【摘要】1引言通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個(gè)或多個(gè)目的地。對(duì)于電通信來說,首先要把消息轉(zhuǎn)變成電信號(hào),然后經(jīng)過發(fā)送設(shè)備,將信號(hào)轉(zhuǎn)入信道,在接受端利用接收設(shè)備對(duì)接受信號(hào)做相應(yīng)的處理后,送給新宿再轉(zhuǎn)換為原來的消息。故通信系統(tǒng)的模型如圖1-1所示。信息源受信者發(fā)送設(shè)備噪聲源信道接收設(shè)備(發(fā)送端)(接收端)圖1
2025-07-08 17:48
【摘要】1/10窄帶中頻放大電路摘要超外差收音機(jī)接收天線將廣播電臺(tái)播發(fā)的高頻的調(diào)幅波接收下來,通過變頻級(jí)把外來的各調(diào)幅波信號(hào)變換成一個(gè)低頻和高頻之間的固定頻率—465KHz(中頻),然后進(jìn)行放大,再由檢波級(jí)檢出音頻信號(hào),送入低頻放大級(jí)放大,推動(dòng)喇叭發(fā)聲。而超外差電路中的中頻放大電路的任務(wù)是把變頻得到的中頻信號(hào)加以放大,然后送到檢波器檢波。中頻放大
2025-07-08 17:47
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-01-22 15:59
【摘要】洛陽理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱高頻電子線路設(shè)計(jì)題目調(diào)頻無線話筒專業(yè)通信工程班級(jí)B100509學(xué)號(hào)B10050919姓名李戈完成日期2013年01月12日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)題目:基于集電極調(diào)頻的無線話筒設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求:
2024-08-20 17:25
【摘要】應(yīng)用科技學(xué)院《通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告》設(shè)計(jì)題目:雙機(jī)串行通信的應(yīng)用專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:時(shí)間:2021年6月25日~2021年7月14日地點(diǎn):四教613實(shí)驗(yàn)室[海南大學(xué)儋州校區(qū)應(yīng)用科技學(xué)院]
2025-03-15 21:35
【摘要】蘭州交通大學(xué)課程設(shè)計(jì)《移動(dòng)通信技術(shù)》課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展及其業(yè)務(wù)能力的探索班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:
2024-08-20 10:40
【摘要】課程名稱:通信原理設(shè)計(jì)班級(jí):電1005-2班學(xué)號(hào):20102484姓名:張濤一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑诒緦?shí)驗(yàn)中使用的軟件工具是MATLAB。設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實(shí)用的數(shù)學(xué)軟件,它易學(xué)易用。MATLAB對(duì)于許多的通信仿真類問
2025-01-22 19:19
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:專業(yè):班級(jí):姓名:
2025-06-17 07:27
【摘要】《無源光通信器件》課程期末設(shè)計(jì)題目——不同外調(diào)制器對(duì)光纖通信傳輸系統(tǒng)的影響分析姓名 所在學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 2012年1月Lig
2025-07-02 22:43
【摘要】1JIANGSUUNIVERSITY課程設(shè)計(jì)報(bào)告通信電路仿真課程設(shè)計(jì)學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):物聯(lián)網(wǎng)工程1201學(xué)生姓名:
2025-06-19 00:42
【摘要】JIANGSUUNIVERSITY課程設(shè)計(jì)報(bào)告通信電路仿真課程設(shè)計(jì)學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):物聯(lián)網(wǎng)工程1201學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):指導(dǎo)
2025-01-22 14:45
【摘要】目錄一設(shè)計(jì)思路及系統(tǒng)總框圖 1二各模塊電路設(shè)計(jì)與仿真 2Ⅰ編碼與譯碼 21、基本原理 22、設(shè)計(jì)與仿真 4Ⅱ調(diào)制與解調(diào) 71、基本原理 72、設(shè)計(jì)與仿真 9三系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及調(diào)試 12四總結(jié)與體會(huì) 15一設(shè)計(jì)思路及系統(tǒng)總框圖實(shí)際中的語音
2025-07-03 00:48
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):電子信息工程班級(jí):電1404-2班學(xué)號(hào):2014姓名:電氣與電子工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)目的在本課程設(shè)計(jì)中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實(shí)用
2025-01-27 23:31
【摘要】1摘要:本次課程設(shè)計(jì)的題目為模擬通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),本設(shè)計(jì)主要完成以下模塊:信號(hào)源產(chǎn)生模塊(語音低頻信號(hào))、載波信號(hào)產(chǎn)生模塊(載波)、調(diào)制器、解調(diào)器。其中信號(hào)產(chǎn)生模塊采用的實(shí)現(xiàn)方法為RC振蕩器,調(diào)制器有兩種實(shí)現(xiàn)方法,方案一為AM調(diào)制器,采用的實(shí)現(xiàn)方法為模擬相乘器,方案二為FM調(diào)制器采用的實(shí)現(xiàn)方法為變?nèi)荻O管調(diào)頻器。解調(diào)器也有兩種實(shí)現(xiàn)方
2025-01-25 20:25
【摘要】課程設(shè)計(jì)說明書第頁課程設(shè)計(jì)任務(wù)書2022—2022學(xué)年第二學(xué)期專業(yè):學(xué)號(hào):姓名:課程設(shè)計(jì)名稱:光纖通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
2025-06-25 02:05