于課上的學生沒意見就可，而是把課備的精、細、質量高，要求課反復備，備反復
2025-05-16 03:03
【摘要】尖子生培養(yǎng)方案一、幫助學生樹立遠大理想，確定人生目標沒有理想和目標的人生，就像行船沒有了航向。人生道路上就會感到迷茫，不知所從，從而走很多不必要的彎路。有時甚至會使人迷失繼續(xù)奮斗的意義、勇氣和信心。所以，在教學過程中，教師的首要任務就是要讓學生明確學習的意義，幫助他們樹立遠大的理想，確立人生的目標。有了理想和目標，學生就知道自己在做什么，為什么要這么做，在學習過程中就會提高他們的學習
2025-05-16 23:14
【摘要】2016年“尖子生”培養(yǎng)方案為全面提高我校尖子生成績，增加考上一中人數(shù)，以點帶面，逐步提升教育教學質量，打贏教學質量翻身仗，結合實際，制定金城中學2016年尖子生培養(yǎng)方案。一、明確指導思想，制訂質量目標（一）指導思想以科學發(fā)展觀為指導，服務教師、服務教學、服務科學發(fā)展，全面提高尖子生成績，以點帶面，逐步提升教育教學質量，精心打造品牌，實現(xiàn)學校良性發(fā)展。（二
2025-05-06 23:25
【摘要】臨沂一中2012級文科尖子生培養(yǎng)方案南校區(qū)一、培養(yǎng)目標：清華北大學生的培養(yǎng)是我們一切工作中的重點和目標，是我們12級完成高考目標的關鍵中的關鍵，是擴大學校影響力的關鍵一步。所以，組建這個虛擬班，目標就是盡全力在文科生中培養(yǎng)成北大清華的學生，所以這個班我們可以簡稱為“北清班”。二、具體內(nèi)容：為了實現(xiàn)這個目標
2025-05-13 06:26
【摘要】我是怎樣培養(yǎng)尖子生的俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。一個團隊要想發(fā)展得好，必須有領頭雁，在班級中，這個領頭雁就是尖子生。因此，培養(yǎng)出一批具有一定競爭優(yōu)勢的尖子生至關重要。尖子生不僅能引領整個班級的方向，而且是關系到整個班級能否良性發(fā)展的一個重要因素，也是我們教育教學效果最顯著的標志之一。那么，如何培養(yǎng)尖子生呢？我想要從以下三個方面去做：一、選拔發(fā)掘苗子首先，我們要用發(fā)展的
2024-08-14 07:56
【摘要】尖子生的培養(yǎng)方案（草案）指導思想1、基本思路：和諧團隊、務實敬業(yè)、穩(wěn)中求新、尋求突破、書寫歷史2、發(fā)展目標：完成學校制定的發(fā)展目標，每學期在全市統(tǒng)考的入闈人數(shù)要保持增長，文理科全市前10名力爭各達到3人以上；2018年高考升學率、升學人數(shù)、高分人數(shù)要有較大突破，重點大學錄取率要較前一屆有所提高，爭取名校（清華北大）突破性增長。3、培養(yǎng)理念：“把每位學生的一生變成一個成功而
2025-05-07 22:20
【摘要】尖子生輔導計劃書范文與尖子生輔導計劃推薦匯編 第6頁共6頁 尖子生輔導計劃書范文 學習習慣的養(yǎng)成越早越好，并且得一點一滴地努力，堅持不懈，才方見成效。 一、制訂學習計劃，嚴格執(zhí)行制...
2024-11-20 22:19
【摘要】后進生轉化情況記錄表3姓名楊澤國班級五（1）班記錄教師馬得晶落后表現(xiàn)及原因，課后不寫作業(yè)。，上課喜歡說話。，但是現(xiàn)在態(tài)度不端正，導致學習下降。教育措施1.找學生談心，讓其知道自己的錯誤。2.與家長溝通，讓學生知道自己學習下降的原因。效果1作業(yè)上交了，平時老師安排的任務也按時完成了。2上課認真聽課了，成績相對有進步了。
2025-07-03 19:26
【摘要】尖子生與中等生基本差異是什么呢(2011-08-2722:06:27)轉載▼標簽：雜談 本文引用自東湖浪花《假如你這樣做，學習成績想差都難！(援用)》 1、自學是解決學習成績問題獨一前途 做個游戲，家長用筷子喂孩子吃一頓飯，直到他膩煩為止，他要吃咸的就給他吃淡的，要吃甜的就給他苦的。自學，就是要養(yǎng)成自己吃飯的才能。
2025-06-30 21:33
【摘要】....希望中學尖子生培養(yǎng)方案為切實提高教學質量，使2014年我校中考成績有質的飛越，特制定本方案。一、情況分析因缺乏你爭我趕的競爭氛圍，尖子生的學習積極性不強，部分尖子生甚至自我認為自己很了不得，學習上惰性十足，教師缺乏對他們實施有效的拔尖措施。二、培養(yǎng)對象，并具有潛力的學生為培養(yǎng)
2025-05-13 05:06
【摘要】尖子生家長會講話 尖子生家長會講話范文(一)： 老師好，叔叔阿姨好： 我是鄭揚，我現(xiàn)在給大家講下我的學習經(jīng)驗;大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時...
2024-12-06 22:05
【摘要】“尖子生”培養(yǎng)實施方案每年中考尖子生（考進一中的學生）的數(shù)量和質量，是社會關注的焦點和熱點，尖子生的數(shù)量和質量是一所學校的品牌和名片，直接決定著這所學校在社會上的聲譽和地位。為迎合學校發(fā)展需要和社會需求，新九年級“促優(yōu)班”的創(chuàng)建工作迫在眉睫，鑒于年級目前現(xiàn)狀，提幾點自己淺薄看法，請校長斧正：一、現(xiàn)狀分析現(xiàn)在尖子生培養(yǎng)的問題主要體現(xiàn)在：1、缺少尖子生培養(yǎng)的機制和整體規(guī)劃：
2025-05-06 23:16
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