幸福中學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-07-02 01:41本頁面
【正文】 二OO七年一月十五日 15 / 15?？偟膩碚f，我校2006年工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，許多問題仍需要我們不斷努力。同時(shí)我們還印發(fā)了致通勤車車主的一封信，對(duì)駕駛員的資格、車輛狀況、運(yùn)營(yíng)手續(xù)以及遵章駕駛等有關(guān)事宜都提出了明確要求，通過監(jiān)管，學(xué)生通勤車混亂狀況得到好轉(zhuǎn)。保證學(xué)生乘車安全。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，增加他們的消防知識(shí)和提高他們操作消防器械的能力。二是要求學(xué)生不私自用電器、明火。 加強(qiáng)重點(diǎn)部位監(jiān)控。后勤組與各教研組、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀。五、加強(qiáng)安全工作，保證正常教學(xué)秩序建立健全了安全工作制度。開展學(xué)生的課外活動(dòng)。四、加強(qiáng)“控輟”工作，鞏固“普九”成果做好控輟宣傳工作。健全了各項(xiàng)檔案管理制度和辦法，積極做好檔案綜合管理工作。學(xué)校積極鼓勵(lì)初三學(xué)生參加專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),做好初三分流工作充分發(fā)揮特長(zhǎng)學(xué)生的個(gè)性,為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì).(3)花卉基地。(1)勞動(dòng)技術(shù)課。針對(duì)這種情況，我們分別召開了教師、學(xué)生座談會(huì)，尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑，使師生們解放思想、努力拼搏，盡最大的努力爭(zhēng)取好成績(jī)。 (5)畢業(yè)年級(jí)的指導(dǎo)。自十一月二十日開始，為期一周的我?！暗谄邔谩苯虒W(xué)節(jié)成功舉行。教師繼續(xù)堅(jiān)持我校的傳統(tǒng)工程，每位教師都要做到提前候課，課后與下一節(jié)課教師交接，杜絕了課間打仗、罵人的不文明現(xiàn)象；堅(jiān)持提前一周的備課制度和簽字制度的管理，使廣大教師做到不備課不進(jìn)課堂。教研組每學(xué)期都組織開展組內(nèi)公開課的聽、評(píng)課活動(dòng)，在這一基礎(chǔ)上，教師們還主動(dòng)聽相關(guān)學(xué)科和市、區(qū)骨干教師的課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，真正促進(jìn)我校教師教學(xué)能力的提高。學(xué)校組織教師對(duì)新課程改革理論、新教材及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，及時(shí)檢查，進(jìn)行測(cè)試，使教師將課程改革理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，提高教學(xué)質(zhì)量。通過校本培訓(xùn)工作的開展，提高了我校老師的整體教育教學(xué)水平，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年學(xué)科骨干老師，優(yōu)秀青年班主任，擴(kuò)大了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，并在各項(xiàng)的競(jìng)賽中履履獲獎(jiǎng)。學(xué)校在校內(nèi)設(shè)立專題板面，每天有一名教師在黑板上寫一則有關(guān)師德、誠(chéng)信、人生、理想、學(xué)習(xí)等方面的格言，含有板書設(shè)計(jì)、字跡工整精美、內(nèi)容富有教育的深刻涵義。（5）書寫教育格言活動(dòng)。各教研組召開了不同形式的主題論壇活動(dòng)。為此，學(xué)校已收集老師學(xué)習(xí)筆記二百余本，教育教學(xué)小故事集5冊(cè)，教育教學(xué)反思集5冊(cè)，論文30篇，為今后進(jìn)一步研究 寶貴的的資料，為學(xué)校發(fā)展積累了資訊。（3）“六個(gè)一”學(xué)習(xí)。我校開展的學(xué)習(xí)魏書生活動(dòng)，已進(jìn)入到研究魏書生的教育教學(xué)思想階段?；顒?dòng)開展兩年來，我校吳迪老師，是2003年參加工作的青年教師，在本校教師薛艷芝、教師進(jìn)修校教研員龐昌風(fēng)老師的指導(dǎo)幫助下，在本次“教學(xué)節(jié)”課堂競(jìng)賽中以總分第三名的好成績(jī)獲二等獎(jiǎng)，這充分說明教師“結(jié)伴同行”切實(shí)使青年教師快速成長(zhǎng)，是提高教師專業(yè)化素質(zhì)有效途徑。因此，我校今年的教研工作又增添了新的內(nèi)容，教研員們經(jīng)常來我校進(jìn)行研究指導(dǎo)工作，并積極參加教研組的教研活動(dòng)，指導(dǎo)備課、授課，參加評(píng)課，提出教學(xué)觀點(diǎn)和合理化建議，為提高我校青年教師教學(xué)水平做出了貢獻(xiàn)。我校的教師“結(jié)伴同行”工作是“三結(jié)伴”，分為三個(gè)階段進(jìn)行，即“教師與校內(nèi)教師結(jié)伴”、“教師與進(jìn)修校的教研員結(jié)伴”、“教師與校外教師結(jié)伴”。學(xué)校設(shè)專項(xiàng)資金保障科研工作所需費(fèi)用的支出。配備實(shí)驗(yàn)室一間，檔案柜四個(gè)，新購置電腦一臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)，為課題研究提供了物質(zhì)保障。設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為科研課題第一負(fù)責(zé)人，專設(shè)科研室，有專人負(fù)責(zé)，下設(shè)課題組層層責(zé)任管理。學(xué)校課題主持人及科研室負(fù)責(zé)人親自參加了省級(jí)課題培訓(xùn)，學(xué)校老師全員參加了愛輝區(qū)舉辦的的科研培訓(xùn)。（4）科研工作保障。（3）科研制度規(guī)范化。結(jié)合學(xué)校目前發(fā)展的需要及現(xiàn)存的問題，以學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)為指針，以提高學(xué)校教育質(zhì)量為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以校本培訓(xùn)為主渠道，學(xué)校確立了兩個(gè)研究課題，省規(guī)劃辦一般課題《校本培訓(xùn)促教師專業(yè)化
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