【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科幾何年段初一年課題線段的比較和畫法2時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會(huì)畫線段的和、差、倍、分;使學(xué)生理解線段的和、差、及中點(diǎn)的概念掌握線段的公理,理解兩點(diǎn)間的距離概念、會(huì)度量?jī)牲c(diǎn)間的距離教學(xué)重點(diǎn)線段中點(diǎn)定義、線段的公理、兩點(diǎn)距離教學(xué)難點(diǎn)線段和、差、倍、分的畫圖及口述畫法
2025-07-02 16:51
【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科幾何年段初一年課題線段的比較和畫法1時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握比較線段大小的方法2、使學(xué)生會(huì)畫出一條線段等于已知線段3、使學(xué)生理解線段的和、差、及中點(diǎn)的概念4、理解兩點(diǎn)間的距離概念、會(huì)度量?jī)牲c(diǎn)間的距離教學(xué)重點(diǎn)線段的比較、線段中點(diǎn)定義、線段的公理教學(xué)難點(diǎn)線
2025-07-02 17:03
【摘要】2角的分類和畫法(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過畫、折、分等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的特征,會(huì)用量角器畫指定的角。【活動(dòng)過程】活動(dòng)一:折一折、看一看(1)折一折,想一想:對(duì)折兩次后,折成的角是什么角?(2)打開看一看:現(xiàn)在這個(gè)角是什么角?它是由兩個(gè)怎樣的角組成的?再打開呢?合作交流你的想法
2024-11-25 05:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)線段的比較和度量?#?王莊到李莊有三條路,那條路最近?從圖中可以看出第②條路最近,因?yàn)檫@條路是直路。也就是說:①②③王莊李莊圖1—28兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。兩點(diǎn)之間連
2025-07-26 10:31
【摘要】THANKS
2025-03-14 14:29
【摘要】§比較線段的長(zhǎng)短課時(shí)課題:第四章第二節(jié)比較線段的長(zhǎng)短執(zhí)教人:課型:新授課時(shí)間:2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo):,了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短..教學(xué)重點(diǎn):線段比較的方法,兩點(diǎn)之間的距離的概念和線段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn):用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線
2025-07-02 14:53
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題1.填空:1)100個(gè)0.001是()。(2)0.01里面有()個(gè)0.001。(3)0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個(gè)()。右邊的“3”在()位上,表示3個(gè)()。(4)里面有()個(gè),有()個(gè)(5)把
2024-11-27 11:44
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、通過具體情境,了解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì);2、能用圓規(guī)、直尺作一條線段等于已知線段;3、利用直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線段的大??;4、理解線段中點(diǎn)的概念,會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想
2025-04-20 04:47
【摘要】小明和小聰各在兩個(gè)學(xué)校,圣誕節(jié)快到了,他們想交換禮物。于是他們決定利用今天中午休息時(shí)間見面,但兩個(gè)學(xué)校之間有四條路可走,你說他們?cè)撨x擇在哪條路上能較快見面?小明小聰甲乙丁丙ABCD哦,好美味呀!關(guān)注生活A(yù)B在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中,線段最短。簡(jiǎn)單
2024-10-19 21:04
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短教案搜登站中學(xué)宋鐵鋒教材分析:本節(jié)讓學(xué)生從動(dòng)物奔跑這個(gè)生活背景出發(fā),充分體會(huì)“兩點(diǎn)之間線段最短”,知道兩點(diǎn)之間距離的含義,由生活實(shí)踐引出比較線段長(zhǎng)短的方法,并讓學(xué)生用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,通過折紙活動(dòng)引出中點(diǎn)概念。學(xué)情分析:學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對(duì)比較線段長(zhǎng)短有膚淺的認(rèn)識(shí),同時(shí)我所教的班級(jí)學(xué)生能主動(dòng)的交流,發(fā)表自己的意見和建議。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).
2025-06-10 19:58
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短說課稿上傳:陳亮????更新時(shí)間:2012-5-177:40:09比較線段的長(zhǎng)短說課稿一、教材的地位和作用:《比較線段的長(zhǎng)短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分,本節(jié)課是對(duì)前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)也為今后幾何的計(jì)算、作圖和三角形等知識(shí)的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)?! 《⒔虒W(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)(略) 三、教法和學(xué)法:結(jié)合本
2025-07-02 13:48
【摘要】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考:直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)??小明到小蘭家有四條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?活動(dòng)一:1、線段公理:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。簡(jiǎn)述:兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的距
2025-07-22 20:55
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短回顧思考:?直線的特點(diǎn)、表示方法??線段的特點(diǎn)、表示方法??射線的特點(diǎn)、表示方法?(1)?小明到小英家有三條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?(2)(3)ABCD1、線段公理:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。在現(xiàn)實(shí)生活中,哪些時(shí)候運(yùn)用了上述性質(zhì)。
2024-11-14 13:12
【摘要】:什么叫線段?射線和直線?它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么?:猜測(cè)“從A到C的四條道路,哪條最短?”:兩點(diǎn)之間,線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論::議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮
2024-12-08 20:50
【摘要】直線、射線、線段(2)------比較線段的大小誰最高?姚明觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎?ababab(1)(3)(2)例1已知線段a,用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于已知線段a.a①作射線AC;②用圓規(guī)量出已知線段
2024-11-25 01:33