民族傳統(tǒng)體育項目-五步拳(參考版)
2025-07-03 06:48本頁面
【正文】 學(xué)生能很好的進(jìn)行自我總結(jié)，練習(xí)中同學(xué)能相互探討、特別是在如何讓身體更協(xié)調(diào)和動作連貫的技術(shù)環(huán)節(jié)上很多人問到。大部分學(xué)生能克服自身的極點(diǎn)，堅持練習(xí)值得表揚(yáng)。要求：身體協(xié)調(diào)一致，動作舒展大方、優(yōu)美。 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○三、師生再見組織：如圖△△△△△△△△△△△△△△△△△△一、幸福拍手歌（音樂） ＊＊ ●五、探究學(xué)習(xí)組織：如上圖（3）教法：師生共同探究：通過本次課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么體會？五步拳的特點(diǎn)是什么？你心目當(dāng)中的武術(shù)民族英雄有誰？教師和學(xué)生共同探究，教師進(jìn)行啟發(fā)，誘導(dǎo)要求：學(xué)生積極回答，了解武術(shù)的一些基本知識＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊ ● ＊＊三、分組練習(xí)組織：分四組在指定區(qū)域練習(xí)圖3教法：學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)要求：動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏、力度感強(qiáng)，動作到位＊＊＊＊＊＊＊＊每個小組發(fā)一份紙質(zhì)教師領(lǐng)做二、五步拳圖解： (2)教法：教師完整動作示范?！?○○○○○○○○○一、組織：如圖2△△△△△△△△△六、教師學(xué)生集體練習(xí)五、探究學(xué)習(xí)三、分組練習(xí)意圖：取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時左鉤手和右
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