云南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項目(參考版)
2025-07-02 21:08本頁面
【正文】 （蓋 章） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日十二、專家組審核意見負責(zé)人簽字： 年 月 日十三、質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見負責(zé)人簽字： 年 月 日25 / 25附件2云南省高?！澳甓忍厣珜I(yè)建設(shè)點”推薦匯總表單位（加蓋公章）：序號學(xué)校專業(yè)名稱專業(yè)代碼備注1云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲曲表演670206。經(jīng)審核，同意推薦上報省級特色專業(yè)。重點支持《云南花燈聲腔》、《云南花燈舞蹈》教材的編寫與出版。支持戲曲系專職教師參加學(xué)歷、學(xué)位進修學(xué)習(xí)。 2. 建設(shè)情況與年終考核緊密掛鉤，特色專業(yè)主要建設(shè)者在晉升職稱、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。為此，學(xué)校將在相關(guān)政策制定、人員調(diào)配等方面給予大力扶持，并在學(xué)校財務(wù)預(yù)算中優(yōu)先安排相關(guān)經(jīng)費，保證各項經(jīng)費及時、足額投入。群眾性的花燈歌舞業(yè)需要專業(yè)人士的輔導(dǎo)，戲曲表演專業(yè)肩負著群眾性滇劇、花燈人才的培養(yǎng)任務(wù)。在保證教學(xué)的同時，可以擴大在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，具備每年承擔(dān)50名以上在職人員培訓(xùn)的能力，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展提供人才保障。培養(yǎng)省級以上教學(xué)名師1名，骨干教師4名，專任教師60%具有“雙師”素質(zhì)，副高以上職稱65%以上，提升本專業(yè)在高技能型人才培養(yǎng)領(lǐng)域的教研和科研能力。經(jīng)過建設(shè)，形成具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式通過探索、實踐，特別是構(gòu)建基于戲曲表演人才培養(yǎng)方案設(shè)計與實施，將職業(yè)崗位要求與人才培養(yǎng)方案有機結(jié)合，在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革、產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才、校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面取得系列成果，半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)達95%以上，形成具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式，起到明顯的示范輻射作用。經(jīng)過建設(shè)，人才培養(yǎng)水平明顯提高，辦學(xué)實力顯著增強該專業(yè)經(jīng)特色建設(shè)后，辦學(xué)實力將顯著增強，成為云南省戲曲表演人才培養(yǎng)的主要基地，為區(qū)域經(jīng)濟的建設(shè)和文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮和發(fā)展培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才。（2）在2008年12月完成的校級課題《戲曲專業(yè)實踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究》的基礎(chǔ)上， 結(jié)合“麗水金沙”蘇州實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)和合作經(jīng)驗，于2010年6月完成題為《高職院校戲曲專業(yè)校外實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)研究—以“麗水金沙”為案例》的科研課題。實習(xí)、實訓(xùn)條件建設(shè)進度安排截至2011年9月（1）校內(nèi)：擴建、擴充、調(diào)整能夠滿足高技能戲曲人才培養(yǎng)要求的實習(xí)、實訓(xùn)基地、學(xué)院中心劇場。（4）進一步提升教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)。（2）提高教師實踐教學(xué)能力和專項業(yè)務(wù)能力，“雙師”素質(zhì)教師達到專任教師總數(shù)的60%以上。（3）招收具有碩士研究生學(xué)歷的戲劇表演和民族聲樂專業(yè)新教師各一人。師資隊伍建設(shè)進度安排截至2010年9月（1）提高專業(yè)帶頭人的職業(yè)教育理論水平、教科研水平及實踐能力。截至2011年9月《花燈歌舞》申報省級精品課程。截至2011年2月（1）對人才培養(yǎng)模式進行試點、對比、分析、評價、改進、完善；（2）形成《高職院校戲曲類人才培養(yǎng)模式研究》結(jié)題報告；（3）申報教學(xué)成果。2009年首次就業(yè)率100%。根據(jù)行業(yè)職業(yè)資格證書的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，通過對學(xué)生進行職業(yè)資格技能培訓(xùn)，積極組織參加職業(yè)資格認定，獲取職業(yè)資格證書。，促進學(xué)生就業(yè)根據(jù)學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育并重的高職教育原則，積極爭取省勞動與社會保障廳支持，成立了云南省第252職業(yè)技能鑒定所和云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)站，被國家文化部指定為“文化行業(yè)職業(yè)資格定點培訓(xùn)機構(gòu)”。此外，在現(xiàn)有校外實習(xí)、實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，本專業(yè)擬結(jié)合實際在建設(shè)期內(nèi)再達成35個校外實習(xí)、實訓(xùn)基地的建設(shè)協(xié)議。②推進“麗水金沙”、“夢云南”等一批校外實習(xí)、實訓(xùn)基地的建設(shè)本專業(yè)現(xiàn)已和“麗水金沙”演藝有限公司，“夢云南”演藝公司等文化藝術(shù)企事業(yè)單位達成了校外實習(xí)、實訓(xùn)基地的建設(shè)協(xié)議，基本滿足學(xué)生在藝術(shù)實踐、畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面需要，同時為教師頂崗實踐、提高實踐技能創(chuàng)造條件。依托新校舍改擴建項目的實施，進一步提升校內(nèi)實習(xí)、實訓(xùn)基地的建設(shè)力度。（2）建設(shè)要點①加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)按照全面規(guī)劃、分步實施、逐步完善的建設(shè)思路，對內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃。加大校外實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)力度，使之充分滿足各專業(yè)的實踐教學(xué)與頂崗實習(xí)任務(wù)。從實訓(xùn)、實踐、實習(xí)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，強化教學(xué)過程的實踐性、開放性、職業(yè)性，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和增強學(xué)生的就業(yè)能力。實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)（1）建設(shè)思路設(shè)立實踐教學(xué)管理崗位或機構(gòu)，加強對實踐教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。④培養(yǎng)骨干教師在專任
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