最新通信課程設(shè)計(jì)(參考版)
2025-07-02 02:40本頁(yè)面
【正文】 我忠心的感謝段老師，請(qǐng)?jiān)试S我由衷的送上一句，老師，您辛苦了！參考文獻(xiàn)1，《通信原理》 樊昌信等編著 北京：國(guó)防工業(yè)出版社，20072，《通信原理》 馬海武等編著 北京：北京郵電大學(xué)出版社，20043，《MATLAB通信仿真及應(yīng)用實(shí)例詳解》 鄧華編著 北京：人民郵電出版社，20034，《MATLAB通信仿真開發(fā)手冊(cè)》 孫屹主編；李妍編著，北京：國(guó)防工業(yè)出版社，20055,《MATLAB通信仿真與應(yīng)用》 劉敏，魏玲編著，北京：國(guó)防工業(yè)出版社，20076，《MATLAB與simulink通信系統(tǒng)建模》 邵玉斌編著，清華大學(xué)出版社，2010?？傊@次課程設(shè)計(jì)我收獲頗多。在摸索該如何運(yùn)用MAYLAB仿真課程實(shí)現(xiàn)所需功能的過程中，培養(yǎng)了我的邏輯思維能力，增加了實(shí)際動(dòng)手的能力。我發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)都是以前在課本上學(xué)過的，當(dāng)時(shí)印象并不怎么深刻，但是，一經(jīng)課程設(shè)計(jì)，似乎都能很容易理解其原理，并能對(duì)其有更深的記憶。從這次課程設(shè)計(jì)中，我認(rèn)識(shí)到了親身實(shí)踐是我們大學(xué)生活很有用也很必要的一步，通過課程設(shè)計(jì)能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。以上幾個(gè)方面就是我個(gè)人在這次課程設(shè)計(jì)中遇到問題和從中學(xué)到的知識(shí)。這樣做的好處就是使信源信號(hào)可以全部通過，而不會(huì)因?yàn)闉V波器的關(guān)系而丟失掉）（3）示波器參數(shù)調(diào)節(jié)的是否正確。（2）帶通和低通濾波器的參數(shù)調(diào)節(jié)的是否正確。）4系統(tǒng)的仿真 這部分出現(xiàn)的問題較多，例如 ：（1）輸入波形和輸出波形不同，（2）在運(yùn)行仿真時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等等。3編輯模塊組成模型，（這兒有幾點(diǎn)要注意的修改模型的參數(shù)連線問題。那么現(xiàn)在我就把我個(gè)人在課程設(shè)計(jì)中所遇到的一些問題以及我的處理方法簡(jiǎn)要的介紹一下1怎樣去運(yùn)行Simulink。今天， MATLAB 已經(jīng)成為廣大科研人員的最值得信賴的助手和朋友！總 結(jié)通過本次的課程設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了課本理論知識(shí)與具體實(shí)際運(yùn)用的不同，只有在掌握理論知識(shí)的前提下，才能運(yùn)用到我們平常的實(shí)踐中去，課本上的知識(shí)點(diǎn)多且散，必須牢記，才能自由運(yùn)用。 通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā) — Bit True 和 Cycle True 的算法驗(yàn)證（比如結(jié)合 RadioLab3G和Candence） 控制器及控制對(duì)象的設(shè)計(jì)開發(fā) — 快速控制原型及硬件在回路仿真（比如結(jié)合 dSPACE硬件仿真機(jī)系統(tǒng)）從 MATLAB 的產(chǎn)品體系可以看到，應(yīng)用 MATLAB 作為統(tǒng)一的集成開發(fā)平臺(tái)結(jié)合第三方軟硬件工具，可以實(shí)現(xiàn)從算法開發(fā)到系統(tǒng)仿真優(yōu)化再到硬件實(shí)現(xiàn)的完整過程。所得到的算法則可以在Simulink環(huán)境中以模塊化的方式實(shí)現(xiàn)，通過全系統(tǒng)建模，進(jìn)行全系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)仿真以得到算法在系統(tǒng)中的動(dòng)態(tài)驗(yàn)證另外隨著 MATLAB 在行業(yè)內(nèi)影響力的快速擴(kuò)大，與 MathWorks公司形成戰(zhàn)略聯(lián)合的公司和尋求與 MATLAB 進(jìn)行接口的軟硬件產(chǎn)品的也日益增多。而對(duì)于用戶自己開發(fā)的算法包，MATLAB也提供了包括Compiler應(yīng)用發(fā)布和Web網(wǎng)絡(luò)發(fā)布在內(nèi)的眾多方式的發(fā)布途徑，使得用戶一方面能夠充分地利用MATLAB的算法資源形成技術(shù)成果，同時(shí)又可以有效的保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)，MATLAB開放的體系結(jié)構(gòu)允許用戶在平臺(tái)上進(jìn)行自由擴(kuò)展，目前在全世界范圍
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