【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賢良有才能的人不慕聲譽，一般人樹立名聲，才德差的人以不正當手段獲得名聲。（如果）德行與才能豐厚，那么聲譽一定好；（如果）容貌和神色美麗，那么鏡中之像一定美麗。忘名者，體道合德④，享鬼神之福祐，非所以求名也⑤；立名者，修身慎行，懼榮觀之不顯⑥，非所以讓名也；竊名者，厚貌深奸，干浮華之虛稱⑦，非所以得名也。今不修身而求令名于世者③，猶貌甚惡而責妍影于鏡也。 95名之與實名之與實，猶形之與影也。二十歲以后，所誦讀的經(jīng)書，廢棄放置了一個月，就到了荒廢（的地步），然而人困難坎坷，壯年時期失去了（學習的機會），還應(yīng)當在晚年學，不可以自暴自棄?！额伿霞矣枴饭?jié)選之四 人在小的時候，精神專一而敏銳，長大之后，思想分散，所以需要及早教育，不要失去學習的機會。然人有坎壈（lǎn），失于盛年，猶當晚學，不可自棄。 94人生小幼人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。學習就像種果樹一樣，春天可以賞玩它的花朵，秋天可以摘取它的果實。夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實，講論文章，春華也，修身利行，秋實也?！　」胖畬W者為己，以補不足也；今之學者為人，但能說之也?！毕耦伝?、閔損那樣的人哪能常有！只要有勝過我的地方，就很可貴了。墨子曾對被染上顏色的素絲發(fā)出感嘆，說的就是這個道理啊?？鬃釉唬骸盁o友不如己者。墨子悲于染絲，是之謂矣。 第九組顏氏家訓91施則奢，儉則吝”　　過了五天，桓侯渾身疼痛，派人尋找扁鵲，（扁鵲）已經(jīng)逃到秦國去了。扁鵲說：“（?。┰谄つw，（是）燙熨（的力量）所能達到的；（?。┑搅思∪?，（是)針灸（的力量）所能達到的；（?。┑搅四c胃里，（是）火劑湯（的力量）所能達到的；（?。┑搅斯撬枥?，（那是）司命所管的事了，（醫(yī)藥已經(jīng)）沒有辦法的。　　過了十天，扁鵲看到桓侯后轉(zhuǎn)身就跑?！被负钣植焕聿牵ㄋ?。扁鵲走后，桓侯又不高興了?！北怡o走后，桓侯毫不在乎地說：“醫(yī)生喜歡給沒?。ǖ娜耍┲尾。源水斪鞴γ?！”過了十天扁鵲又去拜見桓侯，（對桓侯）說：“君王，您的病已經(jīng)到了肌肉里，不醫(yī)治的話，會更加嚴重。 90扁鵲拜見蔡恒公扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰：“君有疾在腠理,不治將恐深.”桓侯曰：“寡人無疾.”扁鵲出,桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功.”居十日,扁鵲復見曰：“君之病在肌膚,不治將益深.”,扁鵲復見曰：“君子病在腸胃,不治將益深.”,扁鵲曰：“疾在腠理,湯熨（中醫(yī)用布包熱藥敷患處）之所及也；在肌膚,針石（中醫(yī)用針或石針刺穴位）之所及也；在腸胃,火齊（中醫(yī)湯藥名,火齊湯）之所及也；在骨髓,司命之所屬,臣是以無請矣.”居五日,桓公體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣,桓侯遂死. 　　扁鵲進見蔡桓公，站了一會兒，扁鵲說：“君王，您的皮膚間有點小病，不醫(yī)治的話，恐怕要更厲害了。唯獨這個人因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，父子得以保全生命。那個老人說：“這怎么就不能變成一件好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)。那個老人說：“這怎么就不能變成一件壞事呢？”他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，結(jié)果從馬上掉下來摔得大腿骨折。那個老人說：“這怎么就不能變成一件好事呢？”過了幾個月，那匹馬帶著胡人的良馬回來了?！　】拷吘骋粠Ь幼〉娜酥杏幸粋€老人，他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。　　此獨以跛之故，父子相保。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。 88驚弓之鳥【原文】異日者,更羸與魏王處京臺之下,：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥.”魏王曰：“然則射可至此乎?”更羸曰：“可.”有間,雁從東方來,：“然則射可至此乎?”更羸曰：“此孽也.”王曰：“先生何以知之?”對曰：“,故瘡痛也；鳴悲者,久失群也,故瘡未息,引而高飛,故瘡(發(fā)而)隕也.” 【譯文】更羸與魏王站在高大的臺亭之下,：“我不用箭,只要虛拉弓弦,就可以讓那只飛鳥跌落下來.”魏王聽了,聳肩一笑：“你的射箭技術(shù)竟能高超到這等地步?”更羸自信地說：“能.”不一會兒,隨著嘣地一聲弦響,只見大雁先是向高處猛地一竄,隨后在空中無力地撲打幾下,拍掌大叫道：“啊呀,箭術(shù)竟能高超到這等地步,真是意想不到!”更羸說：“不是我的箭術(shù)高超,而是因為這只大雁身有隱傷.”魏王更奇怪了：“大雁遠在天邊,你怎么會知道它有隱傷呢?”更羸說：“這只大雁飛得很慢,飛得慢,是因為它體內(nèi)有傷；鳴聲悲,驚魂不定,用力過猛,引起舊傷迸裂,才跌落下來的.” 89塞翁失馬原文以呂臣為司徒，以呂臣的父親呂青為令尹。陳余為大將，率軍幾萬人駐扎在巨鹿北面，這就是所謂河北之軍。這時，趙歇作趙王，陳余為大將，張耳任相國，都逃進了巨鹿城。以沛公為碭郡長，封為武安侯，將碭郡兵。楚兵已破于定陶，懷王恐，從盱臺之彭城，并項羽、呂臣軍自將之。章邯令王離、涉閑圍巨鹿，章邯軍其南，筑甬道而輸之粟。你長期在老師的門下，是老師的大弟子，學習老師的學說，卻不懂得老師說的譬喻的寓意，可悲呀！ 87破釜沉舟章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。學的東西不是從根本上不相同，從根本上不一致，但結(jié)果卻有這樣大的差異?！　〕鰜砗?，孟孫陽責備心都子說：“為什么你向老師提問這樣迂回，老師又回答得這樣怪僻呢，我越聽越糊了?！@三兄弟的回答各不相同甚至是相反的，而同出自儒家，您認為他們?nèi)值艿降渍l是正確誰是錯誤的呢？”　　楊子回答說：“有一個人住在河邊上，他熟知水性，敢于泅渡，以劃船擺渡為生，擺渡的贏利，可供一百口人生活。老二說：‘仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。（有一天）心都子和孟孫陽一同去謁見楊子，心都子問楊子說：“從前有兄弟三人，在齊國和魯國一帶求學，向同一位老師學習，把關(guān)于仁義的道理都學通了才回家?！　。ㄋ模W生覺得奇怪，請教（楊子）道：“羊，（不過）是下賤的畜生，（而且）還不是老師您的，卻使您失去笑顏，這是為什么？”楊子沒有回答，（他的）學生（最終）沒有得到他的答案。所以就回來了。楊子問：“找到羊了嗎？”鄰人回答道：“逃跑了。楊子說：“哈哈，掉了一只羊罷了，為什么要這么多人去找尋呢？”鄰人說：“有許多分岔的道路。唯歸同反一，為亡得喪?！薄　⌒亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅颍瑢W者以多方喪生。若以為孰是孰非？”心都子嘿然而出。孰是孰非邪？”　　楊子曰：“人有濱河而居者，習于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口，裹糧就學者成徒，而溺死者幾半?！逶唬骸柿x使我身名并全。其父曰：‘仁義之道若何？’伯曰：‘仁義使我愛身而后名?！　〉茏用蠈O陽出，以告以都子?！睏钭悠萑蛔?nèi)荩谎哉咭茣r，不笑者竟日?！奔确?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。 85教學相長楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。知道自己有不夠的地方，然后才能反過來要求自己；知道自己有困惑不通的地方，然后自己才能努力向上。即使有最好的道理，不學，也不知道它的好處。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。雖有至道，弗學，不知其善也。我曾聽說：少年的時候喜歡學習，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學習，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？””【譯文】師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？””師曠曰：“何不炳燭乎？” 84師曠論學【原文】　　可第二年，窮和尚竟然從南海朝佛回來了?！　∮幸惶欤F和尚對富和尚說：“我想去南海朝佛，你看行嗎？”富和尚說：“你依靠什么去呢？”窮和尚說：“我只要一只水瓶和一個飯缽就夠了?！　∪藗冇喠⒅鞠?，還不如四川偏僻地方的兩個出家??？譯文：　　四川的偏遠山區(qū)有兩個和尚，其中一個貧窮，一個富有。子何持而往！””　　富者曰：“子何恃而往？”然則昏庸聰敏之用，豈有常哉！吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也?！?3蜀鄙2憎天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。（把這件事）告訴飛衛(wèi)?？粗車溆鄸|西，都像山丘般大?！奔o昌用牦牛毛系著虱子懸掛在窗戶上，從南面來練習看。二年后，即使用錐尖刺（紀昌的）眼皮，他也不會眨眼。飛衛(wèi)說：“你先學不眨眼睛，然后才能談及射箭。有個弟子飛衛(wèi)，向甘蠅學習射箭，（技藝）又超過其師傅。[翻譯]甘蠅是古代擅長射箭的人。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心，而懸不絕。旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。”“未也，必學視而后可。以告飛衛(wèi)。紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬，而后可言射矣。弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。飛衛(wèi)高興地跳高拍胸說：“你掌握技巧了。于是就用燕國牛角裝飾的弓，北方蓬桿造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛卻沒斷。十天過后，（虱子在紀昌眼中）漸漸變大；三年之后，感覺像車輪般大了。（他把這件事）告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“功夫還不到家，還要學會看東西才可以——把小的看大，把微小的看出顯著，然后再來告訴我。”紀昌回到家，仰臥在妻子的織布機下，眼睛注視著梭子（練習不眨眼睛）。紀昌，又向飛衛(wèi)學習射箭。拉上滿弓還未發(fā)射，鳥獸便都趴下了。以告飛衛(wèi)。以睹余物，皆丘山也。昌以牦懸虱于牖，南面而望之。視小如大，視微如著，而后告我。飛衛(wèi)曰。二年后，雖錐末倒眥，而不瞬也?！奔o昌者，又學射于飛衛(wèi)。 82繼昌學射甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不如前一個人好。告子》　　譯文：　　弈秋是全國最善于下圍棋的人?！睹献觓mp。雖與之俱學，弗若之矣?！　∞那?，通國之善弈者也。江上有一條小船，船頭茶灶飄煙座上輕盈女子，把酒助興，老僧對坐，韻士閑評，如此雅致心情，披上鶴氅，穿上貂裘，園林里去賞雪，山水間去流連。這一切，在這雪中，何其美哉！老人披著蓑衣，寒江獨釣，文人約三兩好友騎著毛驢尋梅作詩。以雪為背景，再看那蒼勁的松樹，修長的翠竹，嶙峋的怪石，獨放的寒梅，真是好景致！遠看，蒼茫的江面，寒氣裊裊；近看，古老的堤岸，寧靜的小橋。宜長松修竹，老梅片石；怪石崚嶒，深林窈窕；寒江遠浦，斷岸小橋；古剎層巒，疏籬幽徑；老叟披簑垂釣，騷人跨蹇尋詩；小酌清談，高樓長嘯；船頭茶灶飄煙，座上黛眉把盞；老僧對坐，韻士閑評；披鶴氅，縱步園林，御貂裘，登臨山水。點起炭火發(fā)出溫暖的紅光，所喝的濁酒形成了綠色；帶著狐和貂的毛皮做的裘衣帽子，點起銀白色的蠟燭挽留客人；拿著用兔子尾巴上的毛做成的毛筆，在彩色的紙上構(gòu)思詩句，這也是佳話?。≈劣谙耱T著駿馬在平原上打獵，坐著孤獨的小船在淺水的沙石灘上釣魚；既有豪華的享受，也有寂寞的獨歡，各自有不同的情趣。冬天雖然嚴寒侵襲身體，可是梅花雪白、松樹青綠，裝飾點綴出春天的景色。 獸炭生紅，蟻酒凝綠；狐裘貂帽，銀燭留賓；在尾兔毫，彩箋覓句：亦佳事也。 79冬 月光皎皎，白露晶瑩，在秋的夜晚，仰望天空，萬里一碧。到了晚上，一輪冷月，皎皎然掛于澄澈的夜空，絕美。譯：　　秋風蕭瑟，落葉蕭蕭，大雁南飛，蟋蟀滴露，這大約是秋的凄冷的一面。銀蟾皎潔，玉露凄清，四顧人寰，萬里一碧?？蓯壅撸涸苿﹂L空，水澄遠浦，一片冷輪，皎皎碧月間，令人爽然。這樣愜意的生活，不禁讓我想起莊周夢蝶的典故。譯文：描寫景物,先寫了春天時令特點：為四季之首,能使萬物復蘇；接著又寫了人的感受：“襟韻舒”、“煙氣媚”；然后才寫了“百鳥和鳴”、“千花競發(fā)”.7夏 溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？須得清泉萬派，茂樹千章，古洞含風，陰崖積雪，空中樓閣，四面青山，鏡里亭臺，兩行畫鶾，湘簾竹簟，藤枕石床：栩栩然，蝶歟周歟，吾不得而知也。 田 峻 舉 趾 于 南 畝， 游 人 聯(lián) 轡 于東 郊。 氣 暖 則 襟 韻 舒， 日 遲則 煙 氣 媚。吾雖懦弱，究可免禍；汝雖剛強，猶